華為工作法
講師(shi)：公妍青(qing) 瀏覽次數：2561
課(ke)程描述INTRODUCTION
學習華為工作
培訓講師：公妍青
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：1天(tian)
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
學習華為工作
課程背景
二十余年(nian)間，華(hua)為(wei)(wei)(wei)從一個作坊式小企業(ye)成為(wei)(wei)(wei)全球知名企業(ye)，靠的(de)(de)(de)正是它(ta)不斷堅持的(de)(de)(de)核心(xin)價值觀(guan)和秘而(er)不傳的(de)(de)(de)工(gong)作方法。為(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)(me)華(hua)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)工(gong)作效率很高？為(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)(me)華(hua)為(wei)(wei)(wei)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)執行力(li)如此強？華(hua)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)核心(xin)競爭力(li)是什么(me)(me)(me)？依靠什么(me)(me)(me)來獲(huo)得(de)發展(zhan)？為(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)(me)你努力(li)工(gong)作卻(que)收效甚微？為(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)(me)工(gong)作總是越做(zuo)越忙(mang)(mang) ，越忙(mang)(mang)越亂？為(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)(me)管理的(de)(de)(de)很嚴(yan)格，卻(que)總是難(nan)以起到(dao)應有的(de)(de)(de)效果？為(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)(me)公司的(de)(de)(de)業(ye)績始終不見起色(se)？
課程(cheng)將從員(yuan)工(gong)工(gong)作(zuo)效率低效的(de)問題出發，結合(he)華為員(yuan)工(gong)高效的(de)工(gong)作(zuo)方(fang)法和(he)(he)實踐(jian)，介(jie)紹了華為員(yuan)工(gong)在(zai)目(mu)標與計(ji)劃管(guan)理、資源統籌、時間管(guan)理、執行(xing)管(guan)理、請示匯(hui)報、過程(cheng)控制(zhi)、工(gong)作(zuo)改(gai)善、方(fang)法創新和(he)(he)自我優化中所使用的(de)常用技巧。
課(ke)程收益
1.通過案例、口述經(jing)驗、技巧的介紹，對華(hua)為員工所常(chang)用的工作方法(fa)加以解讀，全面總(zong)結
了日常工(gong)作中的(de)常見誤區(qu)和行之有(you)效(xiao)的(de)工(gong)作方法，去偽存真，批判式思考學習華為工(gong)作方法、技巧、工(gong)具(ju)來(lai)提(ti)高自己的(de)綜合工(gong)作能(neng)力
2.加(jia)深對(dui)華(hua)為工作的清晰認知，檢識自己的長處和短板
3.提高組(zu)織認知(zhi)和執行力(li)來(lai)提高管理和影響他(ta)人、團隊的(de)效果，從(cong)而實現組(zu)織的(de)目標
課程對象
公司一線員工(gong)(gong)、基層(ceng)員工(gong)(gong)、中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)、新晉(jin)管理者(zhe)、急(ji)需提升工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法的人員
課程時間
1天（6小(xiao)時(shi)）
課程形(xing)式
講授輔(fu)導、案例分析、小組討(tao)論、互動游戲、情景演練(lian)、腦力激蕩(dang)
課程(cheng)綱要
第(di)一單元 為什(shen)么都(dou)在學習華為
1.華(hua)為(wei)是誰
2.華為(wei)在學誰
學習IBM
學習美軍
3.我(wo)們要向(xiang)華為學什么
第(di)二單(dan)元 華為(wei)的9個高效工作(zuo)方法
1.工作目標管理法
永遠不(bu)能(neng)先干起來再說
寫下最初的夢想(xiang)
跳起來摘果(guo)子，而(er)不是(shi)摘星(xing)星(xing)
