課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
目標設定與分解課程
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
目標設定與分解課程
課程背景:
工作中的問題有很多,如何在有效的資源或資源不變的情況下,找到解決問題的思路和方法,以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率,從而得到更加理想的結果,或產出效益。
組織達成目標的過程中,希望可以促進員工的自我管理解決問題,這是提升企業持續成長的一個過程。然而,能真正行之有效進行目標管理的企業非常少,問題主要表現在以下方面:
● 看到指標,不知道如何設定目標,寫不具體,不愿意寫的太清晰
● 找不到可以增長點,但對困難確經常抱怨,對資源的下降心存不滿
● 整天在忙碌卻工作業績不明顯,工作沒有成效
● 缺乏有效的工具和方法找到成功路徑
● 沒有復盤,經常每個季度同樣的問題延續到下一個季度
● 不知道如何有效的激勵,對成功缺乏信心
當我們(men)持續被(bei)上述(shu)現象困擾時,請考慮我們(men)的(de)(de)團隊問題系統地目(mu)(mu)標管理技(ji)(ji)能(neng)是(shi)否不足(zu)?任(ren)何一個(ge)職場(chang)人士都(dou)需要(yao)達成(cheng)自己(ji)的(de)(de)績效,設(she)定清晰的(de)(de)目(mu)(mu)標,跟公司的(de)(de)戰略目(mu)(mu)標一致,然后將計劃落(luo)實(shi),從而保障組織目(mu)(mu)標的(de)(de)實(shi)現。而在這(zhe)個(ge)過程(cheng)中(zhong),對目(mu)(mu)標進行(xing)系統管理,和找到一套行(xing)之有效的(de)(de)方法顯(xian)得猶為重要(yao),因為它是(shi)一切行(xing)動(dong)的(de)(de)方向與保障設(she)施。無論(lun)是(shi)作為管理者還是(shi)普通的(de)(de)職場(chang)人士,你的(de)(de)目(mu)(mu)標管理技(ji)(ji)能(neng),和制定計劃落(luo)實(shi)的(de)(de)能(neng)力往往決定著你的(de)(de)職場(chang)發展。
課程收益:
1.明確清晰目標設定與分解
2.找到痛點以及達成目標的差距
3.發現問題背后的原因
4.掌握多種分析問題的方法清晰設定路徑
5.制定有效的計劃,并掌握控制進度的方法
6. 如何確保項目的(de)有(you)效執(zhi)行和實施(shi)
課程特色:
1.講演結合;聲情并茂;理性與激情相融。
2.實用性與趣味性的完美結合,寓教于樂。
3.大量的(de)案例,工具介紹,視(shi)頻,小(xiao)組討論,模(mo)擬演(yan)練,全(quan)程互動(dong),氣氛熱烈。
課程對象:
業務骨干精英(ying),中(zhong)基層管(guan)理者(zhe)
課程大綱:
第一講:目標的設定分解
1. 目標的設定
1)游戲導入:我的未來不是夢
2)從控制到自我控制
3)SMART原則的靈活應用
4)正向、可控、系統平衡
2. 三層級目標的設定
1)組織目標
2)流程目標
3)工作目標
3. 目標的分解
1)游戲:mini公司
2)目標分解的共識
3)目標分解的原則
4)人員分解法
5)并聯分解法
6)串聯分解法
7)案例演練:達美公司分解目標案例
第二講:發現原因
1. 描述問題
1)描述問題
2)找出可能的原因
3)評估可能的起因并確認
2. 找出可能的原因
1)魚骨圖分析法
2)練習:魚骨圖分析原因
3)用差異和變化找原因
3. 評估可能的起因并確認
1)冰山分析法找到根本原因
2)根本原因確認
3)案(an)例(li)演練:達美航空(kong)案(an)例(li)
第三講:制定計劃
1. 設置先導性指標
1)為什么要制定先導性指標
2)先導性指標與滯后性指標
3)預見性和可控性
4)制定計劃與先導性指標
2. 計劃中的決策分析
1)練習:太平洋海難
2)決策目標
3)必備性、愿望性與核心價值觀
4)決策分析畫布的講解
5)案例演練:高科技公司的決定
3. 團隊制定計劃的方法
1)描繪愿景
2)SWOT分析
3)獲得承諾
4)團隊共創
5)行動計劃
6)小組共創:2020年團(tuan)隊計(ji)劃
第四講:鞏固實施
1. 結構性復盤
1)庫博學習經驗圈
2)復盤的意義和原則
3)復盤的分析、總結、下一步決策
4)練習:復盤的畫布應用
2. 解決沖突
1)沖突的作用
2)對抗思維與*
3)*的講解
4)小組練習:解決一個項目復盤
課程復盤
1. 重點知識回顧
2. 感恩回饋:有問必答
1)針對學員提出的管理疑點、難點進行一對一輔導及解析
2)分享管理實踐案例
說明:本(ben)課綱(gang)為通用版本(ben),培訓前(qian)會與企業方溝通,把握最真實的需(xu)求情況,做個性(xing)化方案調整(zheng),把培訓價值(zhi)放(fang)在第一位,讓(rang)學(xue)員更(geng)加滿意(yi)。
講師介紹:
粟文杰老師
企業管理提升教練
15年世界500強外資企業管理實戰經驗
團隊領導力沙盤課程領悟工坊認證講師
ACI*國際職業資格培訓師
AACTP國際行動學習促動師
新精英生涯企業生涯版權課授證講師
*NLP執行師
*領導力認證講師
DISC授證顧問及授權講師
曾任:*默沙東有限公司 (世界500強) | 華中區域經理
曾任:*輝瑞/海正輝瑞有限公司(世界500強) | 兩湖(湖南湖北)大區經理
曾任:三九醫藥(上市)有限公司 | 全國產品經理
擅長領域:
卓(zhuo)越員工(gong)修煉(lian)、MTP管理技能、行動力、溝通力、創新力、執(zhi)行力、領導力等
目標設定與分解課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/262096.html
已(yi)開課時間Have start time
目標管理內訓
- 如何進行2025年全年目標 劉(liu)成熙
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮坤
- 市場經營考核與激勵機制設計 劉成熙
- 能量激增——以目標為導向的 何峰(feng)
- 《績效管理助推組織目標達成 文熠(yi)
- 執行力集結號——目標管理與 吳文飛
- 目標為王——狼性團隊巔峰激 何峰(feng)
- 《目標與計劃管理工作坊》 徐莉
- 從戰略到OKR實戰OKR管 劉成熙
- 以終為始目標與計劃管理 肖櫻丹
- 《管理破局-目標與績效管理 伍純(chun)
- 《戰略與創新落地:年度經營 楊(yang)小林