課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
新員工的職業化培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
新員工的職業化培訓
課程背景：
作為企業管理者，你是否也被這幾個問題搞得迷惑：
為什么新員工越來越難管理？
為什么新員工的提升變得越來越慢？
我該怎么面對新員工那些五花八門又不靠譜的想法？
我該如何管理這些越來越讓人捉摸不透的新員工？
想要解決這些問題，必須首先認清一個事實：隨著時代的變化，90后開始逐步步入社會，而 90后是特性鮮明的一代人，相比80后，他們更加區別于70后。如果說80后的價值觀是70后的更新換代與正向延續。那么90的價值觀則與80、70后截然不同，伴隨著改革開放成長起來的他們，直接成長在中國最發展最快的一個時代，也是最勢力、最現實的一個時代。因此，傳統的管理辦法很難再讓他們信服。而“職業化”的概念也不能再從傳統的角度被他們所接受。
我們將從這些方面，幫助這些初入社會的新員工步入正軌：
認識長久以來養成的那些錯誤的觀念和想法
搞清楚在社會上真正行之有效的思維方式，徹底放棄學生思維
懂得學會真正的職業規劃
學會為設立自我激勵
學會行之有(you)效的溝(gou)通(tong)技巧
培訓受眾：企業新員工
課程大綱：
開場破冰
自我介紹
為何思維方法如此重要
什么是知識
什么又是思維方法
認清阻礙你成長的錯誤思維
避免經驗主義
認清經驗主義的可怕之處
認識到經驗主義讓我們在學習過程中是如何阻礙自己的
避免對“癥”下藥
認清解決問題不能停留在表面
學會尋找“病象”背后的癥結所在
不再逃避
推卸責任其實是一種逃避
如何避免逃避
學習真正有效的思維方法
目標導向
缺乏目標導向，我們會變得怎樣？
什么是目標導向：讓目標可靠、可量化并引導我們正確前進
如何理解目標所具備的導向性：案例分享-高端智能家電的經營策略調整
物理思維
學會拆解、分析問題，尋求關鍵矛盾并解決。
找到的矛盾越靠近核心，解決問題的效率就越高。
理解這樣一件事——任何一個員工都是在為企業提升商業競爭力，所以做事之前先搞清楚自己的企業在做什么。
學習商業的三個基本法則
商業價值
商業價值觀
核心競爭力
代數思維
面對復雜問題，我們如何在解決的過程中不留漏洞。
到底什么叫專注
專注的戰略意義與戰術意義
如何看待職業規劃
為什么你要有職業規劃
想清楚，你會工作40年！
職業規劃的核心——學會在工作中找到興趣
如何自我激勵
我們為什么能堅持做一件事
用物理思維分析“堅持”
“堅持”的運作機制
如何通過合理設計讓自己堅持
要成為一個職業人，你應該學會的職業技巧
學習行之有效的溝通技巧
進行正確有效溝通的三要素
停止爭論對錯
讓矛盾與意圖無關
學會正確的歸責
如何正確的工作
墨菲定律
破窗效應
二八法則
什么事“值得”做
工作的基本功
你真的會“開會”嗎？
懂得一諾千金
職業禮儀
為什么我們需要職業禮儀
尊重他人的努力，是責任感的起點
互動練習
新員工的職業化培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/257970.html
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