課程描述INTRODUCTION
數據挖掘分析課程
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
數據挖掘分析課程
【課程背景】
隨著管理的精細化,數據成為管理中越來越重要的元素,“沒有數據、沒有改進、沒有管
理”的概念深入人心,數據統計與分析是企業管理的基本內容,進而出現了數據挖掘與分
析的全新概念。
然而遺憾的是,數據處理工作或者以其晦澀乃至可怕的統計學背景變得面目可憎、或者
因分析不當或效率低下變得可有可無、或者因浩如煙海的信息變得失去方向、或者因脫
離行業實際變得無法落地、或者因無法及時正確使用軟件而變得重點失當。
因此如何使數據處理變得中肯、可比、準確、時效、可靠、清晰成關注的重心,這不但
需要對數據分析的深刻理解,而且需要對企業管理和行業知識有足夠的經驗、對統計學
能抓住重點、對相關軟件熟練操作、對講解方式能做到深入淺出——這不但是對老師的全
面要求,也是學員學習的收獲。
數據分析能力的提高除了需要掌握數據挖掘的理論和常見套路之外,電腦軟件的有效使
用也頗為關鍵。然而遺憾的是,軟件的使用目的本來是提高效率,但可惜結果往往適得
其反,比如作為廣泛使用的辦公軟件MS
Excel,實際中經常存在較多的不合理使用方法,使得制作效率低下、界面雜亂、移植困
難,增加了工作負擔;
&統計表明,一般人掌握的Excel功能不到總數的20%,這不但使軟件的使用事倍功半,而
且造成了對Excel的畏難情緒,導致整體改善緩慢、負擔沉重,有違軟件使用的本意;
這些問題看似簡單,但解決起來需要結合文檔用途、操作技巧、宣講手法、心理分析等
知識,還需要一定的大局觀和工業經驗,圓滿的解決并非易事;
顯然相關的培訓必不可少——成功的數據挖掘與分析培訓不但可以提高日常工作的績效、
而且可以深化企業(ye)管理(li)的(de)精細(xi)化,這一(yi)切在信息時代(dai)顯(xian)得尤為重要(yao)!
【課程對象】
管理人員、業(ye)務骨(gu)干、數據(ju)分析人員
【課程收益】
學習數據挖掘的理念
熟悉常見的處理套路
掌握常用軟件的使用
解決學員的具體問題
提高相關的工作績效
本課程解決的典型具體問題列舉——
1、如何策劃營銷數據調查并進行置信度分析
2、如何進行商業數據指標設定
3、如何利用數據進行商業競爭分析
4、如何讓構建利于分析的數據流
5、數據處理規范,認識一維表的重要性
6、識別哪些數據是真實的、哪些數據可能是編造的
7、回歸,通過歷史數據歸納出業務發展的*數學模型
8、預測,通過已有數據得出下一個業務周期最可能的數據表現
9、如何從眾多指標中找出關鍵點
10、如何中影響指標的眾多因子中找到最重要的
11、如何正確分析競爭對手數據
12、如何進行統計學上有效的抽樣調查
13、如何利用Excel的軟件進行高效數據挖掘
14、如何快速(su)制作(zuo)數據分析報告
【課程特色】
本課程綜合數據分析原理、統計學知識、企業管理、客戶需求分析、問題解決方法、理
工科思維方式,理論聯系實際,系統講解數據數據處理的原理、技能及問題解決套路,
深入淺出、通俗易懂地闡述了深奧晦澀的統計學知識,結合典型案例和相關軟件,化繁
為簡,使學員在輕松的氛圍中系統掌握數據處理知識,增強技能的和信心。
同時本課程強調了數據規范的重要性、強調了系統思維方式的重要性,使學員在掌握數
據處(chu)理技(ji)能的同時養(yang)成全面思考(kao)的習慣。
【課程大綱】
第一部分:
量化和統計的重要性
統一基礎知識
誤差
離散數據和連續數據
數據的居中指標和分散指標
正態分布
大數定律和中心極限定律
CP和CPK
數據展示基本指標
LE,水平指標
T,趨勢指標
C,競爭指標
I,整合
第二部分:
數據挖掘的概念
數據挖掘的原則
數據挖掘的基礎動作
搜集
整理
分析
評估
第三部分:
典型工具和應用
規范處理數據
一維表和多維表
層別法、聚類
數據透視表
散布圖、關聯規則和預測
直方圖和判讀
高級處理技術
矩陣數據分析法
單變量求解
規劃求解
第四部分:
數據呈現技巧
圖表類型的選擇
高效圖表展現
第五部分:
常見的數據處理軟件
Excel
minitab
其他相關軟件
第六部分:
數據報告的類型和做法
數據報告的設計原則
數據報告的需求管理
數據報告的組成元素
素材組織FAB技巧
第七部分:
名稱和數組公式
地址
格式設定
文件格式
條件格式
規范制作的重要性
數據交換
智能標簽
數據安全
局部保護
公式保護
工作薄保護
第八部分:
公式的構成和常見錯誤
函數概況
重點函數介紹
公式綜合應用
第九部分:
創建圖表
圖表參數
重點圖表類型介紹
高級篩選
分類匯總
窗體和控件
第十部分:
課程小結
答(da)疑
數據挖掘分析課程
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