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中國企業培訓講師
TTT-企業內訓師九項全能修煉
 
講師:王竟冬 瀏覽次數:2603

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

企業內訓師全能課程培訓

· 培訓經理

培訓講師:王竟冬(dong)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企(qi)業內訓(xun)師全(quan)能課程培訓(xun)
 
課程大綱
第一項修煉 認識TTT的意義與內訓師(shi)的角色
企(qi)業內部講(jiang)師的意義
對企業的意義:傳承的一致
對個(ge)人(ren)的(de)意義:演講能力(li)對個(ge)人(ren)的(de)重要(yao)性(xing)
對管理的意義:你能教會員工嗎?
培訓師(shi)自(zi)我定(ding)位
什么是(shi)培訓?什么是(shi)培訓師
企業期待(dai)的培訓師功能
培訓師的3個使命
培訓師的(de)傳道、授業與解惑
培(pei)訓師(shi)應具(ju)備的6大能力
 
第二(er)項修煉 專業形象---塑造良好的講臺(tai)形象
“培訓(xun)(xun)300秒現象”——若一(yi)位普通內訓(xun)(xun)師在上臺(tai)5分鐘的(de)(de)時間內沒能得到學員的(de)(de)認可,那么在正(zheng)常(chang)培訓(xun)(xun)中,他(ta)就(jiu)(jiu)再也(ye)沒有(you)機會(hui)了。如(ru)何讓你的(de)(de)登臺(tai)一(yi)鳴(ming)驚人,建立觀眾良(liang)(liang)好的(de)(de)第一(yi)印象?如(ru)何盡快獲得學員的(de)(de)認同(tong)?這(zhe)就(jiu)(jiu)是需要塑造良(liang)(liang)好的(de)(de)講臺(tai)形(xing)象
常(chang)見的形象不專業(ye)的表現
眼神(shen)躲閃
表情僵(jiang)硬
手足無(wu)措
小動(dong)作增加(jia)
搖來晃去
……
專(zhuan)業形象的(de)塑造
如何塑造良(liang)好的第(di)一(yi)視(shi)覺印象
培訓中培訓師的形象掌握與“氣場”的由來
講師(shi)的站立行走(zou)原理(li)
培訓(xun)師的(de)禮儀
不讓禮(li)儀的小問(wen)題搞砸自己的演講
 
第三項修煉 突破緊張---上臺前的第一(yi)課
上臺的(de)第一步就是(shi)克服緊張(zhang)!如(ru)(ru)何(he)克服緊張(zhang)?如(ru)(ru)何(he)展示(shi)良好的(de)舞(wu)臺形象?如(ru)(ru)何(he)讓自(zi)己如(ru)(ru)魚得水?如(ru)(ru)何(he)保(bao)持(chi)*狀態?
認知緊(jin)張
10條標準讓(rang)你判斷緊張的程度
臨(lin)場緊張的四大原因分析
瞻前顧(gu)后(hou),負擔過重
面對眾人,壓(ya)力(li)過度(du)
突發遺忘,臨場忘詞
擔心效果(guo),心生恐(kong)懼
臨場克服緊張(zhang)的六大技巧
消(xiao)除對(dui)緊張的恐懼
培訓地圖法
特長壯膽法
無(wu)聲三大(da)練習(xi)法
壓力(li)轉換法
“善意(yi)”找尋法
如何戰勝怯場
怯(qie)場與緊張的積極(ji)意(yi)義
如何克服過度的怯場
 
第四項修(xiu)煉 突發(fa)狀況處理(li)---培訓順(shun)利進(jin)行(xing)的(de)措(cuo)施
如(ru)(ru)何避免(mian)場面混亂?如(ru)(ru)何保證培訓的(de)順利進(jin)行?如(ru)(ru)何有效應(ying)對各種課(ke)堂(tang)挑戰?如(ru)(ru)何保證一切盡在掌握?這(zhe)就需要(yao)專(zhuan)業的(de)控場技(ji)巧(qiao),這(zhe)是(shi)課(ke)程(cheng)順利進(jin)行的(de)必(bi)備的(de)保障措施
培訓失(shi)控(kong)的各種(zhong)表現
突發(fa)狀況的(de)四大分類(lei)
突發狀況的問(wen)題分析與預(yu)防(fang)
培訓(xun)失去控制的四個原(yuan)因
培訓(xun)失控(kong)的提前察(cha)覺與預防
突發狀況(kuang)處理(li)的三大原則
處理突(tu)發狀況的(de)取巧方式
24招化解(jie)突(tu)發狀況
突發狀況下的(de)救急工具
預備的(de)突發狀況取巧手段
 
