課程描述INTRODUCTION
六西格瑪管理綠帶
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
六西格瑪管理綠帶
【課程背景】
您是否經歷過以下困擾?
-有點名氣和價值的國內外客戶,都要求公司要推行六西格瑪管理,很多人員都不清楚六西格瑪管理是怎么回事?
-客戶給到我們一些EXCEL表的SPC, MSA,CPK的工具表單,不會靈活運用,也搞不清楚怎樣解讀結果;
-公司的質量問題,雖然有采取改善措施,依然重復發生。
-對于一些高級的統計分析工具,比如實驗設計DOE,回歸分析,變異源分析,假設檢驗不會用,也不會解讀,更不會用來解決工藝和質量問題。
六西格瑪是當今世界影響*、*和最實用的管理模式和藝術,它要求每百萬次的操作機會只允許出現3.4次失誤。推行“六個標準差”的目的就是經由設計并改善監控流程操作,將流程的失誤降低到*,以期獲得*的品質和經營效果。六西格瑪不僅是一種質量管理技術,更是一種嶄新先進的經營管理理念和方法。
推行精益六西格瑪管理,可以降低60%以上的品質損失成本,提升庫存周轉率30%以上,縮短生產制造周期30%以上,降低管理和制造成本20%以上,增加利潤20%以上。精益六西格瑪管理在全球取得了巨大的成功,極大地提升了產品及服務質量,增加了客戶滿意度,獲得了豐碩的財務成果。我國企業如何審時度勢,盡早引進和采用六西格瑪,縮短與世界先進企業的差距,提升企業整體競爭力,已成燃眉之急。
本特(te)訓(xun)營課程(cheng)是六(liu)(liu)(liu)西格(ge)(ge)(ge)瑪專家盛治武(wu)老師在世(shi)界500強(qiang)企(qi)業(ye)多年六(liu)(liu)(liu)西格(ge)(ge)(ge)瑪管(guan)理實(shi)戰經(jing)驗和(he)十多年中(zhong)小企(qi)業(ye)管(guan)理咨詢經(jing)驗的融合傳承(cheng),結合實(shi)際案例貫穿始終(zhong),讓學員輕松掌握六(liu)(liu)(liu)西格(ge)(ge)(ge)瑪的實(shi)戰工具。
【培訓對象】
總(zong)經理(li),副總(zong)經理(li),品(pin)(pin)質(zhi)總(zong)監,品(pin)(pin)質(zhi)經理(li),研發、工程(cheng)、質(zhi)量、生產等部門主管及工程(cheng)師(shi)
[培訓收益]
1、掌握六西格瑪管理原則、理念、價值、運作原理;
2、學會用數據和事實決策和管理;
3、掌握六西格瑪中的常用假設檢驗工具、方差分析工具、相關性和回歸分析工具,實驗設計DOE工具并靈活運用來解決工作中的問題;
4、掌握測量系統分析MSA、統計過程控制SPC、制程能力分析Cp/Cpk, 偏移度、 西格瑪水平的計算原理和分析;
5、學會變異源的定性和定量分析工具的使用;
6、學會如何運用六西格瑪DMAIC工具開展課題,突破績效瓶頸;
7、認識(shi)到企業(ye)導入六西格瑪管理的必(bi)要性;
【培訓大綱】
4.1、六西格瑪的概念、戰略及實施
4.1.1、質量管理發展史
4.1.2、六西格瑪的發展、理念、目標和定義
4.1.3、六西格瑪角色和責任
4.1.4、企業經營績效KPI與六西格瑪管理
4.1.5、六西格瑪管理組織和方式和推進曲線
4.1.6、六西格瑪管理與精益生產、ISO9000質量管理體系的關系
4.2、DMAIC方法論
4.2.1、課題定義(Define階段)
4.2.1.1、六西格瑪的關鍵衡量指標(PPM,DPMO,DPU,RTY,COPQ,Cpk,σ水平)
4.2.1.2、課題來源
4.2.1.3、課題的帶給公司的困擾有哪些,COPQ,不良推移圖
4.2.1.4、來自客戶和內部要求有哪些
4.2.1.5、問題定義,目標設定
4.2.1.6、團隊成員
4.2.1.7、項目范圍SIPOC
4.2.1.8、項目預期收益
4.2.1.9、項目制約與假設
4.2.1.10、項目計劃、甘特圖
報告診斷與發表:展示的六西格瑪報告中,D階段有哪些問題?
