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支援前線

【課程收益】
黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)，即黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)簡稱。黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)即馬克(ke)思(si)主(zhu)義建(jian)(jian)(jian)(jian)黨(dang)(dang)(dang)理論同黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)實踐的(de)(de)統一，馬克(ke)思(si)主(zhu)義黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)學(xue)說的(de)(de)應用(yong)。本課程(cheng)通過沙(sha)盤推演、情景重(zhong)現、任務模擬、競賽通關(guan)的(de)(de)方(fang)(fang)式，將基層黨(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)工作(zuo)任務嵌入教學(xue)活動中(zhong)，通過團隊共(gong)創的(de)(de)方(fang)(fang)式，交流黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)心得(de)、學(xue)習黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)方(fang)(fang)法(fa)、共(gong)享黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)經驗，實現黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)與工作(zuo)的(de)(de)深度融合(he)，黨(dang)(dang)(dang)性與黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)雙重(zhong)修煉。

【授課對象】
入黨(dang)(dang)積極份子(zi)、黨(dang)(dang)員、黨(dang)(dang)務工作(zuo)者(zhe)、支部書(shu)記

【沙盤背景】
100年風雨兼程，今日之中國從開天辟地到改天換地，迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。100年中，中國*領導了中國人民的抗戰勝利，承擔了最艱苦的敵后戰場戰略任務。同時，在南洋一個神秘的島上，也有幾支*領導的敵后小組為了前方的物資供應在行動……
在中國的正面和敵后戰場戰事吃緊，物資和彈藥緊缺，每一天都需要大量的物資和彈藥。這批在南洋的熱血青年一直在行動。有一天，他們分別獲悉，在南洋一個叫米諾斯神秘的地區，藏著一個古代的商隊遺留下來的一片寶藏；如果找到了這個寶藏，就可以換取前方需要的物資和彈藥，來支援前線。同時，敵人也掌握這篇把寶藏的些許信息。不過，他們只有一張破損的地圖和殘缺的信息，只能憑著這張破損的地圖和殘缺的信息，尋找寶藏。但是，不幸的是，這個神秘的地區，已經發生了地貌的變化，而且他們的船，必須在規定時間內返回，否則他們將永遠留在這個地方……
今天，你們這些偉大的探險者，同樣帶著殘缺的信息和破損的地圖，去尋找寶藏，能否找到并帶回寶藏，除了以下的信息非常重要外，你們必須像一個真正的團隊那樣去運作——合理的計劃、分工，有效的溝通、配合，堅決的執行和不拋棄、不放棄的團隊精神……
神秘的寶藏，堅強的后援隊
精(jing)彩的(de)推理，演繹信(xin)念的(de)力(li)量

【沙盤介紹】支援前線
各黨的支援前線團隊通過獲得的工具（一張簡單的地圖、五張信息卡等）通過信息整合，合理決策找到寶藏，然后收集財寶并返回起點。
你們要和來自于其他組織的支援前線團隊以及敵方的后援隊競爭寶藏，如果你們要想獲得更多的財富，就要像一個有效的團隊那樣運作，獲勝的機會就會增大。
某些工具藏在所附(fu)地(di)(di)(di)圖上顯示的一(yi)個(ge)地(di)(di)(di)區的某個(ge)地(di)(di)(di)方(fang)。你(ni)們的任務是通(tong)過不斷完成任務來找到這些工具，然(ran)后(hou)打開寶(bao)藏并將其盡快帶回(hui)起點。但是，為了(le)打開財(cai)(cai)寶(bao)箱(xiang)，你(ni)還要(yao)有(you)藏在這個(ge)地(di)(di)(di)區的五(wu)把(ba)鑰匙中的一(yi)把(ba)，只(zhi)有(you)其中一(yi)把(ba)可(ke)以打開箱(xiang)子。你(ni)只(zhi)要(yao)在地(di)(di)(di)圖上確定鑰匙、財(cai)(cai)寶(bao)和其他物品的位置，即可(ke)取得這些東西。

導入階段：
來自不同地區，背景和性格不同的隊員，重塑一支有共同目標的團隊。在這個階段，我們需要發現團隊優勢，激發團隊榮譽感與歸屬感。
團隊決策與執行階段：
制訂尋寶計劃并實際執行。面臨挫折，積極主動，相互團結，不拋棄不放棄，充分發揮每個團隊成員的優勢，最終共同達成目標。
回顧總結分享階段：
團隊回顧歷程，找(zhao)到自己真正的寶藏。

【支援前線團隊決策與執行階段】
1、決策階段：
支援前線團隊成員利用有限的信息資源，對其進行分揀分類，通過目標分解和資源分配形成有效的分工配合，利用信息之間的邏輯關聯做出正確的決策，制定*的行動計劃。
決策階段分享、總結：期間會涉及決策理論；集體決策與與個人決策；團隊決策心理；影響決策的心理因素；領導在決策中的作用；時間管理等。
2、執行計劃階段：
各國探險隊根據上午指定的決策方案分頭行動，沿途經歷數道關卡，充分發揮本隊人員的特長與智慧不斷克服困難，不拋棄不放棄，堅持不懈達成目標。
執行階(jie)段(duan)分享、總(zong)結：期間會涉(she)及(ji)領導力；團隊角色(se)定位(wei)；有效分工(gong)協作(zuo)；

【課程遷移目標】
隨著現代企業經營與發展，出現越來越多的管理團隊，決策日趨團隊化。另外，隨著勞動者素質的提高，知識型員工的出現，員工參與部門決策，基層管理者參與中高層決策的情況也越來越普遍。對管理決策、決策過程、決策心理的認識，往往影響決策者及決策質量。
1、對于決策的參與者，通過體驗、分享、點評與講解，了解決策理論，認識決策過程、心理影響以及決策中的危機，能夠更好的“解讀”決策，積極參與并為決策結果貢獻有效的信息和施加積極影響，提高決策質量。
2、PDCA循環中計劃要素的分析；通過活動體驗感受執行力和決策之間的相互影響關系；
3、團隊的構成實際上是一個平衡的問題。團隊需要的不是一個個平衡的人，而是能夠在組合起來以后平衡的一群人。認識自身及團隊伙伴的角色定位，以及自身角色在團隊中的價值。
4、體驗卓越的團隊管理要素：
領導藝術       問題分析與解決
時間管理       溝通技巧
 自(zi)信(xin)心與(yu)毅志力  團(tuan)隊決(jue)策與(yu)合作

支援前線