賦能型培訓師培養
講師:晉紀書 瀏(liu)覽次(ci)數(shu):2549
課程描述INTRODUCTION
培訓師能力提升
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
培訓師能力提升
課程背景:
企業快速發展的第一要素就是人才,每個企業都在通過各種渠道網羅所需要的人才,從成本上考慮可以說非常高,然而留存率并不高,越來越多的企業已經深刻認識到,批量的企業所需要的人才還需要內部培養,當下很多公司都設立培訓部、商學院、企業大學等,對于培訓師的需求越來越大,然而很多內部有系統知識和實戰經驗的人員卻面臨如下問題:
? 有專業知識和實踐經驗,但一上講臺就莫名緊張?
? 看過不少培訓方面專業書籍,課堂上依然以講授為主,效果?
? 自己認為準備了不少干貨,卻沒有得到學員的積極反應?
? 課程內容枯燥冗長,卻不知道如何生動呈現?
? 面對臨時安排的課程,卻不知道如何組織自己的內容?
? 課堂上遇到來自臺下的挑戰卻不知如何化解?
課程收益:
? 通過學習能夠塑造規范的舞臺職業形象;
? 通過學習能夠掌握授課內容的設計與技巧選擇;
? 通過學習找適合自己克服緊張的方法;
? 通過學習能夠掌握高效互動的技巧;
? 通過學習能夠掌握正確發音、魅力表達。
課程特色:
? 小班授課,通過實戰演練確保每個人在授課技能上都突破;
? 理論聽得懂:每一個技能背后都有理論支撐,我們幫您撥云見形;
? 技能學得會:針對每個環節進行一一技能演練,而不僅僅是綜合演練;
? 成果用得上:是每一位參訓學員在以后實際授課上都能用得上。
課程時長:2天?
培訓師:晉紀書(書記老師)
課程大綱:
課程開場設計:
1、新人相識九宮格(破冰:找共同特點)
2、重點知識聚焦(圓點投票確認)
3、分組、選組長、確認服務對象
4、提出問題,激活舊知,引出主題
工具 /道具:1)九宮格 2)國王天使卡 3)智慧之星積分榜 4)投票圓心
5)每組一包便利貼 6)桌簽(或胸貼) 7)重點知識海報。
第一項技能 以終為始 明確定位
1、本次課程我要的是什么?(聚焦目標)
2、達成這個目標我會變成什么樣子?(未來自畫像;需求顯性化)
3、方向:目標與現實的差距(量化2-3個具體標準)
4、愛要大聲說出來,舞臺呈現目標(成果展示,清晰定位)
課程輸出成果:聚焦目標,明確需求,設計內容,確保成果。
第二項技能 克服恐懼 輕松登場
1、開課前兩方面準備:心理準備、物料準備;
2、授課緊張我有哪些表現?現場演示;
3、出現了緊張如何克服?共同探尋應對10種方式;
4、關于緊張我的2種應對策略;
5、魅力開場四部曲及現場演練。
課程輸出成果:1)找到適合自己克服緊張應對方法;
2)設計出自己的1-2種專屬開場。
第三項技能 打造形象 塑造“裝“ 、”范“
1、讓你的出場“與眾不同“ ——氣場塑造;
2、三步打造良好的第一印象;
3、基于呈現效果占比55:38:7舞臺肢體語言演練;
4、職業舞臺形象的手勢、眼神、表情、走姿、站姿;
5、舞臺風范訓練與展示。
課程輸出成果:讓每一位學員掌握標準人職業著裝和舞臺風范,塑造規范職業舞
臺形象。
第四項技能 高效課堂 互動控場
1、解密成人學習——學習注意力曲線;
2、互動設計原則:左腦、右腦;
3、基于內容設計從理性思考到感性認識;
4、課堂互動背后的90-20-8原則;
5、常用10種互動方法的演示與訓練;
6、應對課程中學員挑戰的原則;
7、高效控場的8種方式實操。
課程輸出成果:根據學習90-20-8原則,設計課程互動內容,授課有吸引力。
第五項技能 精彩表達 魅力聲音
1、參加工作以后印象最深刻聲音表達是哪位?總結為什么好?
2、聲音色彩的形象塑造;
3、用聲音增強畫面感;
4、發音中喉音—胸音—腹音;
5、塑造個人獨有聲音氣質。
課程輸出成果:通過訓練找準自己的聲音定位,掌握魅力發音的科學方法技巧。
第六項技能 結構思維 系統呈現
1、課程整體三段式:鳳頭—象尾—彌勒肚;
2、鳳頭:開場快速抓住學員眼球和思維;
2、象尾:簡短精煉,引發思考,促進行動轉化;
3、彌勒肚:內容豐滿,形式多樣,收放*;
4、實操演練:小組內每個人3-5分鐘展示。
課程輸出成果:讓每一位參與者都能臨場表達,結構清晰,邏輯嚴謹,清晰表達。
培訓師能力提升
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