課程(cheng)描述INTRODUCTION
團隊協作障礙的克服
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
團隊協作障礙的克服
對象
企業高層管理人(ren)(ren)員(yuan)、中層管理人(ren)(ren)員(yuan)
目的
克服高管團隊(dui)和中層(ceng)干部在團隊(dui)機能(neng)方面(mian)的協(xie)作(zuo)障礙
內容
兩天的工作坊中,將體驗克服五種障礙的活動和工具的使用。具體活動和工具如下:
①團隊協作的五種障礙模型
②克服團隊協作的五種障礙評測
③個人成長經歷分享
④個性描述練習
⑤行為風格測試
⑥信任宣言
⑦沖突深度頻度練習
⑧沖突爭議點模型
⑨沖突描述練習
⑩沖(chong)突契約練習(xi)
主題目標
議事規則
團隊有效性練習
團隊計(ji)分板練習
工作坊主要內容
第一部分:工作坊開始并介紹五種障礙模型
◇ 什么是真正的團隊
◇ 真正團隊的核心要素是什么
◇ 真正的團隊(組織)=聰明+健康
◇ 介紹五種障礙模型
◇ 練(lian)習:理解(jie)并(bing)講述五種障(zhang)礙模型
第二部分:團隊測評與點評
◇ 簡單介紹
◇ 進行團隊五項障礙測評
◇ 分享并反思個人及團隊五項測評分數
◇ 測評的結果反映了團隊協作中五項障礙的克服程度
◇ 克服(fu)團隊協作(zuo)的(de)五項障(zhang)礙是提(ti)升績效的(de)必經之(zhi)旅
第三部分:建立信任
◇ 信任是團隊協作的基礎
◇ 審視自己的分數,找到問題之所在
◇ 分享:為什么要建立信任,好處是什么?
◇ 活動:建立信任-個人經歷練習
◇ 分享:為什么這樣的活動對建立信任有好處
◇ 介紹基本歸因錯誤和約哈視窗
◇ 介紹行為描述練習
◇ 測試:* 測試
◇ 通過 * 測試結果認知自我和團隊成員
◇ 團隊訂立“信任宣言”
◇ 本(ben)章小結
第四部分:掌控沖突
◇ 掌控沖突的內涵
◇ 審視自己的分數,找到問題之所在
◇ 沖突是有益的還是有害的?
◇ 練習:使用《沖突的深度和頻率模型》評估和他人的沖突
◇ 介紹沖突規則練習,訂立團隊“沖突契約”
◇ 介紹沖突解決模型
◇ 使用“沖突解決模型”解決團隊實際沖突問題,找出*爭議點
◇ 本章小結
第五部分:做出承諾
◇ 兌現承諾的定義
◇ 審視自己的分數,找到問題之所在
◇ 闡明承諾:團隊領導需要列出團隊集體做出的所有決定
◇ 逐級逐層次溝通:直到團隊每一個人全部弄清楚為止
◇ 什么是首要目標
◇ 關注首要目標,對關鍵原則做出承諾
◇ 設定主題目標練習
◇ 團隊訂立“議事規則”
◇ 本章小結
第六部分:承擔責任
◇ 責任感的定義
◇ 審視自己的分數,找到問題之所在
◇ 要營造負責任的文化,團隊領導必須在面對困難的問題時,成為成員們強化責任感的榜樣
◇ 是否厘清了角色、責任和授權?
◇ 團隊協作的有效性練習
◇ 討論:在實際團隊工作中如何踐行
◇ 本章小結
第七部分:關注結果
◇ 審視自己的分數,找到問題之所在
◇ 關注結果過程的四種干擾因素
◇ 討論:有哪些因素制約實現首要目標?
◇ 練習:建立團隊的記分板
◇ 本章小(xiao)結
第八部分:收獲與總結及制定行動方案
團隊協作障礙的克服
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