道德講堂——國學文化與干部修養
講師：孫文康 瀏(liu)覽(lan)次數：2551
課程描(miao)述INTRODUCTION
干部國學文化修煉
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
干部國學(xue)文化修煉
課(ke)程(cheng)目的
以提(ti)升黨員干部道(dao)德(de)修養(yang)和國學文化為(wei)核心，建(jian)立企業“道(dao)德(de)講堂”，強化個(ge)人修養(yang)和宣傳教(jiao)育(yu)，“圣人處無為(wei)之事，行(xing)不(bu)言之教(jiao)”，以身作則，傳播(bo)身邊的道(dao)德(de)故事，提(ti)升職工對國學文化的學習興趣，并自覺成為(wei)文明道(dao)德(de)的傳播(bo)者和踐行(xing)者。
課程內容
指導思想：
以(yi)培育和踐行社(she)會主義(yi)核心(xin)價(jia)值觀為主線，弘揚(yang)以(yi)社(she)會公德(de)、職業道德(de)、家庭美(mei)德(de)和個(ge)人品(pin)德(de)“四德(de)”建(jian)設為主要內容的(de)各類美(mei)德(de)善行。大力宣(xuan)傳道德(de)文(wen)化(hua)和個(ge)人修養的(de)提(ti)升(sheng)，在潛移默化(hua)中不(bu)斷提(ti)升(sheng)黨員干部(bu)的(de)精(jing)神文(wen)明素(su)質。
課程對(dui)象：
企業黨組成(cheng)員、黨政中、高層領(ling)導；有志于提升個人修養(yang)的領(ling)導干部等。
課(ke)程目的：
以提升黨員干部道(dao)(dao)德修養(yang)和國(guo)學(xue)文(wen)化為(wei)(wei)核心，建立企業“道(dao)(dao)德講(jiang)堂”，強化個人修養(yang)和宣傳(chuan)教育，“圣人處無為(wei)(wei)之事，行不言之教”，以身作則，傳(chuan)播(bo)身邊的(de)道(dao)(dao)德故事，提升職工對國(guo)學(xue)文(wen)化的(de)學(xue)習興趣，并自(zi)覺成為(wei)(wei)文(wen)明道(dao)(dao)德的(de)傳(chuan)播(bo)者和踐(jian)行者。
1）.立足中(zhong)華(hua)優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)，牢固社(she)會主(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價值觀。培育(yu)和弘揚社(she)會主(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價值觀，必須立足中(zhong)華(hua)優秀(xiu)的傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)，拋(pao)棄(qi)傳(chuan)(chuan)統、丟掉根本，就(jiu)(jiu)等于(yu)割斷了自己的精神命(ming)脈。總(zong)書記提(ti)出的“中(zhong)國夢(meng)”，其核(he)心(xin)就(jiu)(jiu)是復興(xing)偉大的中(zhong)華(hua)傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)。因此，學習傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)、道德文(wen)(wen)化(hua)(hua)，能提(ti)升干部(bu)的個人修(xiu)養，凈化(hua)(hua)其心(xin)靈。
2）.形成“好人(ren)(ren)好報”的社(she)會共識。大力宣講道(dao)德模(mo)范事跡(ji)和(he)崇高精神文明,在政治上、生活上、工作(zuo)上切(qie)實給予道(dao)德先進(jin)人(ren)(ren)物幫助扶持，努力形成“好人(ren)(ren)好報”的社(she)會共識。
3）.提(ti)高黨員干部(bu)的精神需求(qiu)。通過(guo)道德講堂，讓(rang)廣大干部(bu)職工(gong)在面對面交(jiao)流(liu)中凈化心靈、崇尚文明，用(yong)文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核(he)心價值(zhi)和企業核(he)心價值(zhi)觀融(rong)入職工(gong)群眾日益增(zeng)長的精神文化生活需求(qiu)各個方面。
4）.推(tui)動“知行合一”的(de)道(dao)德(de)實(shi)踐。把傳播優秀的(de)國學文(wen)化作為(wei)建設企(qi)業“道(dao)德(de)講堂(tang)”的(de)首要目(mu)的(de),將先進的(de)道(dao)德(de)理念轉(zhuan)化為(wei)群體意識,在行為(wei)上由(you)“他律”轉(zhuan)向“自律”,引(yin)導黨員(yuan)干部在實(shi)踐中(zhong)完善自我,提升素質。
5）.營造“崇尚道德(de)”的(de)濃厚氛圍。把對重(zhong)點(dian)人群、重(zhong)點(dian)崗位(wei)的(de)國(guo)學文化教育引導作為突破口，以點(dian)帶面(mian)，使黨員干(gan)部在參(can)與中認知、感(gan)悟、接受、提(ti)高，人人爭做道德(de)建(jian)設的(de)參(can)與者和先行者，使“講(jiang)道德(de)，做好(hao)人”蔚然成風。
課程大綱：
第一講：國學文化的(de)核心——道與德
——為什么要(yao)學習傳統文化？
取其精華，棄(qi)其糟粕。
——國學文化的(de)核心
何為(wei)道？何為(wei)德？
——得道(dao)者(zhe)多助(zhu)，失道(dao)者(zhe)寡助(zhu)。
民眾(zhong)支(zhi)持什(shen)么樣的(de)人？
第(di)二講(jiang)：修行(xing)在(zai)修身
——人生在世，不過“修行”二字(zi)
古人是如何修(xiu)身？干(gan)部為何要修(xiu)身？修(xiu)心？
——儒家(jia)的修行核心：三(san)綱領、八條目。
——修身(shen)五大境(jing)界。
——修(xiu)身(shen)的(de)十(shi)大內(nei)涵(han)。
——人生追(zhui)求(qiu)的最(zui)終目標
君子、圣人(ren)、普通(tong)人(ren)……
第三講：道(dao)家的經營之(zhi)道(dao)
——道家發展概要
無為而治(zhi)怎(zen)么(me)治(zhi)？
——老子的(de)核心思想——道法自然
為什么很(hen)多事情會一(yi)抓就死，一(yi)放就亂(luan)？
——老(lao)子的(de)德性修(xiu)養——上善若水
——道家的人(ren)生追(zhui)求——知(zhi)足常樂
既不能帶來，也不能帶走的，為何舍命(ming)去追？
——道(dao)家的管理之(zhi)道(dao)
管(guan)(guan)人(ren)、管(guan)(guan)事(shi)、管(guan)(guan)天下
第四(si)講：佛家修(xiu)養：明心見性(xing)之道
1、佛家(jia)的(de)發展(zhan)概要。
2、佛家的基本義理：三法印、四圣諦、八(ba)正道。
3、佛家人(ren)生六大(da)修煉——六度精進。
4、禪宗養心(xin)之(zhi)境(jing)界——明心(xin)見性。
5、禪悟(wu)解脫(tuo)，放下自(zi)在，幸(xing)福人生。
干部國(guo)學(xue)文化修(xiu)煉
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- 孫文康
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