課程描述INTRODUCTION
提升商業思維格局
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升商業思維格局
課程概述
有些企業,把企業制度理解成了“法律”,規定了無數員工不可以做的事情,但卻從來不通過制度告訴員工該做的事情,然后還反過來抱怨員工素質不行,員工沒有創新能力。卻從來不思考員工素質不行的罪魁禍首是否就是自己親手施行的懲罰性的管理制度。
有些企業,高管盡職盡責打點一切,造成中層非常依賴高管的決策。而中層對高管的依賴又會反過來倒逼高管更盡職盡責,形成死循環。于是高管埋怨中層沒有能力,中層埋怨老板管得太多不信任自己。整個公司烏煙瘴氣內耗嚴重。
更有些企業,從來不注重業務的安全檢查,以至于各個部門忙于奔走為業務救火。可是你越是忙于救火,就越沒有時間做業務的安全檢查,越是不做業務的安全檢查,你就越要到處救火。最后,整個企業的核心資源統統被忙于救火給拖住的時候,企業CEO才幡然醒悟“都去救火,誰去做新業務保證企業增長?”。這時,所有人都只能異口同聲地回答“老板我忙,顧不過來啊!”
以上所有的一切問題,皆可以歸納為一個問題,既管理者缺乏足夠的格局觀。
什么是格局觀?在管理上,格局觀就是明白企業設計管理制度的目的是為了提高企業員工平均工作能力的下限。因此,好的管理制度一定不能是懲罰性的制度(當然并不是說企業不能有懲罰制度,而是懲罰制度不能占主體),而應該是鼓勵性的制度。因為懲罰性的制度只能告訴員工你不能做什么,只有鼓勵性的制度才會告訴員工你該做什么。用鼓勵性的制度去激發員工的工作熱情,而不是用懲罰性的制度把自己的員工都罰成怕犯錯的膽小鬼,就是管理者的格局意識。
什么是格局觀?在企業發展上,格局觀就是明白企業的格局意識決定了企業發展空間的上限。一個好的格局觀可以讓企業越做越順暢。而一個壞的格局觀則只會讓企業越做越困難。就拿百度之于谷歌為例。當谷歌上市時提出“我們的使命是檢索全球所有的數據”的時候,百度在做搜索。當谷歌聯合互聯網用戶開發電子圖書館,希望把全部的紙質書錄入互聯網的時候,百度還在做搜索。當谷歌開發AlphaGo人工智能碾壓人類專業棋手的時候,百度還是在做搜索。谷歌就叫格局,百度就叫沒有格局。所以,百度發展的上限已經被其拙略的格局鎖死了。
同樣的例子我們還可以看國內的阿里巴巴。當阿里巴巴1999年成立的時候,只是一個致力于解決中國產品出口國外的B2B的對外貿易網站。然而,經過4年的潛伏,2003年,阿里巴巴基于對外貿易積累的電商經驗開發出了C2C電商平臺淘寶,并一舉干掉卓越亞馬遜、易趣網成為國內*的電商平臺。2004年,馬云發現淘寶旗下的互聯網支付解決方案支付寶大有可為,于是當年,支付寶分拆成為獨立公司。2006年,阿里巴巴在淘寶的基礎上孵化B2C電商淘寶商城,而淘寶官方商城在2012年正式獨立成為今天的天貓。2013年,支付寶推出余額寶,第一次讓國內金融行業的人認識到原來還有一種玩法叫“互聯網金融”。而由此吃到甜頭的阿里巴巴在2014年馬上成立螞蟻金服,并將支付寶并入螞蟻金服成為其旗下平臺。最近,發現京東利用自建物流渠道領先阿里之后,馬云又推出了基于第三方物流企業的物流骨干網平臺菜鳥網絡。
所以什么是格局?格局向下是管理,是企業吸納人才,留住人才,充分發揮人才實力的能力。格局向上是天花板,是企業發展空間的上限。所以,對于有格局的管理者來說,他可以同時拔高企業的下限,也可以拔高企業的上限,讓企業永遠有巨大的上升空間。這,就是為什么說管理者必須要具備格局意識的原因。
本(ben)課程以嶄(zhan)新的(de)(de)思維方式(shi),對商(shang)業(ye)的(de)(de)基(ji)本(ben)原(yuan)則逐層(ceng)剖析,幫助企(qi)業(ye)管(guan)理者(zhe)找到行之有(you)效的(de)(de)思考(kao)方向(xiang)。從而提升企(qi)業(ye)高管(guan)的(de)(de)商(shang)業(ye)思維格局,增(zeng)加大局觀能力。
培訓目標
利用物理思維的思維模式,解析商業的基本原則
學習如何通過對商業基本原則的認知,來提升企業管理能力、定位能力、營銷能力
通過互動練習,理解商業價值觀的實際應用
提(ti)升管理(li)視野與格局
課程受眾
企業中高(gao)層管(guan)理者
課程大綱
開場破冰
自我介紹
什么是物理思維
我們該如何認知我們所不理解的事物
練習:活用物理思維找到“顛覆”的核心
商業的三個基本法則
互動:為什么我們心甘情愿的為一件商品付錢?
什么是商業價值
如何理解商業價值觀
怎樣增強企業的核心競爭力
練習:如何利用商業的三個基本法則進行企業自檢
互動:我們現在對(dui)企業自身的認知是怎樣的?
提升商業思維格局
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