課程描述INTRODUCTION
顧客優勢贏銷之道
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
顧客優勢贏銷之道
課程背景:
本(ben)課程(cheng)以(yi)西(xi)方人思(si)(si)維方式和商(shang)(shang)(shang)業(ye)實(shi)踐(jian)個案作為(wei)參(can)照(zhao)系,結(jie)合大量的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)當(dang)(dang)前(qian)商(shang)(shang)(shang)業(ye)及(ji)管理實(shi)踐(jian)個案,系統“解剖”中(zhong)(zhong)國(guo)傳(chuan)統哲學背后的(de)(de)思(si)(si)維模(mo)式及(ji)行為(wei)特(te)征(zheng)(zheng),同(tong)時解構其(qi)背后的(de)(de)思(si)(si)維特(te)征(zheng)(zheng),從(cong)而建立起“中(zhong)(zhong)西(xi)思(si)(si)維與商(shang)(shang)(shang)業(ye)行為(wei)特(te)征(zheng)(zheng)”的(de)(de)對比模(mo)型,為(wei)當(dang)(dang)代中(zhong)(zhong)國(guo)企業(ye)家指明了一(yi)條“商(shang)(shang)(shang)業(ye)實(shi)踐(jian)過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)中(zhong)(zhong)西(xi)融合”的(de)(de)應用之(zhi)道,從(cong)而結(jie)合中(zhong)(zhong)西(xi)思(si)(si)維差異的(de)(de)客觀現(xian)實(shi),運用中(zhong)(zhong)西(xi)思(si)(si)維重(zhong)新審視中(zhong)(zhong)國(guo)市場,提(ti)煉出(chu)一(yi)個真(zhen)正“基(ji)于(yu)事實(shi)”的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)核心概(gai)念,有(you)效融合中(zhong)(zhong)西(xi)商(shang)(shang)(shang)業(ye)理論,真(zhen)正為(wei)商(shang)(shang)(shang)業(ye)及(ji)管理實(shi)踐(jian)提(ti)供更為(wei)*的(de)(de)決策理論依據(ju)和實(shi)效的(de)(de)應用工具。
課程對象:
1、董事長、CEO、總經理(總裁)、副總經理、總監;
2、各職能部門經理、營銷經理、銷售經理、研發生產經理及采購經理;
3、營銷及銷售系統總監、經理、大區經理、區域經理、營銷骨干;
4、公司(si)各(ge)部(bu)門骨(gu)干員(yuan)工等(deng)。
課程目標:
1、反省自己:透徹把握自身思維及行為的優劣之所在;
2、打破自己:初步建立起中西“優勢互補”的思維結構,改進行為;
3、提升自己:運用中西思維,掌握商業及管理行為背后的根本規律;
4、學以致用:學習實效的商業及管理模型,直接應用于實踐,學以致用;
5、提(ti)升績效:運用實效理論及工具,持續贏(ying)得顧客,提(ti)升組(zu)織績效。
課程綱要
0、請思考-開篇語
1、國學思維如何影響中國人的思維方式?
2、如何借助國學思維來優化西方商業思想?
3、中國(guo)人思維特(te)質如何影響(xiang)中國(guo)商業(ye)行為?
A、西學對比:西方人思維與商業行為特質(4個案例)
1、自以為是與個人主義的背后
2、從教育演變與故事來看西方理性思維及思想
3、從科學、常識及商業實踐中獲得的“啟示”
4、結論:這是西方人思維結構
5、西方理性思維的行為優劣勢
6、特別提示:兩類知識的思維與應用
7、第(di)一個關鍵結論
B、國學解剖:中國人思維與商業應用(13個案例)
1、從漢字來看中國人的感性與形象思維
1)如何將感性思維應用于商業及管理中?
2)營銷心理:從眾效應超越一對一營銷
3)營銷應用:借勢造勢——情景環境營銷的超常威力
案例分析(1)
2、從古文來看的類比關系思維與整體思維
1)從諺語及先哲來看榜樣在企業管理的應用價值;
2)如何借用類比思維來創造與引導商業潮流?
案例分析(2)
3)從笑話看“超邏輯”的創新思維之管理應用
4)營銷應用:“不怕不識貨,就怕貨比貨”的思維
5)營銷警示:也許你的產品是最棒的,但顧客并不這么想
3、從天人合一來看適應性思維與互動認知模式
1)娃哈哈老總言論的背后是什么
2)諸子百家的天人思想之啟示
3)商業哲學:營銷思想的天人合一回歸
案例分析(3)
4)從“我”來看中西思想背后的人際行為和利益觀之差異
5)營銷的最高境界:天人合一
4、結論:這是中國人思維結構
5、第二個關(guan)鍵結論
C、思維應用與顧客優勢——商業的核心本質是什么?(若干案例)
1、從“企業即顧客”來看商業的本質
2、企業如何“做”,才能“一定贏得”目標新顧客?
3、西方商業理論能否“一定贏得”目標新顧客?
1)科特勒的市場營銷理論不符合中國的思維習慣;
2)顧客需要、欲望及需求的商業應用價值與邊界;
3)滿足顧客需要(求),顧客會一定購買您的產品嗎?
4)波特競爭優勢理論,當您“做”得“比對手好”,就“一定贏”嗎?
5)真理的悲哀與商業欺詐性之本質
4、請反思,究竟是什么決定企業“一定贏得目標新顧客”呢?
1)從顧客需要與競爭優勢分析中,看到什么?
2)當您親身去購買時,您的購買體驗是什么?
5、顧客優勢,決定顧客購買
1)何謂顧客優勢?
2)中國商人應用具備什么樣的市場觀念?
3)中西商業理論的應用對比與差異
4)個案:四個月投入70萬贏利300多萬的原因
6、警惕:顧客需要、顧客價值、顧客滿意與顧客優勢之差異
7、何謂優勢營銷
1)全球四種商業經營思想之導向
2)優勢營銷之關鍵
8、第三個關鍵結論
D、贏得顧客——顧客優勢贏銷之5大法則(15個案例)
1、何謂優勢營銷五大法則?
2、第一法則:知觸法則(2個案例)
1)個案:舒蕾終端阻擊飄柔
2)個案:海王牛初乳為何為人做嫁衣?
3、第二法則:聚焦法則(2個案例)
1)個案:某保健品為何沒有回頭客?
2)個案:聯想如何通過減法做產品?
4、第三法則:對比法則(5個案例)
1)比差策略及實踐個案
2)比附策略及實踐個案
3)超比策略及實踐個案
4)*比策略及實踐個案
5)反比策略及實踐個案
5、第四法則:聯想法則(5個案例)
1)數據聯想策略及個案
2)人(物)證聯想策略個案
3)關鍵詞聯想策略及個案
4)聯想的本質與心理機理
6、第五法則:轉換法則(1個案例)
1)優勢轉換的內在機理
2)優勢轉換個案的啟示
7、第四個關鍵結論
課程小結
顧客優勢贏銷之道
轉載://citymember.cn/gkk_detail/257840.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 陳東
國學文化內訓
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄
- 法家的管理智慧 楊智(zhi)雄
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智雄
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾軍
- 國學與快樂工作 楊智雄
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊(yang)智(zhi)雄
- 國學在心理學的運用 楊智(zhi)雄
- 國學重塑執行力 賈(jia)春濤
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智雄
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 易經智慧與識人用人 楊智雄(xiong)
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