課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
員工目標管理
課程背景
很多(duo)企業領導者的管理(li)實踐中存在(zai)兩大誤區和極(ji)端,要么只(zhi)給員工(gong)(gong)講(jiang)空(kong)洞的理(li)想,要么只(zhi)給員工(gong)(gong)講(jiang)具體的任務,而優秀(xiu)的員工(gong)(gong)總是(shi)在(zai)為未來工(gong)(gong)作,卓(zhuo)越而清晰的發(fa)展愿(yuan)景(jing)和目標(biao),對員工(gong)(gong)會產生(sheng)巨(ju)大的驅(qu)動力(li)和牽引力(li),也是(shi)領導力(li)的重要工(gong)(gong)具和手段。
培訓對象
各類企事業單位或組織的中高層領(ling)導者、新晉領(ling)導者、儲備干(gan)部、骨干(gan)員工等。
課程收獲
本課程旨在幫(bang)助學員(yuan)深刻認知愿(yuan)景與目標(biao)之于(yu)領導力的(de)價值和意義(yi),改變傳統(tong)的(de)無計(ji)劃的(de)無序工作方(fang)(fang)式,降低工作的(de)隨意性(xing),通過愿(yuan)景設計(ji)并(bing)具化為具體的(de)工作目標(biao),提升員(yuan)工的(de)價值感、希(xi)望感、方(fang)(fang)向(xiang)感,進(jin)而提升驅(qu)動力和歸屬感。
培訓方式
課前(qian)需求調研(yan)、理論精講、課堂互動(dong)、行動(dong)學習(xi)、課后落地實操(cao)等,講解(jie)與互動(dong)并重,通過大量(liang)課堂練習(xi)強(qiang)化學員認(ren)知(zhi)和掌握(wo)。
課程大綱
1. 員工的愿景打造
1) 愿景的本質:
l 愿景是一種工作的方向和要努力達到的境界
l 愿景是一種共同堅信和堅持的夢想,是員工努力工作的內在驅動力
l 從組織愿景到個人愿景的轉化
2) 愿景的領導力價值
l 優秀的員工總在為未來的愿景而工作
l 愿景是員工的一種確定的未來
l 愿景讓員工感受到工作的價值與意義
l 愿景是目標的源頭
3) 愿景的植入與強化:
l 愿景的提煉與定義
l 個人愿景的溝通與表達
l 消除愿景實現的障礙
l 愿景實現的反饋與激勵
2. 目標管理(MBO)的本質與價值:
1) 目標管理的本質
2) 目標管理是職場人士成功的*差異化因素
3) 職場人士對目標管理的認知誤區和阻力的7大誘因和表現
4) 中國企業尤為需要目標管理:
l 中國傳統企業管理思想的特點
l 現代企業的精細化管理相違背
5) 目標管理的5大功能與價值:
l 分解與指引
l 融合與捆綁
l 績效與評估
l 監督與控制
l 激勵與激發
6) 目(mu)標(biao)管理的局限性與規避(bi)
3. 目標管理第一步:科學設定目標
1) 目標的來源
l 戰略分解目標
l 領導的安排
l 自我的需要
2) 目標的類型
l 期限維度:長期目標,中期目標與短期目標
l 功能維度:業務目標、管理目標
l 主體維度:部門目標、團隊目標與個人目標
3) SMART的目標設定法
l Specific(明確具體的),目標一定要說清楚,不能模糊
l Measreable(可衡量的):目標一定能衡量能比較
l Achievable(可實現的):目標不能盲目追高,一定要能夠得到
l Relevant(相關的):目標不能脫離責任主體和業務核心
l Time-based(有時限的):目標不能不設定時間,必須限時完成
4) 將目標進行分解的幾種不同方法:
l 功能分解法
l 主體分解法
l 時間分解法
l 平均分解法
l 遞增(zeng)分解法
4. 目標管理第二步:目標傳遞與承諾
1) 目標傳遞的兩種主要方式
l 目標談話
l 績效合同
2) 目標談話的7個要領
l 充分了解雙方的期望
l 充分解釋目標設定的背景和益處
l 分析實現目標所需的資源和條件,而不是討論目標太高太低的問題
l 尋求解決的途徑和方法,以及你能提供的支持
l 尋求共同點
l 以肯定與正面的態度去討論目的
l 達成共識,并獲得承諾
3) 績效合同的簽訂
l 目標管理得以實現的法律保障是績效合同的簽訂
l 績效合同的功能與價值
l 簽署(shu)績效合同的(de)幾個關鍵點(dian)
5. 目標管理第三步:目標的可視化與強化
1) 目標管理的大忌是目標的虛擬化
2) 目標要聽到,更要看到
3) 目標管理的漏斗效應
4) 目標管理的可視化與強化的常見手段:
l 環境布置法
l 口號提煉法
l 時間節點法
l 儀式強化(hua)法
6. 目標管理第四步:基于目標的考核
1) 無目標,不考核
2) 目標考核的三個手段:
l 目標指標化
l 目標行為法
l 標準對照法
3) 目標考核實施的方法與技巧
l 考核的主體
l 考核的頻率
l 考核的流程
l 考核結果的評估
l 考核結(jie)果的(de)應用
7. 目標管理第五步:目標的復盤與調整
1) 目標復盤的本質與價值
l 復盤=總結+推演
l 提升能力的7-2-1原則
l 復盤可以避免犯同樣的錯誤
l 復盤可以有效傳承經驗
2) 目標復盤的5個原則與態度:
l 開放心態:能不能聽進不同意見
l 坦誠表達:能不能表達不同觀點
l 依據事實:能不能基于事實進行討論
l 自我反思:能不能向自己開刀
l 集思廣益:能不能積極參與并努力貢獻
3) 目標復盤的四步法:
l 第一步:回顧目標,找到偏差
l 第二步:評估結果,定位問題
l 第三步:集思廣益,分析原因
l 第四步:總結經驗,挖掘規律
8. 目標管理第六步:從目標到計劃
1) 計劃的背景與動機
2) 計劃的目標與主題
3) 計劃的時機與節點選擇
4) 計劃的區域與范圍
5) 計劃的實施主體及權責
6) 計劃所需的資源與條件
7) 計劃實施的具體步驟
8) 計劃實施的風險防范
9) 備份計(ji)劃和預案的制定
9. 本課程所用的部分案例與互動:
1) 優秀的企業/團隊愿景案例展示
2) 目標管理的五大功能的課堂討論
3) 目標設計SMART原則的案例練習
4) 目標分解方法的案例練習
5) 目標談話的課堂練習/角色扮演
6) 目標可視化管理的課堂實境練習
7) 目標指標化的練習
8) 阿里巴巴的管理三板斧與復盤的案例
9) 目標復盤四步法的課堂練習
10) 計(ji)劃有效制定的實境案例練習(xi)
員工目標管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/259690.html
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