課程描(miao)述INTRODUCTION
質量管理改善培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
質量管理改善培訓
第一部分:戴明---領導日本質量騰飛的一代宗師
一、日本質量革命與戴明
1)戴明簡介
2)日本的覺醒
3)連鎖反應圖
二、質量管理是企業經營的基礎
1)質量的提升就是生產力的提升
2)質量的提升就是成本的降低
3)從(cong)質量角度認知(zhi)企業的(de)運行核心(xin)
第二部分:企業質量管理的非系統性與常見誤區
一、經典案例---紅珠試驗
1.產品質量水平取決于系統。系統不改善,質量不可能改善,不管員工是否努力。
2.具體操作者的質量好壞,完全是系統的個人身上的偶然幾率。
3.主管給工人加薪或處罰,當作對工人的管理。實際上是獎勵、處罰過程的表現,與工人無關
4.“過去表現佳的工人,在將來也會有佳表現”,這種假設沒有理論依據。管理是預測,而不是感覺。
二、*企業的七大致命痼疾—借鑒與思考
1.籌劃具有市場潛力的產品或服務時,缺乏持續一致的目的(讓公司永續經營,并提供就業機會)
2.太短視近利,所以止于短期考慮,害怕被不友善地接管以及承受銀行和股東的壓力等
3.績效評估、考績和年終檢討
4.管理層流動頻繁、跳槽成風
5.管理層只注意看得見的數字,而忽略了那些“不知道”和“無法得知”的數字
6.超額的醫療成本
7.過(guo)多的償(chang)債成本以及因偶發事件所產生的律(lv)師費用(yong)
第三部分:戴明質量哲學的十四要點—借鑒與思考
一、戴明十四要點
1.建立恒久目標,持續改善產品和服務
2.采納新觀念
3.停止對大量檢驗的依賴
4.不再僅以價格作為采購的考評標準
5.持續不斷地改善生產與服務系統
6.訓練、再訓練
7.建立領導體系
8.排除恐懼
9.拆除部門間的藩籬
10.避免對員工喊口號、說教或設定工作目標
11.消除數字定額
12.排除妨礙追求工作榮譽的因素
13.實施生動的教育與再訓練計劃
14.采取行動,完成轉型
二、企業管理者(zhe)自(zi)我(wo)診(zhen)斷
第四部分:質量管理的高效能工具
一、管理防錯—建立不讓員工犯錯誤的工作現場
1.樹立“第一次就把事情做對”是第二次就把事情做對的效益三倍
2.有效的管理是預防而不是救火
3.低錯誤率的保證—防錯機制和防錯技術
4.尊重員工,將其從反復記憶和重復的勞動中解放出來
5.激活員工的智慧,使其從事有創造性的工作
二、建立標準作業
1.動作繁瑣,沒有規律是誤動作的主因
2.讓操作者像自動加工的設備一樣工作
3.設備的離人化和操作簡單化的改善
4.以人的動作為核心
5.由監督者建立作業標準
6.檢驗、設備調整,刀具研磨的標準化
三、QC—STORY :五個為什么
1.要因是否識別全面
2.有沒有控制規則
3.規則是否能夠保證質量的要求
4.規則能否被遵守
5.必要的(de)誤(wu)動作防止裝置
第五部分:走出改善的誤區
1.一步登天
2.用自動化,新設備就可以提高效能
3.尋找范例
質量管理改善培訓
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