跟偉人毛澤東學戰略思維
講(jiang)師(shi)：謝(xie)立民 瀏覽次數(shu)：2598
課程描述INTRODUCTION
戰略思維能力(li)培(pei)訓?
培訓講師：謝立民
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
戰略思維能力培訓
戰(zhan)略(lve)思(si)維是(shi)每個領導(dao)人必須(xu)具體(ti)的能力(li)，企(qi)業領導(dao)人可(ke)以借鑒毛澤東的戰(zhan)略(lve)思(si)維，*總統(tong)也(ye)讀毛澤東名著。我(wo)們(men)該如(ru)何(he)提升領導(dao)的戰(zhan)略(lve)思(si)維能力(li)？毛澤東的戰(zhan)略(lve)思(si)維有哪些(xie)特(te)點？哪些(xie)可(ke)以運用(yong)到企(qi)業中(zhong)去。如(ru)何(he)全方位(wei)地提高企(qi)業領導(dao)層(ceng)的戰(zhan)略(lve)思(si)維能力(li)？
一(yi)、培訓(xun)受眾
企業高管
二、課程(cheng)收(shou)益/目(mu)標
1、破舊立新，強化戰(zhan)略思維(wei)理念。
2、構(gou)建思維導(dao)圖，掌(zhang)握戰略思維方法.
3、鍛造素養，提升戰(zhan)略思(si)維(wei)能力(li)。
4、學習毛澤東戰(zhan)略思維，提(ti)升企(qi)業(ye)高管的意志力(li)和決策力(li)。
5、分析毛澤東(dong)思維特(te)點，正確把握個(ge)人(ren)人(ren)生定位和(he)企業發展方向。
三、培訓(xun)時(shi)長(chang)
6個(ge)小(xiao)時
四、授課(ke)方(fang)式
講師講授(shou)、案例分析、視頻+游戲+課堂討(tao)論和(he)分享
五、課(ke)程大(da)綱
一、戰(zhan)略思維能力是(shi)領導者的首要能力
（一）戰略離我們(men)遠(yuan)嗎(ma)？
古(gu)今名言：不謀(mou)全局者不足以謀(mou)一域，不謀(mou)萬世(shi)者不足以謀(mou)一時。
故事1、蔣(jiang)介石選接班人。
故事2、*總統(tong)桌上(shang)的毛澤東著作
提升領導干部(bu)戰略(lve)思維能力的必(bi)要性
1、案例分析(xi)：腦白金的藍海戰(zhan)略
2、案例分析：湖南衛視
（二）為什(shen)么(me)要跟毛澤東(dong)學戰略思維？
經(jing)典案例分析：
1、西安事變的和平解決
課堂研(yan)討：企業發展(zhan)中如何把握主要(yao)矛盾？
2、抗(kang)日(ri)名著(zhu)《論持久戰(zhan)》
問題1：如何(he)認識(shi)企業發展中的階(jie)段(duan)
3、抗美援朝(chao)決策出臺的前后
問題：你的(de)企(qi)業決(jue)策是怎樣出(chu)臺(tai)的(de)？
（三）戰略思維的特點和作用
1、特點(dian)：整體(ti)性(xing)、系統性(xing)、前(qian)瞻(zhan)性(xing)、創造性(xing)
2、作用：第(di)一，為領導者提供(gong)新的(de)思維(wei)視角。
第二，為領導者(zhe)提(ti)供(gong)廣(guang)闊的思維空間。
第(di)三(san)，為領導(dao)者提供新的(de)決(jue)策(ce)思路。
課堂互動：談談你對(dui)戰(zhan)略思維重(zhong)要性的(de)認(ren)識
二、毛澤(ze)東戰略思維的特點及啟示
（一）毛澤東(dong)戰略(lve)思維的內容
1、政治戰(zhan)略(lve) 2、經濟戰(zhan)略(lve)
3、軍事戰略(lve) 4、國防戰略(lve)
5、外交(jiao)戰(zhan)略 6、統(tong)戰(zhan)戰(zhan)略
7、黨建戰(zhan)略 8、科技戰(zhan)略
9、文化戰略(lve) 10、教育戰略(lve)
（二）毛澤東戰略思維的特點
一是從實際出(chu)發，具(ju)體問題具(ju)體分(fen)析。
二是以小(xiao)博大，以弱勝強。
三是(shi)抓主要(yao)矛盾，著力(li)解(jie)決(jue)關鍵問題。
課堂互動(dong)：談(tan)談(tan)對毛澤(ze)東經(jing)典語(yu)錄的理解