4.2.2、測量系統分析及原因檢討(Measure階段)
4.2.2.1、測量系統識別,測量系統分析
4.2.2.2、數據收集計劃
4.2.2.3、制程能力計算
4.2.2.4、按原理推理和按流程檢討的潛在原因,原因CE矩陣
4.2.2.5、初步臨時對策
報告診斷與發表:展示的六西格瑪報告中,M階段有哪些問題?
4.2.3、原因分析(Analyze階段)
4.2.3.1、因子表
4.2.3.2、因子管控目標,管控方法,實際值,收據收集,假設檢驗,實驗驗證,是否顯著因子的結論,5Why展開逐級驗證。
4.2.3.3、臨時改善對策
報告診斷與發表:展示的六西格瑪報告中,A階段有哪些問題?
4.2.4、改善(Improve階段)
4.2.4.1、3M法改善對策,方案選擇矩陣
4.2.4.2、假設檢驗效果驗證
報告診斷與發表:展示的六西格瑪報告中,I階段有哪些問題?
4.2.5、控制(Control階段)
4.2.5.1、更新FEMA,ECN,更新SOP、SIP,更新不良履歷,培訓計劃,SPC和異常反應計劃RFC
4.2.5.2、收益驗證,經驗教訓總結
4.2.5.3、類似產品,類似異常退關計劃
討論與發表:六西格瑪改善與質量改善8D報告有哪些相同與不同?
4.3、常用品質分析工具
檢查表,資料收集及柏拉圖制做,因果圖,直方圖,餅圖,趨勢圖,蜘蛛網圖,數據分布,散布圖,趨勢圖,甘特圖,網絡圖,卡諾曲線,品質成本曲線,品質損失成本冰山,品質損失成本計算
練習:做柏拉圖
4.4 、Minitab軟件介紹
4.4.1、Minitab的功能模塊介紹
4.4.2、Excel與Minitab數據交換
4.4.3、產生隨機數據
4.4.4、數據堆疊與拆分
4.5、 六西格瑪統計分析
4.5.1、參數估計
點估計和區間估計,平均值,中位數,方差,標準差,95%的信賴區間,偏度,峰度,箱線圖,圖形化匯總
練習:已知中國人身高分布,求在某個身高區間的比例有多少?
4.5.2、參數假設檢驗
正態檢驗,單樣本,雙樣本檢驗,配對樣本檢驗,單比例,雙比例,單方差,雙方差
練習:雙樣本t檢驗,單方差檢驗
4.5.3、非參數假設檢驗
單樣本符號,單樣本Wilcoxon, Mann-Whitney, Kruskal-Wallis;游程檢驗;卡方檢驗
練習:雙樣本Wilcoxon檢驗,雙樣本Mann-Whitney檢驗
4.5.4、方差分析
因子、水平、效應的概念,單因子方差分析和雙因子方差分析
4.5.5、變異源分析
尋找多因子變異源,實施證據收集(文字報告記錄,圖片,錄像,談話),計算變異分量,圖形化變異源分析
練習與發表:用案例定性和定量分析變異源
4.5.6、相關性分析和回歸分析
相關性概念,一元線性回歸方程,多元線性回歸方程,高次回歸方程,回歸預測,95%置信區間CI,95%信耐區間PI
練習與發表:傳送帶的速度與變頻電機電壓的回歸方程
4.5.7、測量系統分析MSA
測量系統概念,計量型測量系統分析,破環型測量系統分析,計數或屬性型測量系統分析,導入測量系統分析時機
練習與發表:分析案例數據的測量系統分析,
4.5.8、SPC/Cp,Cpk,PP,PPK,Cpm
統計過程控制概述,控制圖原理,分析用控制圖和控制用控制圖,過程能力與過程能力指數,過程績效指數,常規控制圖的做法及其應用,過程控制的實施,過程控制的其他方法:首件檢驗,過程巡檢,重要崗位人員資格認證,重要設備TPM,重要輸入參數的SPC控制,防錯法,安騰報警裝置
練習:分析案例數據的Cpk,Cp,不良率,西格瑪水平
4.5.9、全因子試驗設計與分析
效應,正交表,因子代碼化,擬合模型,殘差分析,效應圖,
響應優化器
練習:分析案例數據的最終回歸方程,求出當追求*拉力值時各因子的水平
4.5.10、部分因子試驗設計與分析
因子生產元與別名結構,因子篩選方法,部分因子試驗設計與分析
練習(xi):分析案例數據的最(zui)終回(hui)歸(gui)方程,展示響應優化器
六西格瑪管理綠帶
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