跟偉人毛澤東學領導藝術
講師：謝立民 瀏覽次數：2574
課程描述(shu)INTRODUCTION
毛澤東的領導藝術
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
毛澤東的領導藝術
一、培(pei)訓受眾
企業董事(shi)長、總(zong)經(jing)理、副總(zong)經(jing)理、黨政機關處(chu)級(ji)以上(shang)的干部
二(er)、課程(cheng)收益/目標
【課(ke)程背景(jing)】
1、一(yi)個(ge)國(guo)家、一(yi)個(ge)民族應該有自己的精神(shen)高(gao)地。
2、毛澤(ze)東思(si)想(xiang)在任(ren)何時候都是我們(men)克敵制勝的思(si)想(xiang)寶典
3、毛澤東領(ling)導(dao)(dao)和管理(li)藝術(shu)是提(ti)高黨政干部社會領(ling)導(dao)(dao)科學化水(shui)平，建設智慧(hui)中國的(de)(de)需(xu)要(yao)，也(ye)是提(ti)升國有和民營中小企業中高層領(ling)導(dao)(dao)管理(li)水(shui)平，打造基業長青(qing)，實(shi)現中華民族復興(xing)和騰飛的(de)(de)需(xu)要(yao)。
【課程收(shou)益(yi)】
1、領(ling)略偉人毛澤東迷人風(feng)采和(he)政治(zhi)智慧
2、系統(tong)學習和(he)借鑒偉(wei)人毛澤東的領導和(he)管理(li)思想(xiang)
3、全面提升(sheng)你的領導藝術和管理能力，打造百(bai)年基業
三、培(pei)訓時長
6個小時
四、授(shou)課(ke)方(fang)式(shi)
經典案例分析+實用(yong)工具方法+輕(qing)松(song)幽(you)默風(feng)趣+師生互動升華。
五、課(ke)程大綱
一、毛澤(ze)東(dong)是當代世界(jie)最偉(wei)人的(de)領導藝術(shu)大師
（一）毛(mao)澤東是(shi)古今(jin)中外君師合一的領導大師
（二(er)）毛澤東是(shi)古(gu)今中(zhong)外知行(xing)合一的領導大師
（三(san)）毛澤(ze)東(dong)是古今中外天人合一的領導大師(shi)
（四）毛澤東(dong)是古今中(zhong)外詩(shi)書合(he)一的(de)領導大師
二、毛(mao)澤(ze)東領導(dao)藝術(shu)的內容和精髓
（一）主要內(nei)容
（1）領導(dao)政黨的藝術（2）領導(dao)政權的藝術
（3）領導(dao)軍隊的藝術（4）領導(dao)經濟的藝術
（1）領導政治(zhi)的藝術（2）領導外交的藝術
（3）領導軍事的(de)藝(yi)術（4）領導國防的(de)藝(yi)術
（5）領(ling)導科技的藝術（6）領(ling)導教育的藝術
（7）領導(dao)文(wen)化的(de)藝術（8）領導(dao)體育的(de)藝術
（9）領導衛(wei)生的藝(yi)術（10）領導家庭(ting)的藝(yi)術
（二）毛澤(ze)東(dong)領導藝術(shu)的精髓（短片觀看、案(an)例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
1、毛澤(ze)東戰略決策的領導藝術
（1）廣闊的(de)戰略(lve)胸(xiong)襟案例(li)：借(jie)勢造(zao)勢重慶談判(pan)
案例(li)：順勢而(er)為撤離延安(an)
（2）睿智的(de)戰略眼光案例(li)：審時(shi)度勢(shi)搶占東北(bei)
案例(li)：三大戰(zhan)役“吃一(yi)個(ge)，挾一(yi)個(ge)，看一(yi)個(ge)”
（3）遠(yuan)大的戰略目(mu)標(biao)農村包圍城市(shi)，武(wu)裝奪取政權。
（4）科學的戰(zhan)略布局案例：挺進(jin)中原
（5）靈活的戰略(lve)戰術案例：朝鮮(xian)戰場“零(ling)敲牛皮糖”
商戰(zhan)運用--課(ke)堂(tang)研討：企業家(jia)如(ru)何看勢(shi)、造勢(shi)、用勢(shi)和借勢(shi)？
2、毛澤(ze)東識(shi)人(ren)用(yong)人(ren)的領導藝術
（1）知人善任，用人所長
故(gu)事1、慧眼識(shi)羅(luo)榮恒故(gu)事2、粟裕陳(chen)毅
（2）唯才(cai)是舉(ju)，任人唯賢(xian)
故事1、軍師(shi)鄧小(xiao)平故事2、周小(xiao)舟、田家英
（3）尊師(shi)重教(jiao)，敬(jing)老尊賢(xian)
故(gu)事(shi)1、黨內(nei)“五(wu)老”故(gu)事(shi)2、川中圣人--張瀾
（4）懲前(qian)毖后(hou)，治(zhi)病救人
故(gu)事(shi)1、大將許世友故(gu)事(shi)2、揮(hui)淚斬“馬謖”
商(shang)戰運用(yong)—課堂互動：企(qi)業(ye)家(jia)如何選人(ren)(ren)、用(yong)人(ren)(ren)、留人(ren)(ren)？
3、毛澤(ze)東授權制(zhi)空權的領導藝(yi)術
案例(li)分析：諸葛亮(liang)是個(ge)優秀的(de)領導(dao)人嗎？
（1）授權(quan)及其好處(chu)
（2）授權的基本步(bu)驟
三、毛澤(ze)東(dong)領導藝術的方法(fa)與風格(ge)
（一）方法----實事求是具體(ti)問題具體(ti)分析
1、調查研究(jiu)，求真務實
2、抓大放小，高(gao)屋建瓴
3、全(quan)面規劃(hua)，統籌(chou)安排
4、突出重點(dian)，解剖麻雀
5、聯系群(qun)眾(zhong)，善于總結
（二）風(feng)格----運籌帷幄舉重若輕(qing)
案例：抗美援(yuan)朝(chao)
四、毛澤東領導藝術的特點和啟迪
（一）特(te)點
1、樂(le)觀堅定，精(jing)神聚眾
2、以(yi)身作則，率先垂范
3、紀(ji)律(lv)嚴(yan)明，榜樣(yang)帶動
4、植根人(ren)民，以情感人(ren)
5、洞察古今，以史為鑒(jian)
課(ke)堂研討(tao)---領導者密碼：小孝(xiao)治家、中孝(xiao)治企，大孝(xiao)治國
（二）啟迪(di)
1、堅定理想信念---提(ti)升意志力
2、深入調查研(yan)究---提升(sheng)決策力(li)
3、密切聯(lian)系群眾---提升情感力
4、打(da)造(zao)鐵血團隊---提升執(zhi)行力(li)
5、強化(hua)標桿領導---提升榜樣(yang)力(li)
課程結(jie)束：
一、重(zhong)點知識回顧
二、互(hu)動：問與答(da)
毛澤東的領導藝術
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/2631.html
已開課時間(jian)Have start time
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