TTT之瀟灑走上臺課程大綱
講師:李(li)茂新 瀏覽(lan)次數:2545
課程描述(shu)INTRODUCTION
TTT培訓師課程的培訓
培訓講師:李(li)茂新
課程價格:¥元/人
培訓天數:1天(tian)
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
TTT培訓師課程的培訓
課程大綱:
第一(yi)講:培訓師的角(jiao)色
一、什么樣的老(lao)師是(shi)好老(lao)師?
案例分享:何為師?
二、培(pei)訓師的三項修煉
1. 演(yan)
2. 編
3. 導(dao)
三、培(pei)訓授(shou)課中四種角色
1. 教師(shi)
2. 培(pei)訓(xun)師
3. 教練
4. 引導者
四、培訓師的6大能力
1. 表(biao)達能(neng)力
2. 專業(ye)能力
3. 激勵(li)能力
4. 制作能力
5. 應(ying)變能力
6. 學習能力
第二講:培訓師(shi)的表達能力(li)
一、發音(yin)訓練(lian):耳語(yu)練(lian)聲法(fa)之慢四步
1. 耳語
2. 小虛聲
3. 小實聲
4. 中實聲
課程(cheng)練習:
1. 氣息訓練
2. 吐(tu)字(zi)歸(gui)音
二、語音訓練
1. 語音
2. 語調(diao)
3. 語氣(qi)
4. 語(yu)速
5. 停頓
課堂(tang)練(lian)習:
1. 胸腔共鳴練習
2. 口腔(qiang)共鳴練習
3. 鼻(bi)腔共鳴練習
三、肢體語(yu)言
1. 說法
2. 音(yin)法
3. 眼法(fa)
4. 步(bu)法
5. 手法
6. 站法(fa)
四(si)、開場(chang)白、過渡語(yu)、結束語(yu)
1. 引人入勝的開場白
A. 提疑(yi)問,設懸念,啟迪思(si)考
B. 講故事,做推測,激發(fa)興(xing)趣
C. 釋題目,講背景,揭示主旨
D. 述評(ping)價(jia),引贊語,喚起重視
E. 引詩句,用名言,調動熱情
演練(lian):設計你的開場白(bai)(每人1分鐘(zhong)上臺演練(lian))
2. 自(zi)然流暢的(de)結束語(yu)
3. 回味無窮的結束語
A. 名人(ren)佐證法
B. 激(ji)勵行(xing)動法
C. 哲理故(gu)事法
D. 贊美祝福法
E. 回顧總(zong)結(jie)法
演練:設計你(ni)的結束語(每人1分鐘上臺(tai)演練)
4.課程呈現技(ji)巧
A. 語感節奏(zou)訓練
B. 金字塔表(biao)達
a) 總分總的表達(da)結構
b) 三(san)段論表(biao)達
第(di)三講:克服(fu)緊張的技(ji)巧
A. 緊(jin)張的原(yuan)因是什么
B. 什么(me)情況下會(hui)緊(jin)張(zhang)
C. 消除緊張的方法有哪些(xie)
D. 如何運用支撐物來消除緊(jin)張(zhang)情緒
E. 培訓(xun)師的“舒適(shi)地帶”
現場演練:如何克服緊張情緒
第四(si)講:培(pei)訓(xun)師的控(kong)場(chang)及場(chang)面應對
1. 問題是(shi)機(ji)會(hui)
2. 為什么不提問
3. 應對(dui)問題的(de)策略
A. 鼓(gu)勵提問
B. 聆聽提(ti)問(wen)
C. 面向(xiang)所有聽眾回答(da)
D. 積極回應問題
4. 麻煩(fan)問題
A. 離題的提問
B. 羅(luo)嗦或(huo)拐彎抹角的提問
C. 多重提問
D. 不能(neng)立刻回答出來的問題
E. 你(ni)不(bu)會回答的(de)問題
5. 其他場面的控制(zhi)
A. 昏(hun)昏(hun)欲睡(shui)
B. 遲到
C. 冷場
D. 吵(chao)鬧不休
E. 竊竊私(si)語
第五講:培訓師的(de)互動技巧
1.互動的好處(chu)
2.常用互動手段
A. 案例分析
B. 小組討論
C. 游戲
D. 角色扮演
3.與培訓相(xiang)關的(de)游戲(xi)
A. 破冰(bing)船(chuan)
B. 充(chong)能器
4.提問的技巧
5.視聽工(gong)具的使用
第六講(jiang):培訓師ppt制作(zuo)技巧
1. PPT模板設計及選擇
2. PPT中插入關鍵信息
3. PPT演示中(zhong)的超級鏈(lian)接(jie)的常(chang)用(yong)技巧
4. PPT演示中的(de)聲音控(kong)制及圖片切換
5. 讓聽眾對演示報告動心——掌握關鍵技(ji)能(neng)
6. 風格——有個人(ren)風格的PPT
7. 結構化你的PPT
8. 內容——文字與圖表共(gong)舞
9. 顏色——PPT
TTT培訓師(shi)課程的培訓
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