打造金牌班組長，鑄就核心競爭力
講師(shi)：楊(yang)華(hua) 瀏覽(lan)次(ci)數：2569
課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
班組長技能培訓課程
培訓講師：楊華
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
班組長技能培訓課程
第一天：班組長領導技能
一、組長的角(jiao)色認(ren)知
1． 制造(zao)業核心競爭力與一線班(ban)組的(de)關系
2． 一線班組長的管理困(kun)惑(huo)分析
3． 正確的班組長心態
4． 班組長管(guan)理的(de)八項內容：
5． 現代班組管(guan)理的目標和模式(shi)
故事：幽(you)默的柏拉圖(tu)/秀才的惡夢(meng)
練(lian)習：這些目(mu)標有問(wen)題嗎
二、適合班組長的領導方(fang)式
1．你最喜愛的領導類型分析
2．適合班組長的有效領導方式
3．認識和修正自己的領導類型和風格(ge)
故事：比(bi)*還有名的(de)運動(dong)員/讓人(ren)感謝動(dong)的(de)老板
互(hu)動：這是我(wo)的(de)錯
三、高效班組團隊的建設
1．工(gong)作小(xiao)組和工(gong)作團隊的差異
2．有效團隊的構成要素
3．有效團隊組建練習
4．如(ru)何有效管理(li)班組中的“刺頭”
故事：新(xin)龜兔賽跑/大(da)雁的(de)啟示
啟(qi)示：球迷與(yu)上帝對話/三個國家的旅行團
案例分(fen)析：《狼圖騰》的暢銷
游戲(xi)：瞎子走路(lu)/人(ren)椅
四、班組長的溝(gou)通能力培養
1．溝通能(neng)力是(shi)成為(wei)杰出班(ban)組(zu)長的軟肋
2．有(you)效(xiao)與(yu)上司溝通技(ji)巧---獲得支持(chi)
3．有效與同事溝通技巧---獲得(de)配合
4．有效與(yu)下屬溝(gou)通技巧---獲(huo)得服從(cong)
5．有(you)效溝通(tong)互動練習
故事：感謝媽(ma)媽(ma)十幾(ji)年(nian)的養育之恩/該來的沒來
案例分(fen)析：客戶(hu)說了算/雞與蛋
游戲：文字(zi)接龍/我說你畫
五、如何提(ti)高(gao)班組執行力
1． 執行(xing)力(li)的重要性(xing)；
2． 提高執行力的(de)四把金鑰匙；
3． 對執(zhi)行力的誤解；
4． 如(ru)何培養執行力；
故事：任(ren)正(zheng)非的三化
互動練(lian)習：干(gan)的不錯(cuo)，謝謝你
案(an)例分析(xi)：問題到(dao)底出在那(nei)里
六、班組長激勵與授權技巧
1． 態度與成功的關系；
2． 何為激勵(li)；
3． 激勵功能與類型；
4． 員工激勵原則；
5． 企業激勵員工四招；
案例(li)分析：百度/騰訊
故事：狠(hen)心的拿破(po)侖
歌曲(qu)：《愛的奉獻》
問答：你有(you)更好(hao)的激勵方法嗎
七、班組(zu)長培養下屬的能力
1．為什么(me)班(ban)組績(ji)效得不到(dao)提升？
2．班組成(cheng)員(yuan)的操作技能訓練OJT和(he)一(yi)點課
3．班(ban)組(zu)成員思考(kao)和(he)解決(jue)問(wen)題的腦力訓練(lian)
故事：國王的(de)懲(cheng)罰/放下(xia)你的(de)面子
練習：現場才藝展(zhan)示(shi)
第二天：班(ban)組長生產現場管理技能
一、班組長的必備(bei)生(sheng)產(chan)現場管理意識和技(ji)能
質(zhi)量意(yi)識(shi)(shi)、成本意(yi)識(shi)(shi)、改善意(yi)識(shi)(shi)、創新意(yi)識(shi)(shi)、團隊(dui)意(yi)識(shi)(shi)、安全意(yi)識(shi)(shi)、環保(bao)意(yi)識(shi)(shi)
二、質量意識和控制技能
1．案(an)例分(fen)析---十萬分(fen)之一的質(zhi)量標準(zhun)夠嗎(ma)？
2．品質的(de)保證---標準化作業(ye)的(de)實施(shi)
3．正確(que)評價工序能力---CPK含義和計(ji)算
4．工序質量(liang)的管(guan)理---SPC控制(zhi)圖的理解和應用(yong)
故事(shi)：雨刮器壞了(le)之后
案例(li)分析：為什(shen)么你的(de)ISO9000推(tui)行會失(shi)敗
三、卓越現場(chang)管理的起點——5S和目視化
1．實施(shi)5S的本質是(shi)改變現(xian)場還是(shi)員工？
2．5S實施(shi)實例(li)研(yan)習(xi)
3．目(mu)視(shi)化(hua)管理和工作效(xiao)率提升
4．徹底(di)目視化管理(li)的實(shi)施(shi)方(fang)法(fa)
討(tao)論：日本(ben)企(qi)業成功的原因(yin)
案例：榜(bang)樣的力量
四(si)、現場(chang)問題解(jie)決技能訓練
1．認識(shi)和(he)識(shi)別問題(ti)的根本(ben)原因
2．基(ji)本(ben)分析(xi)工具（柏拉圖、魚骨圖）
3．8D方法訓練(lian)
故事：為何他不落后了(le)
案例分析：成功的(de)愛國者
互動練(lian)習：請你舉(ju)一例(li)
五(wu)、班組設備(bei)管理
1．認(ren)識工序(xu)設備的真實效率OEE
2．工序設備自主(zhu)保(bao)全理念和方法
3．OEE的理(li)解和計算(suan)練習
經驗分享(xiang)：深入現(xian)場的文(wen)件(jian)制作
練習(xi)：你(ni)也算一算
六、效率和成本改善(shan)的(de)技(ji)能
1．工廠浪費的(de)全面認知
2．IE改(gai)善手(shou)法的學習和應用
3．班組長的精(jing)益生(sheng)產知識(shi)
問題(ti)：你公司的防呆法
互動；動作(zuo)操
班組長技能培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/252643.html
已開(kai)課時間Have start time
- 楊華
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