課(ke)程描述INTRODUCTION
高效溝通課程學習
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
高效溝通課程學習
課程受眾: 企業高、中、基(ji)層,各部門(men)管理人員,需提升溝通(tong)能力的員工
課程背景:
為什么一(yi)(yi)件事情由一(yi)(yi)個(ge)部門(men)(men)主導一(yi)(yi)個(ge)部門(men)(men)配合(he)就(jiu)沒人配合(he)?為什么跨(kua)部門(men)(men)協(xie)作的(de)問題反復發生?如何打破部門(men)(men)墻,克服部門(men)(men)間的(de)協(xie)作障礙(ai)?如何突破溝(gou)通(tong)瓶(ping)頸,如上這些問題,經常(chang)會(hui)困擾(rao)我(wo)們。而現(xian)代企(qi)業的(de)發展和競爭(zheng),越來越依靠團(tuan)隊作戰,因此,合(he)作、溝(gou)通(tong)、協(xie)調就(jiu)顯得更(geng)加重(zhong)要。企(qi)業里長期(qi)溝(gou)通(tong)不暢,部門(men)(men)間人際關系(xi)緊張,團(tuan)隊凝聚力(li)差,會(hui)導致運作效率低,管(guan)理成本(ben)增高等等,將直接影響到企(qi)業目標的(de)實(shi)現(xian)。松下幸(xing)之(zhi)助(zhu)說:“企(qi)業管(guan)理過去(qu)是溝(gou)通(tong),現(xian)在是溝(gou)通(tong),未來還是溝(gou)通(tong)。”
課程收獲:
1、深刻理解溝通的內涵;
2、掌握溝通技巧及提升溝通能力;
3、了解溝通的障礙及應對方法;
4、了解化解溝(gou)通沖突的(de)方法和技巧。
課程提綱:
第一單元 溝通與溝通障礙
一、認識溝通
1、溝通在企業管理中的重要意義
2、溝通的過程及溝通三大要素
3、溝通之道:說對方想聽的,聽對方想說的
二、溝通障礙
1、溝通心態的三“自”:自私、自我、自大
2、缺乏溝通技巧:不會說、不會聽、不會問
3、溝通的立場和角度
4、情緒的干擾
5、文化、經驗的干擾
第二單元 溝通原則與技巧
一、溝通的效果來源
55%身體語言、38%聲調、7%文字
二、高效溝通的三原則
1、只談行為不談個性
2、明確溝通
3、積極聆聽
三、溝通技巧
(一)“說”的藝術
1、表達的邏輯:金字塔原理
(1)歸類分組,將思想組織成金字塔組織思想的邏輯順序:演繹順序、時間(步驟)、結構(空間)、程度(重要性)
(2)自上而下,結論先行【練習】模擬情境練習
2、說對方想聽的
(1)人需要被贊同(批評的三明治原則)
(2)人渴望被同情
(3)人關注和自己利益攸關的事物
3、易經溝通之道:身安而后動,易心而后語,定交而后求。
(二)“聽”的藝術
1、傾聽的五個層次
2、傾聽的障礙:試圖支配談話、走神、只聽自己喜歡的
3、如何傾聽?
(1)不打斷對方
(2)帶著目的
(3)注意情緒
(4)積極反饋
(5)全方位解讀:語言、語氣、動作、神情
(三)“問”的藝術
1、封閉式提問
2、開放式問題
3、引導式問題
(四)溝通的PAC理論及運用
【練習】案例練習
(五)溝通的十五原則
(六)溝通工具——黃金思維圈
1、80%的溝通無效源于沒有澄清問題
2、如何澄清問題?
3、黃金思維圈三(san)步(bu)驟。
第三單元 化解溝通沖突的方法和技巧
一、認識團隊沖突
1、沖突與組織績效的關系
2、有效處理沖突的五種方式
3、處理團隊沖突的原則
二、化解沖突的技巧
1、營造有安全感的溝通氛圍
2、明確溝通的目的和動機
3、不要急于否定對方,從“YES開始”
【附】影響力三大效應及應用
【練習】模擬練習
三、化解抗拒的技巧
1、如何識別對方是抗拒還是接受?
2、消除抗拒五步法
【練(lian)習(xi)】情境練(lian)習(xi)
高效溝通課程學習
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