路要一(yi)步(bu)步(bu)去(qu)走(zou)
對錢感興趣，才能掙錢
事前要開好(hao)務(wu)虛會
清晰(xi)方向(xiang)是在混沌中產生的
2.高效的(de)執(zhi)行力(li)才(cai)是最終的(de)生產力(li)
上層做勢，基層做實
借口(kou)只會摧毀(hui)你
你要做的就是服從(cong)
“做過”并不意(yi)味著“做好”
立即去做該(gai)做的事
在老板發(fa)現問(wen)題之(zhi)前就(jiu)解決(jue)它
高效(xiao)的(de)執(zhi)行(xing)力(li)離不開專注的(de)精神(shen)
保持(chi)良好的(de)紀律
執行時(shi)不(bu)能追(zhui)求差不(bu)多
3.每個人既是(shi)(shi)工作(zuo)者(zhe)，也是(shi)(shi)管理者(zhe)
更聰明地進行工作
關注并調動(dong)身邊(bian)的資源
做好自己的(de)時(shi)間規劃
不要忽視了(le)自己的決(jue)策能力
及時做好自(zi)我(wo)反省
對自己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)崗位(wei)負(fu)責
改變工作中的習慣性動作
4.科學(xue)合理的華為(wei)工作原(yuan)則
先(xian)解(jie)決容(rong)易解(jie)決的問題
先做那(nei)些重要的事
集中處(chu)理(li)那(nei)些瑣碎的事情
按(an)流程(cheng)進行工(gong)作很重(zhong)要
把工作變得簡單(dan)一些
用正確的方法去做對的事
逆向思維總(zong)是不可或缺
把握工作的韻律
“壓強原則”
“整體(ti)產品”的營銷思維
5.態度有時候比能力更加重要
機會偏多于踏踏實實的工作(zuo)者(zhe)
時刻做好艱苦工作的(de)準備
像狼(lang)一樣傾盡(jin)全力
板(ban)凳(deng)要做十(shi)年冷
只(zhi)有不要(yao)臉(lian)的人，才能獲(huo)得成(cheng)功
盡(jin)心與盡(jin)力是兩(liang)回事
工作要專(zhuan)注于實踐
細節才(cai)是關鍵
不要(yao)太(tai)崇拜技(ji)術
最好的防御就是(shi)進攻
6.華為(wei)的成功不(bu)是(shi)一(yi)個人的
勝則舉(ju)杯(bei)相(xiang)慶(qing)，敗則拼(pin)命相(xiang)救
你(ni)的貢獻(xian)就是做好分內工作
個(ge)人英(ying)雄(xiong)主義(yi)要不得
獨(du)裁管理是對(dui)效率*的破壞
首先是華為人，然(ran)后(hou)是自己
保(bao)持(chi)開放(fang)和分享的姿態
團(tuan)結一切可以團(tuan)結的人(ren)
7.溝通與交流(liu)是一門技術
懂得(de)向別人說不
領導并不都是頑固的
向上(shang)級匯報的基本原則
不可輕言“我明白了”
提(ti)出“小建議(yi)”，而不是寫好(hao)“萬(wan)言書”
與同(tong)事的雙向溝通(tong)
做(zuo)好(hao)與客戶之間的(de)溝通
8.自(zi)我提升(sheng)的華為人
華(hua)為(wei)的“知本主義”
精益求(qiu)精才能(neng)夠不斷進(jin)步
永遠不要忘了多(duo)問幾個為什么
做得多不如做得好(hao)
每天進步一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)
末位(wei)淘汰(tai)制下(xia)的(de)危機意(yi)識(shi)
在創新中走出(chu)自己的道路(lu)
“木桶理念”
挫折中(zhong)更需要堅守
先(xian)僵化，后優化，再固化
9.更快樂(le)地(di)工作
享受生(sheng)活(huo)同樣很重(zhong)要
員工不能(neng)把錢太當(dang)一回事
找最合適的工作(zuo)才最重要(yao)
冬天總會過去，春天一(yi)定來到
只(zhi)要你(ni)想快樂，一定會快樂
事業不(bu)等同(tong)于干大事
正確地認知自己(ji)的(de)價值(zhi)
*的公平是沒有(you)的
不要(yao)盲(mang)目攀比
第三單元 華為的成(cheng)功真相
1.用文化塑(su)造命運共同(tong)體(ti)
愿(yuan)景(jing)、使命、核心價值觀
狼文化
華為廣(guang)為人知的文化(hua)符號(hao)
有(you)制度，文化才有(you)根
華為文化是如何落地的(de)
2.以客戶(hu)為中心
聚焦戰略
簡(jian)化(hua)管(guan)理
建立以(yi)客戶(hu)為中心的流程(cheng)型組織
3.以奮斗者為本(ben)
全力(li)創(chuang)造價值(zhi)
正確評(ping)價(jia)價(jia)值
合理分配價(jia)值
將軍是如何產生的——干部的培養
學習華為工作
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/249844.html
已(yi)開課時間Have start time
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