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驅動力3.0

課程背景
蓋洛普研究表明：組織中超過50%的員工并不是敬業員工，20%的員工完全不敬業！
僅在*，每年因為員工不敬業而造成的損失高達5000億美元！
2012年蓋洛普員工敬業度調查表明，中國敬業的員工僅占6%，排名全球靠后！
那如何才能有效激勵員工，讓其自動自發，創造更好的業績？
在過去，絕大多數人認為激勵員工的*方式是外在的獎勵如金錢，即“胡蘿卜+大棒”政策，但事實證明，胡蘿卜加大棒已并不一定奏效，因為它們會：
－令內在的動機消失
－讓業績下降
－扼殺創造力
－抑制善行
－鼓勵不道德行為，欺詐和走捷徑
－讓人上癮
－滋生短期思維
在21世紀，我們需要全面升級驅動力系統，從外在獎勵與懲罰的“驅動力2.0”升級為內在激勵的“驅動力3.0”！
驅動力工作坊是全球領先的有關激勵的課程，它基于改變工作世界的*權威及暢銷書作者 Daniel H. Pink的作品 《驅動力》。
驅動力(li)工作坊將(jiang)給(gei)我們(men)(men)帶來顛覆式看法，向我們(men)(men)揭示激勵我們(men)(men)真正的原因是什么以及(ji)我們(men)(men)將(jiang)如何(he)運用這些知(zhi)識(shi)，讓我們(men)(men)更(geng)(geng)有智(zhi)慧地工作，創造更(geng)(geng)好的業績，生活(huo)起來更(geng)(geng)加愉快！

課程收獲
1、如何在組織中培養自主，專精，目的
2、提升員工敬業度和激勵的技巧
3、提升員工忠誠度，降低員工流失率
4、更加有效地招募新人
5、為組織持續不斷培養創新人才
6、提升員(yuan)工(gong)的績效

課程對象
企業管理人員、人力資源管理人員、培訓講師、對提升員工敬業度與激勵(li)有強烈(lie)的興(xing)趣的人士

課程內容
新的操作系統
激勵我們的因素
獎勵和認可
內在和外在激勵
科學向左，組織向右
自主–渴望去主導我們的工作和生活
任務
時間 
技巧
團隊
專精–在有意義的工作上取得進展
心流
目標澄清
績效反饋
思維模式
痛苦
漸近線
目的–渴望超越自我，做偉大的事情
個人目的
組織目的 (目標，言語，政策)
目的保持一致

第一部分：導入
1、介紹與歡迎
2、發現那些激勵你的真正因素
3、激勵需要提升
4、X 型和 I 型任務和獎勵
5、何時用獎勵：簡單的流程圖
6、驅動力 3.0 錨定點

第二部分：三種內驅因子
1、自主—渴望決定自己的生活
（1）自主: 四要素
（2）討論：我的*上司
（3）自主審視
（4）不去做的事情清單
（5）自主：我承諾改善之處
（6）自主的錨定點
2、專精—渴望在有意義的工作上取得進展
（1）專精三要素：心流、目標澄清、績效反饋
（2）專精三原則：思維模式、痛苦、漸近線
（3）在工作中感受心流
4）目標澄清與績效反饋
（5）DIY 崗位重新設計
（6）專精：我承諾去改善
（7）專精：驅動力錨定點
3、目的—渴望超越自我，做更有意義的事情
（1）視頻
（2）這是誰的目的
（3）為何我的工作重要
（4）目的: 我承諾去改善
（5）目的：驅(qu)動力錨定點

第三部分：驅動力工作坊回顧
1、回顧課程
2、自我引導的反饋
3、案例學習
4、總結案例
5、個人行動計劃
6、行動計劃分享與討論
7、行(xing)動計劃(hua): 海報上(shang)的*想(xiang)法

驅動力3.0