課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
時(shi)間(jian)管理技巧方(fang)法課(ke)程
【課程收益】
讓參訓者通過課程清晰在實際工作中如何合理的安排,才能使工作效率*。
讓參訓者通過(guo)課程懂得如何界定及(ji)消除工(gong)作中浪費時間現象,高效利用時間。
【課程(cheng)對象】: 企業高(gao)層(ceng)、中(zhong)層(ceng)及各階層(ceng)精英(ying)股干等
【課程安排】
一、認識時間管理
測試:考察你的時間管理能力
1)管理者時間管理測試題
2)普通職員時間管理測試題
1、時間管理的內涵
2、時間的價值
1)不同情況下的時間價值
2)個人時間資本分析
3、時間價值計算法的啟示
4、時間管理理論的四個發展階段
1)備忘錄
2)記事簿
3)講究優先次序
4)強調人生(sheng)遠景的實現
二、時間管理與目標
1、什么是目標
2、哈佛大學對人生目標的調研
3、時間管理與目標關系
4、目標設定的原則---SMART原則
5、目標設定7步驟
三、工作時間利用分析
1、在工作計劃方面的時間損失
案例分析:海爾公司OEC管理
2、在工作實施方面的時間損失
案例分析:愛聊天的“包打聽”
3、在工作檢查方面的時間損失
案例分析:拜喬的資料管理
4、在工作信息交流方面的時間損失
分組(zu)討(tao)論:請找出(chu)在(zai)時間(jian)損(sun)失方(fang)面最經常出(chu)現(xian)、最浪費(fei)時間(jian)的10個方(fang)面。
四、時間管理三種方法
1、帕雷托時間管理法則(80/20規則)
2、ABC時間分析法
3、四象限法則(艾森豪威爾分析法)
1)A類重要且緊迫的工作
2)B類重要不緊迫的工作
3)C類不重要但緊迫的工作
4)D類不重要且不緊迫的工作
案例分析(xi):杜拉(la)拉(la)的一天
五、10項(xiang)時(shi)間管理策略
六、制定每天工作計劃并實施
1、列出任務
2、決定優先和委派
3、確定完成任務的排列順序
4、任務的具體時間段安排
5、任務完成情況檢查
6、按照以上步驟去做,堅持1個月后,你的日常時間管理能力會有很大的改進。
案例分析:
1)李科長的時間安排
2)李科長實際工作日程
案例分析:項目經理的一天
分組討論:制定討論制定下周的工作時間安排表
課程總結
【師資介紹】 葛軍老師
國內實戰派人力資源管理專家,資深管理培訓師、咨詢師。曾先后在世界500強大宇集團、海信集團等多家大型企業任職,具有近二十年的企業管理經驗,六年以上的人力資源總監工作背景。
在企業管理、培訓及咨詢經(jing)驗的基礎(chu)上,葛老師悉心研(yan)發的“實戰(zhan)型中(zhong)層管理技能系(xi)統(tong)提升課程”, 因(yin)其邏輯性(xing)、系(xi)統(tong)性(xing)、全面性(xing)、實戰(zhan)性(xing),得(de)到受訓企業的廣(guang)泛好(hao)評,多次被不同地區、不同行(xing)業的企業指定為年度系(xi)列培訓課程。
時間管理(li)技巧方(fang)法課(ke)程(cheng)
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