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管理者的教練課程

    教練技術在今天已經不再神秘
    越來越多的管理者已經把教練技術應用于工作實踐；
    教練技術在管理上能夠發揮什么樣的作用？
    教練技術能否解決90/95后員工的自我意識過強的問題？
    教練技術能否挖掘員工內心真正的動力？
    教練技術是不是真的可以起到四兩撥千斤的效果？
    請您(nin)來到這里，聽聽資深企(qi)業(ye)教(jiao)練(lian)、合一(yi)教(jiao)練(lian)溫耀南先(xian)生怎么說……

    一、越來越火的教練
    當一個概念火起來的時候，既不能盲目跟風，也不能置之不理。
    一個概念能火，必然有其正逢其時的緣故，但也并非完全適合自己。這時候，認真務實的學習態度會令你既了解又不盲從，從而真正收獲對你有用的東西。
    學習教練，也是學習如何把知識轉化為行動，變成績效。
    1.為什么教練這個概念會火起來
    i.VUCA時代，“管人理事”的傳統管理思維遭遇挑戰……
    ii.教練調動運動員的潛能，自主積極面對比賽；正是企業需要的！
    iii.教練自己未必是*，但是卻能培養出*；正是企業需要的！
    2.教練的本質
    i.教練技術創始人添高威對教練的描述
    教練將人們的潛能釋放出來，幫助他們達到*狀態。
    重點是幫助人們學習而不是給他們授課。
    ii.教練的目標
    幫助人們建立覺察力、責任感和自信
    教練互動過程的深層目標是建立客戶的自信
    iii.教練狀態
    一種管理方式、一種對待他人的方式、一種思維方式、一種生活狀態
    3.教練與心理學
    i.教練與NLP
    ii.教練不是心理咨詢
    iii.教練不(bu)是(shi)“打雞(ji)血”、也(ye)不(bu)是(shi)“心靈雞(ji)湯”

    二、教練的基礎
    市場上流行的教練課程，大多是培養職業教練的課程。
    我們在企業中，需要學習教練，但是并非要把管理者培養成職業教練。因此，我們學習教練的態度是：認識教練文化的精髓，掌握最常用的教練工具。
    1.教練的基本理念
    i.對于人
    內心的障礙通常比外部障礙更令人恐懼
    客戶自己已經具備了他所需要的一切資源
    人的心理和生理不斷互相影響
    唯有你自己可以通過覺察力來做最好的自己
    一旦人們得到高品質的反饋或者輸入，改變隨之而來，無需強求
    ii.對于事
    關注未來的可能性，而不是過去的錯誤
    所有的語言都有其自身的限制，言語需要環境才能給予它特定的意義
    iii.對自己
    覺察給我力量
    覺察有無限層次
    2.經典教練工具1：3F傾聽
    i.聚焦：聽他語言背后的意圖和訴求
    ii.感覺：聽他語言背后的情緒和感覺
    iii.事實：聽他語言背后的事實
    3.經典教練工具2：GROW模型
    i.目標：明確這件事兒的目標
    ii.事實：現在什么情況呢
    iii.選項：有哪些解決方案？還有呢？還有呢？
    iv.意愿：你打算從哪里入手？
    4.經典教練工具3：問題之眼
    i.分析問題三要素：角色、目標、行為
    ii.解決問題(ti)三(san)步走：是什(shen)么？為什(shen)么？怎么辦？

    三、教練在企業的應用
    “管事”“理人”，需要相應的工具和方法。
    在具體工作場景中，怎樣應用教練的工具？面對幾個經典場景，使用教練的手法和傳統手法有什么差異？
    1.企業內部教練型管理者的角色定位
    i.我對你（下屬）負責
    ii.你對你的行為負責
    iii.我們共同對目標（結果）負責
    2.員工激勵
    i.激勵不是心理輔導
    ii.去發現：他的動力、他的意圖、他的恐懼
    iii.實現：明確目標、激發動力、落實行為
    3.問題解決
    i.重新定義問題
    ii.經典教練工具的綜合使用
    iii.實現：從分析問題到達成目標的可實施方案
    4.工作會議
    i.用教練的思路分析：會議低效率的原因是什么？
    ii.用教練的狀態開會：會議流程與現場引導
    iii.實現：高效會(hui)議+會(hui)后(hou)落實

    四、教練的自我修煉
    教練首先是態度和文化，然后才是工具方法。沒有正確到位的功力和覺察，你所使用的技術無異于給自己和團隊增加了一個負擔。
    所以，教練的自我修煉非常重要。當我們自己活出教練狀態，我們的言行自然就是教練式管理。
    這部分內容來自于溫老師獨創的教練體系：合一教練。
    合一教練，是原創的，符合中國人文化習慣的，自我教練體系。
    1.習慣之門：從習慣層面了解自己、了解他人
    i.習慣的鏈條：信號-模式-終止
    ii.三種習慣：行為、思維、情緒
    iii.習慣的特質：重復、持續、穩定；低能耗、高效率；自動運行、自我強化
    2.覺察之路：由外而內的訓練+由內而外的呈現
    i.覺察的三個層次
    ii.覺察是可以訓練的
    iii.覺察永無止境
    3.合一之身：正身、正心、正念；覺察、流動、合一
    i.什么叫“正”？
    ii.變（流動）與不變（合一）
    iii.已知(zhi)和未知(zhi)

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