課程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心(xin)理危機的識(shi)別與干(gan)預培訓
課程說明:
在我國, 有16%~17%的人飽受各類心理問題的困擾,
尤其是2020年新型冠狀病毒肺炎疫情的暴發, 給人們的生命安全和身體健康帶來了威脅,對心理造成了影響,部分人由于抗壓能力和心理素質較差, 會產生各種心理應激反應, 出現焦慮、 恐慌、 憤怒等心理問題。
職場人的心理(li)(li)健康(kang)問題日益凸(tu)顯, 焦(jiao)慮、 抑郁、 強迫的人數不斷增加,職場心理(li)(li)危機(ji)事件頻發,嚴重的會危及員(yuan)工的生命安全,加強員(yuan)工的心理(li)(li)健康(kang)教育(yu)、做好員(yuan)工的心理(li)(li)危機(ji)識別(bie)和干預(yu)已經成為(wei)一項刻(ke)不容(rong)緩的工作。
課程對象:黨工團婦(fu)、企業輔導(dao)員、管理人員、
課程大綱:
第一部分:心理危機相關概念
1、 什么是危機?
2、 什么是心理危機?
3、 什么是心理危機干預?
4、 心理危機干預的意義有哪些?
5、 心理危機干預的主要原則是什么?
6、 心理危機的主要類型有哪些?
7、 心理危機的主要特點是什么?
8、 心理危機的過程有哪些?
9、 心理危機干預的時機是什么時候?
10、 心理危機干預的管(guan)理有哪些注意(yi)事項?
第二部分:心理危機的識別技術
11、 心理危機出現的高峰時段是什么時候?
12、 心理危機的高危易感人群有哪些?
13、 心理危機的主要表現有哪些?
14、 如何在心理健康普測中發現危機?
15、 心理咨詢如何發現危機?
16、 心理咨詢熱線如何發現危機?
17、 如何在日常管理中發現危機?
18、 突發應激事件中(zhong)出現心理危(wei)機的主要(yao)表現有(you)哪些?
第三部分:心理危機干預技術
20、 如何做好心理危機干預的準備?
21、 心理危機干預的目標是什么?
22、 心理危機干預的原則有哪些?
23、 心理危機干預的方法有哪些?
24、 心理危機干預的目標人群有哪些?
25、 心理危機干預的時間表如何制訂?
26、 心理危機干預的技術有哪些?
27、 心理危機干預的技術要點有哪些?
28、 心理危機干預的過程有哪些?
29、 在(zai)制訂心理(li)危機干預方案(an)時, 注意(yi)事項有哪些?
第四部分:自殺的識別與干預
30、 什么是自殺?什么是蓄意自傷?
31、 自殺死亡率怎么樣?
32、 自殺的心理因素有哪些?
33、 自殺的社會學因素有哪些?
34、 自殺的相關因素有哪些?
35、 對自殺的錯誤認知有哪些?
36、 自殺動機有哪些?自殺者常具有哪些心理特征?
37、 如何識別自殺的基本線索?
38、 如何預防自(zi)殺?
第五部分:抑郁癥的識別與干預
39、 什么是抑郁癥?
40、 抑郁癥的自殺死亡率是多少?
41、 為什么會得抑郁癥?
42、 抑郁癥的主要表現有哪些?
43、 如何識別抑郁癥?
44、 抑郁癥有哪些治療方法?
45、 如何對抑郁癥自殺進行干預?
46、 抑郁癥休假的法律依據有哪些?
47、 抑郁癥復工(gong)后輔導員跟蹤管(guan)理(li)應注意(yi)哪些?
第六部分:素質應激模型
49、 什么是素質?
50、 什么是心理素質和心理健康素質?
51、 什么是健康素質和疾病易感素質?
52、 什么是應激和心理應激?
53、 什么是應激源?
54、 什么是心理應激的防御和應對機制?
55、 心理應激同健康有何關系?
56、 素質和應激聯合作用的方式有哪些?
57、 應激反應對身體健康的不良影響有哪些?
58、 心理健康素質對于應激反應和應對行為的影響路徑是什么?
59、 如何快速識別自殺高危人群?
心理危(wei)機的識別與干預培訓
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