戰(zhan)略上藐視(shi)敵人(ren)，戰(zhan)術上重視(shi)敵人(ren)。
戰略上以一當十，戰術上以十當一。
帝國(guo)主義和一切反動派都是紙老(lao)虎。
敵進(jin)我退(tui)，敵駐我擾，敵疲我打，敵退(tui)我追
（三）毛澤東戰略思維的啟示
1、廣闊的戰略(lve)胸(xiong)襟
（1）從領袖詩詞看偉(wei)人(ren)胸懷。 詠蛙 沁園春(chun).雪(xue)
（2）從中共七大(da)看偉人氣度。
2、睿智的戰略眼(yan)光
（1）審時度勢 炮打(da)金門(men)
（2）順勢(shi)而為 撤(che)出延(yan)安
（3）借勢造勢 重慶談判(pan)
3、遠大的戰略目標
（1）農村包圍(wei)城市，武裝奪取(qu)政權
（2）新民主主義的目標
4、科學的戰(zhan)略布局
（1）戰略重點。 案(an)例分析：挺進大(da)別山
（2）戰略布署。 案例分析：三(san)大戰役
5、靈(ling)活的戰略戰術
（1）游(you)擊戰 “敵(di)(di)(di)進我退(tui)，敵(di)(di)(di)駐我擾，敵(di)(di)(di)疲我打，敵(di)(di)(di)退(tui)我追“。 案例：
（2）運動(dong)戰
商(shang)戰運用--課堂重點(dian)研討：企業(ye)家如何看(kan)勢、造(zao)勢、用勢和借勢？
三(san)、全方位提升企業中高管的戰(zhan)略思維能(neng)力
（一）破舊立新(xin)，強(qiang)化戰略思(si)維(wei)理念
問(wen)題1、中小企業如何持續(xu)經營(ying)？
企業(ye)發展中基于戰略的系統創(chuang)新與變革(ge)模型
案例分析：譚木(mu)匠的梳子世界(jie)
1、 走出傳統認識誤區
2、 破除舊(jiu)的思維定勢 課(ke)堂游戲1、2、3
3、 創新戰略思(si)維模式
旋(xuan)轉思維(wei)(wei)(wei)---引(yin)領(ling)頭腦風暴。旋(xuan)轉思維(wei)(wei)(wei)是指(zhi)人在(zai)思維(wei)(wei)(wei)時所具(ju)有(you)的螺旋(xuan)狀(zhuang)的思維(wei)(wei)(wei)過程及(ji)思維(wei)(wei)(wei)方(fang)式(shi)(shi)。它包括正向思維(wei)(wei)(wei)、反向思維(wei)(wei)(wei)、聚(ju)變思維(wei)(wei)(wei)、裂變思維(wei)(wei)(wei)及(ji)聯結思維(wei)(wei)(wei)。旋(xuan)轉思維(wei)(wei)(wei)的五種思維(wei)(wei)(wei)模(mo)式(shi)(shi)，可(ke)以幫助(zhu)人們打(da)破舊(jiu)有(you)的思維(wei)(wei)(wei)模(mo)式(shi)(shi)的束縛，建(jian)立新的思維(wei)(wei)(wei)規(gui)則。
創新是(shi)一個民(min)族進步的(de)靈(ling)魂，是(shi)一個國(guo)家興旺發(fa)達(da)的(de)動力，也(ye)是(shi)推動社會經(jing)濟前進的(de)源泉。
思維導圖的基本模型
（二）構建導圖，掌握戰略(lve)思維方(fang)法
1、國際化視野
2、戰略化高度
3、系統化(hua)思(si)考
4、全方位(wei)整合
5、綜合性謀劃
6、動態性執(zhi)行
課堂(tang)重點研(yan)討：企(qi)業(ye)核(he)心---戰(zhan)略(lve)定位(wei)、品(pin)牌定位(wei)、商業(ye)模式
（三）鍛造素養，提升戰略思維(wei)能(neng)力
1、“養心志”，涵(han)養企業中高管(guan)之(zhi)德
2、“增(zeng)才(cai)學”，積(ji)累企業中高(gao)管(guan)之智
3、“練(lian)膽識”，開發企業(ye)中高管之(zhi)能
4、“勤(qin)調研”，夯實企業(ye)中高管之基(ji)
5、“強(qiang)體魄(po)”，鍛煉企業(ye)中高管之(zhi)本(ben)
戰(zhan)略思維能力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/2630.html
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