課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
提升員工自我價值
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升員工自我價值
【課程收益】
幫助學員加強自身的心靈修煉,調整心態,提升對自我價值的認可;
幫助學員養成正面積極思考習慣,激發工作熱情,增強工作責任感;
增強受訓學員的團隊意識,培養學員優秀職業品質,提升團隊歸屬感;
通過職場案例解讀與剖析,幫助學員提高做事標準,增強工作能力;
通過大型活動,激發學員的感恩意識,認同并維護公司文化及理念;
增強團隊凝聚力,樹立“與企業共命運”的決心,建立員工忠誠度。
一、什么因素決定人生成敗?
如何工作、學習、成長
能力來自于哪里
什么是“破界”
二、自我認知
文化形成的脈落
與生俱來的“五毒”
成功的三個條件
成功人士的五大物質
你是否(fou)盤點(dian)過自(zi)己
三、洞察、思維能力的提升
從普遍現象看規律
大多數人不覺不知
少數人后覺后知
極少數人先覺先知
問問自己,你在哪個階段?
2、從普遍現象看到規律
(大多數人害怕吃苦,不愿付出過多的努力,因此只能保持日常的基本生存;少數人不怕吃苦,靠自身勞作與努力能發展出一定的成績;極少數人把苦當樂,在苦難中鍛煉自己,并做出驕人的作為。)
問問自己,你屬于哪一類人?
3、循環規律
4、人需要洞察自己的是——思維方式與行為模式
5、思想決定命運
6、提升思維(wei)及工(gong)作能力之工(gong)具(ju)——三(san)三(san)原(yuan)理格物(wu)法
四、健康心態與信念
人的一切行為都是受態度與信念的支配,態度與信念決定你的一切。——趙菊春
1、 思維決定行為
2、 苦從何來
3、 人生必勝(sheng)的八大信念
五、我們為誰而工作
人的一輩子其實就在做一件事——“求得他人的認同,別人認同的是你的價值。
1、 我為什么而工作
2、 領導對下屬的觀察點
3、 領導認同什么樣的職員
4、 職員資產負債表
5、 職業人的品(pin)德與價值
六、高效管理者的教練能力
1. 管理者與教練的關系
2. 教練的作用
3. 怎樣把你的期望變成員工的愿望
4. 怎樣把下屬正確的觀念變成信念
5. 怎(zen)樣把下屬正確的行(xing)為變成習慣
七、我與企業共發展
沒有完美的個人 ,只有完美的團隊。
a) 什么是團隊激情
b) 團隊精神
c) 團隊成員職業價值觀
d) 卓越源于要求
e) 高效團隊三大特征
f) 責任是成力之源
獨特的授課方式
訓練式 感悟式 娛樂式 互動式
情景模擬交鋒探討
經典案例深度解析
專題活動啟迪開悟
每位(wei)學員(yuan)都能(neng)得到老師的(de)特(te)色點評。運用(yong)情景模擬交鋒探(tan)討(tao)、經典案(an)例深度(du)解析、專題活(huo)動啟迪開悟(wu)的(de)獨特(te)訓練方(fang)法,讓參訓者在愉(yu)悅中領悟(wu)真(zhen)諦(di)、在體驗中掌握課程精華
提升員工自我價值
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