課程描(miao)述INTRODUCTION
國學智慧的運用
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
國學智慧的運用
【課程背景】
國學之道,廣博精深。儒家孔子,《論語》囊修身治國之道,通徹人生之大智慧;道家老子,《道德經》言宇宙之根本,處事之方略;縱橫家鬼谷子,精雄辯,善韜略,成就捭闔之術,《鬼谷子》堪稱曠世奇書;法家韓非子,刑過不避大臣,賞善不遺匹夫;兵家孫武,《兵法十三篇》百世談兵之祖,“知彼知己,百戰不殆”的思想貫徹始終……
學(xue)古貫今為(wei)明(ming)智,尚道通(tong)達(da)以致用,國學(xue)文(wen)化是重構(gou)中國管(guan)理哲學(xue)核心價(jia)值體(ti)系的優秀基因。《國學(xue)智慧與實戰運用》通(tong)過(guo)呈現傳統文(wen)化的精髓和(he)風趣幽默的引(yin)導,啟發管(guan)理者的國學(xue)文(wen)化智慧,并應(ying)用到實踐工作中,有效(xiao)地將人力(li)資源轉化為(wei)生產力(li),達(da)成管(guan)理與效(xiao)益之目的。
【課程收益】
增強對人性、自我、環境及規律的洞察力
感受國學經典之魅力,體驗傳統文化之精髓
掌握儒、道、縱橫、法、兵家思想核心
用傳統文化的智慧服務現代企業管理
了解中西方管理文化的差異性
從傳統文化中找到解決問題的思維
將領導、管理經驗升華為領導、管理藝術
這是(shi)讓(rang)你對人性、人生有深刻(ke)認識的(de)課程,讓(rang)你終身受益的(de)課程!
【課程大綱】
一、管理者自我醒覺與認知
人貴有自知之明
何為不知而不知
自我覺悟的四個層次
認知模式與行為模式
人生的五大境界
二、認識中國文化
淺釋中國文化與人性
中國的傳統文化對管理的影響
儒家的人性觀
法家的人性觀
傳統文化中的沖突因果
三、領導者洞察、思維、信念
圣賢的慧根
管理者最需要洞察自己的是什么
思想的起點
信念、行為、結果
四、儒家思想與企業管理
儒家的五大核心思想
何為修、齊、治、平
九宮*的實際運用
“大唐盛世”的啟示
儒家思想中的服務意識
五、道家思想與企業管理
道家的五大核心思想
道法自然與發現規律
“無為”思想對現代企業的指導意義
道家思想的管理哲學
六、縱橫家與企業管理
縱橫家的四大核心思想
鬼谷子的捭闔縱橫術
捭闔術中的溝通說服之法
縱橫家思想合作意識
七、法家思想與企業管理
法家的四大核心思想
西方管理學與法學思想的雷同
“秦朝滅亡”的警示
法家思想中的制度原則
八、兵家思想與企業管理
兵家的五大核心思想
戰略與戰術
從《孫子兵法》看企業管理
兵家思想中的競爭謀略
九、國學智慧的具體運用
將企業文化根植于傳統文化之中
對集國學大成者曾國藩的借鑒
儒、道、縱、法、兵的綜合運用
管理者自我修為于國學中
管理者的*目標
清(qing)晰使命感(gan)與價值觀
國學智慧的運用
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 趙菊春
國學文化內訓
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊智(zhi)雄
- 從國學經典有效活用中國式親 楊(yang)智雄
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智雄
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊(yang)智雄(xiong)
- 國學在心理學的運用 楊智(zhi)雄
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾(ai)軍
- 易經智慧與識人用人 楊智雄
- 國學與快樂工作 楊智雄
- 國學重塑執行力 賈春濤
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄
- 《大國之治》上篇 ——從中 任(ren)艾(ai)軍