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中國企業培訓講師
受用一生的語言邏輯 ——巧嘴贏天下 邏輯服人心
 
講(jiang)師:譚秀(xiu)秀(xiu) 瀏覽(lan)次數(shu):2557

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

管理溝通技能

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:譚秀秀    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理溝通技能

【課程背景】
   語言是一門藝術,邏輯是一門技術。
   想清楚,說明白,這是每個人都希望達到的境界。但為什么有人口若懸河,倒掛長江,而有的人卻始終說不明白,而更有些人則三言兩語就直中要害。為什么呢?問題就在于你說話沒有邏輯。——缺乏邏輯的表達,注定一無所獲,聊出邏輯,才能打動人心。
   邏輯思維的訓(xun)(xun)練對于一個(ge)職業(ye)人來講(jiang)是最基(ji)礎(chu)的管理溝通(tong)技(ji)能(neng)訓(xun)(xun)練。它能(neng)有效(xiao)幫(bang)助人們掌握思考、職場表達(da)的關鍵(jian)方(fang)法,養成(cheng)結構(gou)化(hua)思維的習慣(guan),瞬間切中要義,抓住核心(xin)。同時,課程主張的“*表達(da)”,以(yi)基(ji)本框架為基(ji)礎(chu),利(li)用左(zuo)腦(nao)(nao)(理性(xing)腦(nao)(nao))搭建結構(gou),讓溝通(tong)表達(da)更(geng)有邏輯和層(ceng)次;再利(li)用右腦(nao)(nao)(感性(xing)腦(nao)(nao))強化(hua)刺激,讓溝通(tong)表達(da)更(geng)加形象和生(sheng)動(dong),*驅(qu)動(dong)以(yi)求(qiu)達(da)到*表達(da)效(xiao)果。

【課程目標】
心態:讓學員從思維層面意識到邏輯和高效表達的重要性,建立正確認知
知識:讓學員掌握邏輯思維的核心要點及表達中的相應技巧
技能:通過訓練,全面提升學員在個各場景下溝通環節中的表達技能,學以致用
落地:運(yun)用所學(xue)工具和公式實(shi)施訓后落地計(ji)劃(hua),鞏固所學(xue)

【課程特色】
-體驗互動:講授、案例、演練、游戲全感官互動,活動豐富,影像結合,寓教于樂,討論分享,貫穿全程
-密集訓練:以講帶練,分階段大量演練、反饋,幫助學員真正掌握每一個技巧
-貼合實際:練習緊密結合學員實際工作、常見溝通場景,讓學員如臨其境
-學(xue)以(yi)致用:學(xue)員課上會(hui)用,課下常用,推動學(xue)習成果(guo)轉(zhuan)化(hua)

【授課對象】全員

【課程大綱】
破冰導入
腦(nao)洞全開---關于分(fen)組的那些事(shi)

第一章:為什么語言表達需要邏輯
一、別讓表達輸在起跑線上
二、嘴巴與腦袋的親密關系
-講話流水線
-雜亂無章的大衣柜
-只(zhi)唱“獨(du)角戲”

第二章:邏輯表達的基本規律
一、大腦的思維習慣
-腦中格柜
-表達的本質:what ?& ?how
1、表= 說清楚,內容組織:What to say
2、達= 有效果,技巧運用:how to say
三、自古真情留不住,唯有套路得人心
互動游戲:測測你的歸納記憶力

第三章:快速構建金字塔結構的思維邏輯
一、用金字塔原理快速豐富擴展自己的思想
-一個思想的構成
-演繹推理
-歸納推理
二、邏輯性是可以設計出來的
-結論先行
1、受眾為王
2、目標導向
3、好聽易記
-以上統下
1、縱向關系
2、橫向關系
-歸類分組MECE原則
1、相互獨立?(Mutually Exclusive)——不重復
2、完全窮盡?(Collectively Exhaustive)——不遺漏
-邏輯遞進
1、時間順序
2、占比順序
3、重要順序
4、結構順序
互動研討:會議延遲向上匯報(bao)

第四章:心中有邏輯 表達才有力 結構化的*表達
一、表達的常用框架
-鉆石三點論
1、三生萬物
2、通過時間推進表設定表達框架
3、通過地點或物理空間推進表達邏輯
4、通過若干角度來支撐表達
5、通過推理公式來推進表達
-三點提煉法
1、一個關鍵字
2、三個關鍵詞
-觀音俺姐法
1、PEEP 模型
2、三個關鍵詞
二、表達的萬能框架
-六字真言
-十二字真言
現(xian)場互動:你(ni)該如何(he)講

第五章:邏輯思維表達中的說服
一、情緒說服,別被語文課耽誤了
-引爆情緒,自動進框被說服
-深入溝通,有的放矢
-自由選擇,可進可退
-察言觀色, 通過細節看透對方意圖
1、言為心聲, 找準語調去表達情感
2、借眼說話, 學會用眼神去征服對方
3、由耳入心, 偷偷溜進對方的潛意識
4、探測心理, 從表情與動作洞察他人
二、重新立論,重構大腦里的腳手架
-觀點思維:消滅無效思考
1、如何找到不同的觀點,打破平衡
2、如何重新定義觀點
①重新構建語境
②改變模型
③切換不同視角,為觀點注入新鮮血液
-創造性思維
1、找到新觀點的三個秘密
2、打開通往新觀點的大門
-反例思維
1、深入思考的必經之路
-一致性原理思維
1、等邊三角形的平衡三角
2、自我承諾
現場互動:劉德華吸煙
視頻案例:奇葩說
現場battle:如(ru)果帶著記憶(yi)2020再來(lai)一次要不(bu)要

第六章:表達的實際應用場景
一、公司年會即興發言怎么說
二、宴會即興敬酒怎么說
三、頒獎典禮獲獎感言怎么說
結課演說:用任(ren)何一(yi)種邏輯框架表達此次培訓收獲

管理溝通技能


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    參加課程:受用一生的語言邏輯 ——巧嘴贏天下 邏輯服人心

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