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職業化認知課程

【課程背景】
新(xin)(xin)鮮血液的(de)(de)(de)輸入讓人體(ti)加(jia)快新(xin)(xin)陳代謝，提(ti)升免疫力(li)和(he)(he)體(ti)質(zhi)；而新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)進入，則(ze)激發(fa)組(zu)織活力(li)，加(jia)快企(qi)(qi)業變革(ge)，進而增強自身競爭(zheng)力(li)和(he)(he)執行力(li)，提(ti)升企(qi)(qi)業績效。求同存異、改(gai)變個人風格，形成一致的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業文(wen)化(hua)(hua)(hua)和(he)(he)行為(wei)習慣是新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)進入企(qi)(qi)業面臨(lin)的(de)(de)(de)第一大(da)問(wen)題。本課程的(de)(de)(de)設(she)置(zhi)就(jiu)是從(cong)職(zhi)業化(hua)(hua)(hua)員(yuan)(yuan)工(gong)應(ying)有的(de)(de)(de)正確(que)觀(guan)念、心態、行為(wei)和(he)(he)習慣開始，幫助新(xin)(xin)晉員(yuan)(yuan)工(gong)重新(xin)(xin)建立與企(qi)(qi)業文(wen)化(hua)(hua)(hua)相(xiang)符(fu)的(de)(de)(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)并(bing)學習職(zhi)場中應(ying)具備的(de)(de)(de)各(ge)項職(zhi)業化(hua)(hua)(hua)技能，從(cong)而成為(wei)企(qi)(qi)業所需要的(de)(de)(de)合格員(yuan)(yuan)工(gong)。

【課程收益】
通過本課程的學習，學員將能夠：
記憶職業化構成三要素
了解并具備職業化三種心態
運用九段助理工作法分析自己的工作
具有職業化六大關鍵意識
設定自己的人生和職業目標           
     
【課程特色】情景模擬(ni)、講練結合、互(hu)動啟發

【課程對象】企業新入(ru)職員工(gong)、應屆畢(bi)業生

【課程大綱】
一、  職業化的價值與意義
(1)職業化的意義
(2)什么是職業化
知識點和模型：職業化三要素
演練：成就欲望(wang)測試(shi)

二、  職業化認知
(1)三種心態
(2)三種境界
(3)三大機遇
職業表現六象限
職業化塑造三部曲
知識點和模型：職業表現六項限（責任為中心、結果為導向、服務為靈魂、品質為保障、工作為*、理性為基礎）
演練(lian)：疊(die)紙牌活動反應出每個人的動機和角色(se)

三、  職業化解析
(1)職業化六大意識
(2)職業精神
(3)職業能力
目標管理能力
快速執行能力
溝通協作能力
團隊協作能力
知識點和模型：職業化六大意識、四項職業化職業能力 
演練(lian)：通過案例分(fen)析與討(tao)論確定如何(he)進行(xing)職業(ye)定位、團隊溝(gou)通與協作(zuo)

四、  走向職業化
(1)職業化塑造六大方法
(2)員工職業化的五大標準  
(3)九段助理工作法
知識點和模型：職業化五標準、提升職業化六種方法 
演練：通(tong)過(guo)示例分析(xi)提升本崗(gang)位的九(jiu)個層次

職業化認知課程