課程描述(shu)INTRODUCTION
心理學應用的課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理學應用的課程
第一部分、人格測評介紹
1、不同人格測評方法介紹
2、九型人格測評方式解析
(1)織學員測評、點評學測評結果
(2)如何通過客戶簡單的表現快速判斷對方的人格
(3)演練與不(bu)同類型的客戶(hu)如何營銷
第二部分、如何快速掌握客戶肢體語言
1、微語言、微表情的解析
2、不同走路姿態的說明
(1)角色扮演,演練對顧客的不同走路姿態
(2)角色扮演,演練如何從顧客的不同走路姿態中找到銷售技巧
3、客戶交談時的手拿杯子的不同動作解析
(1)說慌的表現
(2)不耐煩聽、想走的表現
(3)輕視的表現有哪些
(4)表現親密關系的微語言
(5)厭惡的表現
(6)充滿(man)敵意的表現
第三部分、心理學應用——顧客的不同語態傳遞出什么信息
1、了解聲音的意義
2、語調、節奏、停頓訓練
3、如何控制自己的用氣
4、如何調整、美化自己的聲音
(1)詩歌朗讀練習
(2)營銷時的語言精準(zhun)性訓練
第四部分、如何與顧客快速建立親善關系
1、注重建立親善關系對我們人生的重大意義
(1)匹配和照鏡子
(2)怎樣模仿顧客的習慣用語
(3)注意顧客呼吸的情況
(4)注意顧客的精力值
(5)模仿客戶的語言節奏
(6)配合顧客的精神狀態
2、七(qi)種全人(ren)類(lei)通(tong)用的情感表達
第五部分、通過觀察客戶的眼神、掌握客戶的思維方式
1、眼神往左上方看是什么思維方式
2、眼神往右上方看是什么思維方式
3、眼神往左下方看是什么思維方式
4、眼神往右下方看是什么思維方式
5、眼神往左側看是什么思維方式
6、眼神往右側看是什么思維方式
7、注(zhu)視客戶的時(shi)間如何(he)把握(wo)
第六部分、同時面對多個客戶如何贏得認可
1、聽覺思維方式的人的特點
2、視覺思維方式的人的特點
3、動覺思維方式的人的特點
4、理性思維方式的人的特點
5、訓練(lian)同(tong)(tong)時以四種方式說話、滿足四種不(bu)同(tong)(tong)思(si)維方式的(de)人的(de)需求(qiu)
第七部分、當面對客訴、面對不利局面時如何應對
1、應對客訴的7個要點解析
2、如(ru)何(he)(he)先(xian)適應(ying)對(dui)方、如(ru)何(he)(he)扭(niu)轉局面(mian)
第八部分、應對不同類型客戶方式探討、演練
1、應對發泄型的客戶
2、應對寂寞型的客戶
3、應對無理取鬧的客戶
4、應對理解能力很差的客戶
5、應對占小便宜的客戶
6、應對一(yi)直不(bu)聽(ting)解釋、一(yi)直發火(huo)的客(ke)戶
第九部分、如何增強注意力、訓練思維的清晰度
1、劃數測驗
2、瑞文測驗
3、注意力的選擇、知覺的選擇
4、錯覺
心理學應用的課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/261169.html
已開(kai)課時間Have start time
- 唐惠玲
心理疏導內訓
- 《員工心理健康與工作的平衡 劉艷(yan)萍(ping)
- 人力資源心理學課程大綱 侯春梅(mei)
- 《組織行為心理學》 劉艷萍
- 《最美不過夕陽紅-老年心理 劉(liu)艷萍
- 心勝—疫情下的心理疏導 張必成
- 服務解碼-投訴化解與心理減 梁藝瀧
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 《EAP新視角,職場動力源 劉尋
- 心理資本建設與進取精神 侯春梅(mei)
- 員工心理危機早期識別與干預 曹文(wen)方
- 《閃耀藝術之光,點亮成長之 劉尋
- 從“心”開始——供電服務人 于男