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*領導力與(yu)卓越(yue)團隊培訓(xun)

課程背景：
   “*卓越團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)/領導力(li)”項目(mu)是由(you)世界最(zui)高(gao)科(ke)研(yan)機構*宇航局(ju)（NASA）歷經(jing)十(shi)年(nian)、以NASA的(de)(de)(de)項目(mu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、技(ji)術團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、經(jing)營管(guan)理團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)等為(wei)對象(xiang)、通(tong)過對500個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)培訓和(he)長期跟蹤研(yan)究創造的(de)(de)(de)*團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成果提升(sheng)方法。其效果和(he)業(ye)績(ji)得(de)到業(ye)界一(yi)致認(ren)可、2007年(nian)獲得(de)*ICF（國際(ji)教(jiao)練聯(lian)盟）教(jiao)練大獎(jiang)。該項目(mu)具(ju)有(you)科(ke)學性、權威性、有(you)效性、簡(jian)潔性、趣味性等特(te)點。2011年(nian)進入中國以來、*領導力(li)系統課(ke)(ke)程已(yi)成為(wei)中國*影響(xiang)力(li)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程之一(yi)、贏得(de)了眾多(duo)企業(ye)家的(de)(de)(de)關注(zhu)、并通(tong)過眾多(duo)教(jiao)練的(de)(de)(de)不(bu)斷實踐、該課(ke)(ke)程已(yi)成為(wei)打造卓越團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)*課(ke)(ke)程。

課程特色：
1、實效性：歷經*宇航局十多年的實踐檢驗、通過對500支團隊的培訓、改變了數萬名員工的行為；
2、系統性：一個坐標、四個維度、八項行為、通過團隊診斷、培訓、教練輔導、系統提升團隊績效；
3、實戰性：課堂上進行大量的關于行為改變的實戰練習與互動體驗、能有效地幫助學員實現學以致用；
4、工(gong)具(ju)性(xing)：提供大量(liang)的具(ju)有實效的教練輔導工(gong)具(ju)與(yu)團隊管理(li)工(gong)具(ju)、能(neng)持續幫助學(xue)員實現績效轉化。

課程收益：
1、掌握天生個性及團隊測評的方法、改善個人及團隊工作行為；
2、掌握相應的引導與教練工具、提升實際的管理技能；
3、解讀自我團隊文化類型、打造健康的組織文化；
4、掌握心態轉換及行為管理的有效方法、提升領導能力；
5、訓練打造高績效團隊的8種行為、改善組織績效；
6、掌握CSW工作背(bei)景轉(zhuan)換表在實際工作中的應用、塑造教練型領導者

針對學員：管理人員

課程綱要:
第一部分   課程導入
1、熱身、破冰、團隊建設
2、*背景介紹

第二部分   *系統的第五力
一、 自然力與第五力
－未管理的第五力
－異常行為常態化的背后
－第五力與人類行為
二、 分析不可見的場
三、 *系統坐標

第三部分   *系統的二項診斷
診斷一：天生個性
一、 你是誰？——天生個性測評
二、不同天生個性的領導風格
1、 培養型領導者
2、 包容型領導者
3、 展望型領導者
4、 指導型領導者
三、 人的天生個性與背景的匹配
四、 如何發揮領導優勢(shi)

第四部分   *系統的核心領導力
一、偉大領導的核心品質
二、領導者的行為管理：思想與情緒
三、兩類故事情節
四、 五種情緒狀態
五、心態轉換與賦能：紅綠故事情節轉換
六、行為管理的方法：焦點管理（AMBR）
七、如何掌控(kong)情緒(xu)及選擇相應的故事(shi)情節(jie)呈(cheng)現

第五部分   *系統的八項行為
一、 表達感激欣賞
二、關注共同利益
三、適度包容他人
四、 嚴格信守協議
五、 表達務實樂觀
六、百分之百投入
七、避免職責抱怨
八、理清角色(se)權(quan)責

第六部分   *系統的背景轉換
一、你的困難情景
二、你渴望的結果
三、紅色故事情節
四、綠色故事情節
五、正體驗的情緒
六、 對比八項行為
七、 行動及請(qing)求 ?

第(di)七部分(fen)   課程總(zong)結

*領導力與(yu)卓(zhuo)越團隊培訓