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中國企業培訓講師
精益現場持續改善
 
講(jiang)師:郭(guo)濤(tao) 瀏(liu)覽次(ci)數(shu):2561

課程描述(shu)INTRODUCTION

精益現場持續改善

· 生產廠長· 物流經理· 車間主任

培訓講師:郭濤    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

精益現場持續改善
 
【課程背景】
   日本企業為什么能在戰后短短40年左右時間,能成為世界第二大經濟體,日本企業推行的精益生產功不可沒,但精益生產的核心是什么呢—是持續改善。持續改善(Kaizen)方法最初是一個日本管理概念,指逐漸、連續地增 加改善。是日本持續改進之父今井正明在《改善-日本企業成功的關鍵》一書中提出的,Kaizen意味著改進,涉及每一個人、每一環節的連續不斷的改 進:從最高的管理部門、管理人員到工人。"持續改善"的策略是日本管理部門中最重要的理念,是日本人競爭成功的關鍵。 Kaizen實際上是生活方式哲學。它假設,應當經常改進我們的生活的每個方面。
 
【授課對象】精益/生產經理、 持續改善經理、物流經理、車間主任,一線主管等
 
【課程價值】
1、了解持續改善的五大核心價值觀
2、明確現場管理者進行持續改善的五大關鍵理念
3、掌握發現改善時機的五種工具,明確需要改善的三大問題
4、掌握從六大方面分析現有方法問題的思路
5、掌握創新的三種類型,影響創新的五種障礙與產生創意的三種有效方法
6、掌握制定對策的六大理念與制定對策需要考慮的三方面內容
7、掌握實施計劃的三大核心理念與實施跟進的兩種方法
8、掌握效果評估的三大對象與評估的兩大階段
9、掌握持續改善有效推行的六大要領與六大關鍵點
 
【課綱內容】
第一講:持續改善背景與概論
一、為什么要進行持續改善
視頻案例導入:豐田公司案例
二、持續改善的五大核心價值觀
二、持續改善戒律
三、現場管理者技能培訓工作與具體方法
四、豐田持續改善發展歷程
五、持續改善關鍵理念
六、持續改善的基本模式:持續改善六步法
視頻案例分析:物料架改善案例
 
第二講:發現改善機會
一、改善與解決問題
1、 改善與問題定義
2、 問題的三種類型與層次
3、 不同問題層次實施對應工具
案例分析:中國護士與*護士配錯藥
二、持續改善的態度
1、從源頭獲取事實
2、不要被先入之見所動搖
3、進行全面的觀察—5WHY思維
案例分享:5WHY分析表
4、冷靜的態度—理性大于情感
三、持續改善的分析技術
案例分享:生產數量損失表
四、機會(問題)意識提升
案例分析:小孩為誰而玩
五、發現浪費和確認改善機會的基本方法
1、將業績同標準進行比較
2、生產分析板
3、VSM圖/七種浪費/5S
角色扮演模擬:投入與產出游戲演練
 
第三講:分析現有方法
一、工作分析
1、 工作分析單元
2、 一線主管技能培訓(TWI)工作方法分析
3、 豐田工作分析
案例分享:某500強企業工作分析表
現場演練:工作分析(可用企業案例)
二、動作分析
1、動作分析—動素
案例分析:鉛筆移動分析
現場演練:動作分析(可用企業案例)
三、時間研究
1、時間觀測要點
案例分享:寫字時間研究
現場演練:時間研究(可用企業案例)
四、標準化工作
1、標準化工作的三要素
2、標準化工作表設計與實施
案例分析:螺絲加工
案例演練:標準化工作表(可用企業案例)
四、設備損耗分析
1、設備停機
2、設備換模
3、設備周期時間
4、小的停機
5、不良品和返工
6、開機損耗或產量損耗
五、價值流分析
案例分析:客戶的特殊訂單處理流程
案例分析:A產品價值流程圖
現場演練:產品加工流程圖(可用企業案例)
 
第四講:產生新的創意
一、影響創意的常見障礙
視頻案例分析:幸福來敲門片段
二、針對創造性和團隊的創意技巧
現場演練:連線
三、產生創意的具體方法
1、 奧斯本的檢查表
2、 動作經濟原則
3、 5W1H與ECRS
4、 頭腦風暴法
現場演練:如何運用頭腦風暴法
 
第五講:制定實施計劃
一、制定計劃需要考慮的六大要素
視頻案例分析:三國演義片段
二、持續改善計劃作成
案例分享:持續改善計劃
現場演練:制作改善計劃
 
第六講:實施計劃與結果評估
一、實施計劃的三大關鍵理念
視頻案例分析:歷史轉折中的鄧小平片段
二、貫徹實施對策
1、對策實施之有效檢查
2、對策實施之遵守率與改善
三、評價結果與過程
1、過程評價
2、結果評價
3、因果鏈驗證
案例分享:某企業改善評估表
總結,答疑!
 
精益現場持續改善

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郭濤
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