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向解放軍學團隊管理

課程背景：
在企業管理界有一個共識：“沒有完美的個人，只有完美的團隊。”團隊建設水平已經成為企業核心競爭力的重要標志。解放軍是人類歷史上最偉大的團隊之一，也是*攻堅精神的團隊。解放軍在團隊建設方面具有鮮明的時代特色，可以當之無愧地成為企業團隊建設學習的榜樣。解放軍團隊建設的精髓在于：共同的目標是優秀團隊的重要基石；“官兵平等”、“論功行賞”是優秀團隊的激勵原則；鐵律軍規是優秀團隊的行動保障；后備培養是優秀團隊的可靠保證；內部競爭是優秀團隊的強大動力；“嚴肅活潑”是優秀團隊的能量標簽；危機意識是優秀團隊的首要問題。總之，優秀團隊都是“來之能戰，戰之能勝”的攻堅隊伍。向解放軍學團隊管理，借鑒解放軍的成功經驗，在團隊管理實踐中抓好末端落實，就一定能打造出“首戰用我，用我必勝”的卓越團隊。
劉(liu)方(fang)舟老(lao)師根據(ju)(ju)自己多年的(de)理(li)(li)論研究和實(shi)際工作經驗，首(shou)次將解放軍(jun)的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)歸納為8個(ge)方(fang)面(mian)(mian)，構建了“向(xiang)解放軍(jun)學團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)”的(de)完整課程體(ti)系(xi)。這8個(ge)方(fang)面(mian)(mian)分別(bie)是：團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)愿景(jing)、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)共贏、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)規(gui)則、人才培(pei)養、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)競爭、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)溝通、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)氛(fen)圍、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)危(wei)機。劉(liu)老(lao)師創造性地(di)將解放軍(jun)的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)與(yu)當代企(qi)業的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)實(shi)踐進(jin)行(xing)有(you)機融(rong)合和完美對(dui)接(jie)，為企(qi)業提升團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設水平和團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)績(ji)(ji)效，提供了切(qie)實(shi)可行(xing)的(de)理(li)(li)念依據(ju)(ju)和行(xing)動指南(nan)。更重(zhong)要的(de)是，通過(guo)實(shi)戰(zhan)方(fang)法，讓學員(yuan)身體(ti)力(li)行(xing)解放軍(jun)的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)，對(dui)于提升企(qi)業各級管(guan)(guan)理(li)(li)人員(yuan)和普通員(yuan)工的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)能力(li)與(yu)工作績(ji)(ji)效，具有(you)直接(jie)的(de)促進(jin)作用。

課程特色：
1.形式多樣，生動易學
（1）在培訓過程中，以小組討論、角色扮演、實戰演練等多種形式開展。
（2）在培訓過程中，針對每一問題，開始有頭腦風暴，中間有啟發感悟，最后有案例分析與總結。
（3）在培訓過程中，以具體的企業執行管理問題為中心，多學科融會貫通，聚焦執行管理問題的發現、分析與解決，注重技能訓練與智慧分享。
（4）把企業執行管理中面臨的諸多困惑和瓶頸因素作為重點，通過思維碰撞和觀念升華，尋找個性化的解決方案。
2.因地制宜，堅實落地
（1）培訓中盡可能結合培訓單位執行管理實際，定向制定、調整培訓內容，*程度地解決企業執行管理過程中遇到的實際問題，增強培訓的針對性和有效性。
（2）培訓中盡可能采用軍隊執行管理和企業執行管理的實際案例，強化培訓成果的轉化。
（3）培訓中盡可能做到一對一輔導，針對不同學員的特點進行個性化指導。
3.后續服務，咨詢指導
（1）為企業提供免費后續咨詢服務，針對企業的具體情況提出合理化建議。
（2）培訓(xun)結束后，隨(sui)時(shi)解答(da)學員在實際工作中遇到的(de)問題。

課程目標/學員收益：
1．使學員全面掌握解放軍團隊管理的精神內核，增強團隊意識，養成團隊習慣，提升團隊績效。
2．使學員熟練掌握解放軍團隊管理的完整體系，把握團隊規律，優化團隊流程。
3．使學(xue)員系統掌握解放軍團隊(dui)(dui)管理的具(ju)體方法，學(xue)會(hui)團隊(dui)(dui)技巧。

授課方法：
培訓過程中，靈活采(cai)用講授法(fa)(fa)、經驗分享法(fa)(fa)、互動(dong)研討法(fa)(fa)、案例分析法(fa)(fa)、現場演練法(fa)(fa)、游(you)戲法(fa)(fa)等(deng)多(duo)種授課方法(fa)(fa)，使培訓效果(guo)達到最好。

主要課綱：
第一部分：企業團隊建設面臨的問題（可根據企業調查調整）
一、每個人看起來都萎靡不振
二、制度成了無人遵守的擺設
三、并不是因為福利導致的效率低下
四、團隊成員不服從管理
五、團隊成員人心渙散，各自為營
六、團隊成員相互推諉
七(qi)、所(suo)有人都認(ren)為管理(li)存在偏(pian)袒

第二部分：愿景至上：擁有共同目標
一、明確宗旨
二、樹立崇高使命
三、融入團隊
四、合作第一
五、求同存異
六、犧牲自我

第三部分：共同贏利：分享勝利果實
一、一切為打贏
二、保證完成任務
三、集體利益高于一切
四、福利不可少
五、相互補臺
六、利潤共享

第四部分：鐵律軍規：共守行為準則
一、明令禁止
二、服從第一
三、步調一致
四、狠抓細節
五、內部和諧
六、敢打硬仗
七、敢于負責
八、批評藝術

第五部分：培養骨干：共塑精英人才
一、從“心”開始
二、用人不疑
三、給予機會
四、人盡其才
五、破格提拔
六、大膽授權
七、精細培訓

第六部分：內部競爭：共建激勵機制
一、表揚每個人
二、超越榜樣
三、優勝劣汰
四、按績效取酬
五、及時監察
六、非物質激勵

第七部分：有效溝通：實現信息共享
一、注重溝通時效性
二、把握溝通分寸
三、使用特殊溝通語言
四、與上級溝通的藝術
五、與同級溝通的技巧
六、與下級溝通的方法
七、爭辯溝通
八(ba)、突發事件溝通(tong)

第八部分：營造氛圍：快樂做事有效率
一、軍歌嘹亮
二、快樂工作
三、彈性管理
四、同志們沖啊
五、情緒管理
六、抗壓訓練

第九部分：警鐘長鳴：增強危機意識
一、隨時做好戰斗準備
二、學會較真
三、總結教訓
四、反面教材
五、緊急拉練
六、模擬對抗

第十部分：和諧成長：克服團隊障礙
一、缺乏信任
二、懼怕沖突
三、投入不足
四、逃避責任
五、無視成績
六、思維定勢
七、習慣失敗

向解放軍學團隊管理