課程描述INTRODUCTION
安全生產現場管理
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
安全生產現場管理
【課程背景】
現(xian)代社會(hui)每(mei)(mei)年(nian)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活過(guo)程中,約(yue)有400萬(wan)人死于(yu)意外事(shi)(shi)故(gu),全球(qiu)每(mei)(mei)年(nian)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)各(ge)類事(shi)(shi)故(gu)大約(yue)為(wei)2.5億起(qi),平均每(mei)(mei)天(tian)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)68.5萬(wan)起(qi),每(mei)(mei)小時發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)2.8萬(wan)起(qi),每(mei)(mei)分(fen)(fen)鐘(zhong)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)近500起(qi)。全世界每(mei)(mei)年(nian)死于(yu)工(gong)傷(shang)事(shi)(shi)故(gu)和(he)職(zhi)業(ye)危害的(de)人約(yue)為(wei)200萬(wan),其中25%為(wei)職(zhi)業(ye)病引起(qi)的(de)死亡,職(zhi)業(ye)領(ling)域每(mei)(mei)天(tian)有4500人死于(yu)工(gong)作,每(mei)(mei)分(fen)(fen)鐘(zhong)有3人會(hui)因(yin)工(gong)傷(shang)導致死亡,而安全生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)主要取決生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)現(xian)場第一(yi)線,因(yin)此,搞好(hao)安全生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)是一(yi)項勢(shi)在必(bi)行、迫在眉(mei)睫的(de)艱巨(ju)任務,生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)一(yi)線主管(guan)的(de)安全意識和(he)修(xiu)養素質、安全技能(neng)是決定安全生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)的(de)關(guan)鍵因(yin)素。
【課程收益】
1、保證生產的實施并順利進行。
2、保證員工在生產經營過程中的安全和生命健康。
3、建設班組安全文化,提高員工安全意識。
4、健全安全檢查、安全事故預防體制。
5、使(shi)公司(si)人(ren)員(yuan)、財產、 物(wu)資免受安(an)全(quan)事(shi)故的影(ying)響。
【課程對象】
適用于電力企業
1、所長、班組長
2、代理班組長
3、儲備干部
4、班組骨干
【課程綱要】
一、安全意識之培養
1、安全事故的特點
2、安全之河
3、安全多米諾骨牌效應
4、安全生產管理3E原則
5、安全生產原理
預防為主── 一切事故都是可以預防的?
管理優先──各級管理層對各自的安全負責?
行為控制──不能容忍任何偏離安全制度和規范的行為?
安全價值──安全生產將提高企業的競爭地位?
文化模型──安全文化建設的四個階段
6、安全生產管理的要求
重現場──一安全監督管理常態化
推創新──文明生產提高設備可靠性?
抓運行──設備運行管理精細化
抓落實──安全生產管理標準化?
強隊伍──三級培訓,比學趕幫超
7、幾個基本原則
8、八個明確
案例:電力企業安全視頻解析
9、安全事故的主因是違章
10、思索:“安全行為”與“六個三”的管理
案例:白國周的六個“三”和事跡
11、電力企業安全管理的特點
12、電力企業安全事故圖片展示
13、安全生產冰山理論
14、引發事故四因素
15、電力企業事故心理分析
16、管理人員的四到
17、事故主因結構理論
18、金字塔理論
19、冰山理論
20、*安全文化理念
21、安全意識培養方法
-方法一:關注自己和同事的心情
-方法二:四型員工的安全管理法
-方法三:四階段安全管理法
-方法四:正面的詞語
-方法五:班前會的管理
-方法六:修身法
-方法七: 安全管理到“家”
-方法八:改善認知模式:意義換框法
22、安全意識樹立,員工在想什么
23、行為干預技術:實現自我管理的過程
24、實現自我管理的關鍵:100%檢查和重復
25、安全問責制和人的潛意識
26、即時激勵—陽性強化法
27、安全誓言
二、安全生產風險管控體系介紹
1、風險管控體系的構成及要求
2、安全風險觀察的六步法案例分析
3、危險預知訓練之KYT法
4、PES法風險嚴重度判斷
5、危險與可操作性研究(HAZOP)
8、JSA法的應用與舉例
6、崗位風險管理(基本作業風險)
7、作業風險管理(非基本作業風險管理)
8、電氣操作危險預控票
9、防錯法的十大原理和應用案例解析
10、應急預案與響應
11、安全生產風險管理表
12、風險管控體系的“延用、完善、建立”
13、如何結合現行的分析、評估方法開展電網風險評估
14、某電網“六星”風險評估與控制流程
15、電力設備風險評估
16、電力作業風險評估
17、如何在電力作業中實現PDCA 循環提升
15、企業應如何建立有效的安全生產管理體系
16、電力事故案例討論與分析
15、你是本質安全的嗎?
16、3種失(shi)誤類(lei)型的特(te)征(zheng)和預防
三、行為安全才是真正安全職工
1、學會隨時發現隱患的能力――安全觀察法的六步法案例分析
-從識別自己身邊的每一個現場開始吧
-識別現場照片的遺憾
-識別現場的遺憾
-讓自己有識別的能力
2、讓安全操作成為一種習慣
-習慣的養成
-安全習慣是一種能力
-自己生活的安全習慣
-工作中的安全習慣沉淀
3、為您身邊的人一種安全
-自己安全不是安全安全
-保證他人不被傷害的心理
-保證他人不被上海的行為
-全面安全
4、“不注意”與誤操作
5、個人意外發生程序模型
6、人的習慣與知識:想當然
7、生產班組員工情緒管理
8、習慣性違章的治理:重點管理20種人
安全行為策略1:質疑的態度
安全行為策略2:S*
安全行為策略3:三項交流
安全行為策略4:指令確認
安全行為(wei)策略5:自我測試
安全生產現場管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/265337.html
已開課(ke)時(shi)間Have start time
- 劉毅
現場管理內訓
- 現場管理者管理能力提升(T 惠喜軍
- 《辦公室6S現場管理》 范(fan)斌
- 建筑工程施工企業精益建造管 侯龍(long)文
- 《現場管理者技能提升》 田(tian)中沛
- 《班組長系列-現場管理者員 鄭祖國(guo)
- 工作現場改善與方法 張必成
- 《建設工程現場管理》 高擁軍(jun)
- 《班組長系列--全員參與現 鄭(zheng)祖國(guo)
- 《和時間賽跑》 ——施工現 吳建宏(hong)
- 《現場管理與改善實務》 田中(zhong)沛
- 卓越的現場管理與改善 周(zhou)士量
- 《施工現場管理實務與風險防 霍湘(xiang)