課程(cheng)描述INTRODUCTION
知人知心的溝通藝術
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
知人知心的溝通藝術
課程收益
了(le)解(jie)溝通(tong)(tong)的(de)(de)重(zhong)要性(xing),明確溝通(tong)(tong)要素、原則,同時(shi)明確溝通(tong)(tong)的(de)(de)真諦(di);掌握溝通(tong)(tong)的(de)(de)技(ji)巧(qiao),明確溝通(tong)(tong)障礙的(de)(de)影響因(yin)素。提高(gao)與(yu)上司的(de)(de)溝通(tong)(tong)質量,改善(shan)與(yu)部署的(de)(de)溝通(tong)(tong)方法;通(tong)(tong)過溝通(tong)(tong)改善(shan)與(yu)其他部門的(de)(de)工作關系,掌握溝通(tong)(tong)理念、方法和技(ji)能,實(shi)現高(gao)效(xiao)管理。
課程對象:團隊管理者、服務人(ren)員、銷售人(ren)員、期待改善溝通狀況(kuang)的群(qun)體(ti)
課程大綱
導論:談古論今“阿基里斯之踵”
模塊一、理解溝通的內涵
1、是什么影響了溝通效果,感性和理性分析溝通的邏輯
2、職業化目標:五個合適
3、溝通的重要性:
-溝通不暢導致的結果
-贏得人心=贏得世界
4、溝通的目的
-接受≠接受
-最近的距離不是直線
-溝通傳遞的不僅僅是信息
-啞口無言≠心悅誠服
模塊二、溝通藝術的解析
1、人性的解讀:
案例:“鬧鐘的故事”-人性相比得到更害怕失去
案例“賣魚”-人的思維是情感接受,事實判斷
案例:“應聘題”-人都是更愛自己的
案例:“空姐VS中年油膩男”-每個人心里都有“天使”和“魔鬼”
案例:“北京申奧背后的故事”-可能無法改變人,但是可以影響人
案例:“偶遇大明星”-人的交往因距離而產生美
2、喬哈里視窗四個象限分析溝通的區域
3、影響溝通的關鍵詞
溝通思維VS辯論思維消、極情緒VS積極情緒、溝通語言VS技術語言、積極行為VS消極行為
案例(li):“幼(you)兒園(yuan)測(ce)試題(ti)”
模塊三、不變應萬變的溝通工具
1、學會移情傾聽,創建良性的交流通道
2、同頻共振,聽的同時需要積極的回應
3、反饋讓你獲得信任和尊重
4、善解人意決定了你的溝通層次
5、知人知心的溝通話術
6、釣魚的啟示
7、行為促成行為“皮格馬利翁效應”
8、溝通四同步
9、面對消極情緒的四種禁忌
10、冰山需求理論
案例:視頻“肖申克的救贖”溝通高手的應變思維
案例:“旅游公司(si)的王者客服”
模塊四、萬變不離其中的溝通應用
1、管理工作當中的應用
讓部屬與你坦誠相見、與他人達成目標一致、讓員工直面自身問題
視頻:“沉默的證人”
2、投訴處理中的應用
站在對方的立場,切中要害把投訴變成傾訴、負面情緒轉為接受、解讀需求滿足客戶
案例:“信貸經理的煩惱”-服掉現象
案例:“修空調”-影響結果的不是事情,而是情緒
案例:“合理的被投訴”
3、營銷中的應用
開啟雙核溝通模式贏得客戶的信任、排除客戶的問題、贏得客戶的選擇
案例:“EMS的訂單”、“聯合國官員”
案例:“7321法則(ze)”“換號(hao)碼的風波”
知人知心的溝通藝術
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已開課(ke)時間Have start time
- 李恩哲
溝通技巧內訓
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