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中國企業培訓講師
突破人才激勵的困局
 
講師:徐(xu)禮清(qing)、劉慧娟 瀏覽次數:2561

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 總經理· 總裁· 副總經理· 人事總監· 人事經理

培訓講師:徐(xu)禮清、劉慧娟    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE

課程大(da)綱Syllabus

人才激勵公開課

【課程背景】 
——為什么戰略制定后,卻得不到落實與執行? 
——為什么公司付出了高昂的人力成本,卻沒有得到匹配的價值回報? 
——為什么員工滿腹抱怨,總是缺乏活力? 
——為什么公司的人才激勵總是不見成效? 
   對企業來說,人才管理的復雜性從未像現在這樣高。企業人才激勵存在的問題是由歷史性的、現實性的、政策性的諸多因素形成的。在新時代人才危機下,困擾企業的人才激勵問題尤其突出。 人才激勵從來不是割裂的部分,而是企業系統的重要組成,要想在競爭中取勝,唯有掌握經營管理背后的深刻邏輯。本課程開創性地站在組織管理層面,帶領大家從企業運營的系統的角度出發,探討人才激勵在企業管理中的重要意義。并通過頂層設計模型、可實操的工具方法、切合實際的商業案例等多種手段,幫助大家走出人才激勵的困局。 
【課程目標】 ² 打破傳統的認知誤區 ² 掌握全面激勵的六維模型 ² 掌握激勵模型落地的四大工具 
【課(ke)程(cheng)安排】 ² 2天(tian) ² 70%授課(ke)教學+30%互動教學 

【課程亮點】 
² 資深咨詢顧問組成講師團隊 
² 歷時一年精心打磨培訓課程 
² 內含先進管理理念、實用工具方法與標桿管理實踐 
² 打破管理者傳統的認知誤區 ² 通過系統教學,讓從宏觀上看清方向,從細微處抓好落實 
² 理論+工具+案例一體式教學 
² 邊學(xue)邊練(lian),講(jiang)師一對一指導 ² 咨(zi)(zi)詢顧問結(jie)合項目咨(zi)(zi)詢經驗切身教學(xue) 

【課程價值】 
² 創新的課程內容,從企業運營的大視角再認識人才激勵 
² 全面提升管理認知,打破人才固化思維 
² 掌握先進的人才激勵理念與模型 
² 創新學(xue)習方法,理(li)論、案例(li)相結(jie)合

第一部分: “內循環”下的企業發展新機遇
? 企業如何進行卓越循環?(工具:應許卓越循環模型)
? 完美的CEO是人們想象出來的
? 案例:CEO最重要的作用是喚醒組織
? 企業高管成團法(工具:DIRECT模型)
? 企業如何跨越戰略與執行的鴻溝?
? 案例:提升人才密度,實現企業的億級跨越

第二部分: 新時代下的人才激勵
? 從“硬件”到“軟件”,如何從容應對第三次人才危機?
? 新時代下人才激勵的特征與面臨的障礙
? 人才激勵的四大困局與對策
? 人才激勵理論詳解
? 全面激勵的六維模型
? 案例:內在激勵與外在激勵在人力資源管理中的應用

第三部分: 以薪酬激勵促進共創共享
? 薪酬設計的三問三答
? 不同的企業,應如何選擇薪酬策略?
? 如何杜絕薪酬中的例外成分?
? 案例:解決企業中人員高配與人員低配的問題
? 案例:薪酬是一種“資產”而不只是“費用”
? 工具:薪酬設計五步法

第四部分: 與戰略績效掛鉤的利益分享機制
? 為什么企業績效管理會失敗?——家家做績效,但家家廢?
? 績效是激勵出來的
? 工具:應許績效管理四環模型
? 長期激勵的目的是實現未來戰略目標
? 小企業往往更需要長期激勵
? 工具:十一大長期激勵工具

第五部分: 鍛造企業文化,保持長久核心競爭力的秘訣
? 偉大的企業都有獨樹一幟的文化基因
? 企業文化與企業長期績效間存在相關性
? 當員工與企業同頻時,才能創造更大的價值
? 案例:企業文化可以讓大象輕盈起舞
? 企業文化影響組織產出的三條路徑
? 工具:企業文化的對立價值觀模型及四種主要文化類型

第六部分: 重視員工職業發展,以個人價值實現驅動自我激勵
? 卓越的企業之所以能成功,在于其*程度的開發人力資本和挖掘*實踐的進化能力
? 轉型時代,需要培養自己的轉型中堅力量
? 只要肯學,員工就能不斷成長
? 案例:誰是富士康十三死的兇手
? 工具:雙通道職位發展體系

人才激勵公開課


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