課程描述INTRODUCTION
團隊協導
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
團隊協導
【課程背景】
管理者的困惑:
團隊成員主動性差、責任心不強、創造力不足、團隊合力總是1+1<2……
會議組織者的困惑:
各抒己見,難達成共識;氣氛沉悶、缺乏創意;會議決策難做出,會議決策難落實……
“如何讓多種觀點與才能的成員貢獻出最好的想法,并且共同激蕩出創新的做法?”
“如何凝聚團隊產生共識,為同一個目標而努力?”
無(wu)疑(yi),協導技術(shu)能(neng)給出(chu)這些(xie)問題一個(ge)最好的答案。協導技術(shu)不僅(jin)能(neng)幫(bang)助管理者在各類會議中激發團隊(dui)智慧,明確共同(tong)目標(biao),快(kuai)速達(da)成共識,有效保證組織戰略的執行等各項目的成功!同(tong)時,它也(ye)是21世紀管理者與企業員工的必備技能(neng)!
【培訓5項收益】
1、一個模型:學習和掌握協導模型與步驟;
2、四個步驟:掌握設計團隊協導活動的四個核心步驟;
3、五大關鍵要素:掌握(空間、流程、產出、時間與風格)團隊協導五大關鍵要素;
4、6種常用工具:掌握四種常用的發散與收斂工具與六種典型協導工具;
5、多種(zhong)輔助(zhu)工具(ju):能夠有效使用團隊協導導的(de)視覺化輔助(zhu)工具(ju),如(ru)簡(jian)報架、集體思(si)考墻等。
【課程大綱】
第一部分:協導技術的概念與要素
1、協導式歡迎
2、入場調查
3、破冰介紹
-日程安排
-成人學習原則
-參與原則
-停車場
-目標產出與成果
4、引導師的角色
5、協導模型
第二部分:協導員的核心技能訓練
一、協導員的三大關鍵技能
1、保持中立
2、提問的能力
3、聆聽的能力
-如何設計有效引發思考的問題?
-協導工具與練習:六種類型提問方式
-人的自然思考認知過程
二、協導工具與練習:聚焦式會話法--ORID討論法
1、促進有效對話與討論
2、激發團隊智慧
3、促進反饋
三、協導討論原則
1、以解決問題為討論目的
2、確保大家在彼此同意的議事框架下討論
3、盡可能讓每一個參與會議的團隊成員,表達看法
4、建立良好討論氛圍
5、鼓勵大家暢所欲言
6、鼓勵與會者,在互相尊重的大前提下作積極討論
7、當會議不順暢時,協導排除障礙會議各種因素,并重新建立推動會議有效進行的氛圍
8、對違反議事規(gui)則的行(xing)為作出干預
第三部分:團隊共識技術:團隊共創法
1、對共識的理解
2、焦點問題的設定
3、協導會議的開場
協導工具與練習:團隊共創法
1、激發團隊貢獻想法;
2、融合并形成集體創意;
3、促進團隊達成共識;
4、制定可操作的解(jie)決(jue)方案;
第四部分:群策群力:行動計劃制定流程
1、視覺化整個過程
2、分析當前情況
3、鼓勵個人和集體的參與
4、制定行動方案
第五部分:團隊學習場域的營造
一、組織協導會議的*流程
1、需求分析:分析現狀、尋找問題、確定3O
2、流程設計:時間安排、引導工具、環境準備
3、實施引導:提問、關注學習、推動行動
4、發現新的學習:總結、回顧
二、協導會議設計的關鍵要素
1、空間
2、過程
3、產出
4、時間
5、風格
第六部分:協導工具學習
一、發散思考工具:
1、*館
2、外交大使
二、收斂思考工具:
1、投票點
2、二維矩陣決策
3、同類整理
團隊協導
轉載://citymember.cn/gkk_detail/262559.html
已開課時間(jian)Have start time
- 孫婧婧
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