第(di)* 語言(yan)表(biao)達---讓平(ping)凡(fan)的話(hua)語充滿(man)力量
為什么有的演講讓(rang)人或熱血澎湃(pai)或笑聲(sheng)連場,但有的卻讓(rang)人瞌睡連天?
語(yu)言,不僅僅是“說(shuo)話”而已(yi),肢體動(dong)作、眼神表情皆是語(yu)言。如何讓你的語(yu)言更(geng)具魅力、充滿(man)力量(liang)?如何讓你的培訓促使人去(qu)行動(dong)?
語(yu)言表達的常見錯誤
學員聽得無精打采毫無興趣(qu)
一個(ge)道(dao)理闡(chan)述半天,卻讓人難以(yi)明白
內容貧乏,講個半天便難以(yi)為續
辭令枯乏,背書或念(nian)PPT
言辭(ci)無力的原因(yin)分析
只重(zhong)視(shi)課程的(de)“正確性”卻忽略語言(yan)的(de)生動性
將語言能(neng)力(li)混淆于(yu)“說話能(neng)力(li)”
忽(hu)略了肢體、表情語言的作(zuo)用
提升(sheng)語言表達能力五大(da)絕(jue)學
漸進敘述法
如何讓案例生動(dong)震撼
如何讓說出的理論被(bei)人信服
如(ru)何讓學(xue)員有(you)“去做(zuo)”的沖(chong)動
如何運用(yong)肢體(ti)與表情語言
 
第六項(xiang)修煉 開場與結(jie)束(shu)的設(she)計(ji)
內容精(jing)彩但(dan)是(shi)虎(hu)頭蛇(she)尾(wei)(wei)的培訓難免(mian)讓人遺憾。如何(he)最(zui)快的時間內吸(xi)引學(xue)員,如何(he)抓(zhua)住學(xue)員的注(zhu)意力(li)?如何(he)做到(dao)結尾(wei)(wei)有力(li),避免(mian)虎(hu)頭蛇(she)尾(wei)(wei),讓結尾(wei)(wei)余音(yin)繞梁?讓我們一起分享(xiang)
現(xian)象呈現(xian):各種錯誤的開場(chang)白和結束語
開場白與結束語的整體原則(ze)
開場(chang)白的三(san)大禁忌
結束語的四大注(zhu)意
良(liang)好(hao)開場的六(liu)大導(dao)入方式
開門見(jian)山法
游戲法
引言法
案例(li)導入法
數據思考(kao)法
問題討(tao)論法(fa)
完美(mei)結束(shu)的五大收官(guan)辦法(fa)
首尾呼應法
要點提煉法
贈(zeng)言法
活動造(zao)勢法
激勵感召法
 
第七項修煉 各種不同類型課程(cheng)的講法——培訓教法修煉
“因才施(shi)教(jiao),因材施(shi)教(jiao)”培訓師必須學(xue)會(hui)擺脫單(dan)一的“照(zhao)本(ben)宣(xuan)科”的培訓模式(shi),根據不(bu)同(tong)的學(xue)員層次和培訓內(nei)容(rong)而靈活的采用各(ge)種培訓教(jiao)法(fa)。如何(he)掌握各(ge)種教(jiao)學(xue)模式(shi)的特點,選擇*的教(jiao)學(xue)模式(shi)?讓我(wo)們一起分享。
現象呈現:錯誤(wu)運用培訓模式的三種表現
培訓(xun)三大難點突圍
如何(he)將(jiang)枯燥(zao)的純技術培(pei)訓(xun)做(zuo)得引人入勝
如何讓你的培訓能吸引學員
如何(he)做(zuo)到(dao)“不是我要(yao)(yao)教,而是學員要(yao)(yao)學”
 
第八項修煉 幻(huan)燈片制作原則(ze)和技巧----PPT的(de)精彩展示
PPT是演講培訓(xun)(xun)的必備手段(duan)和工具。如(ru)何(he)制(zhi)作(zuo)課件(jian)?怎(zen)么(me)樣充(chong)分利(li)用(yong)PPT?如(ru)何(he)讓PPT幫(bang)助演講者更好的表達?如(ru)何(he)防止PPT的負面作(zuo)用(yong)?如(ru)何(he)利(li)用(yong)PPT提升(sheng)培訓(xun)(xun)效果?
PPT制(zhi)作(zuo)原理及作(zuo)用
PPT制作的三個(ge)原理
PPT的三個作(zuo)用
制作PPT的方法和技(ji)巧
PPT制作的(de)三個流程
PPT制作的整體要求(qiu)
PPT制(zhi)作的思路
邏輯(ji)化(hua)的PPT設計
視覺化PPT的五個方(fang)法
PPT現場放映七大技巧攻略
 
第九(jiu)項修煉 課程的開發與編(bian)導(dao)
再好的演員遇上濫九流(liu)的劇本(ben)也(ye)只能徒呼奈何,而課程(cheng)的編導開發就是培訓師“撰寫(xie)劇本(ben)”的過程(cheng)。如(ru)何調(diao)研學(xue)員需求,如(ru)何搜集案例,如(ru)何排(pai)布課程(cheng)結構……讓我們一起分享。
深入調(diao)研,挖掘學員真(zhen)實需求
明確調研需(xu)要達到的結果——有的放矢
調研切(qie)入的(de)三個角(jiao)度(du)
調研涉及的四(si)種對象
調研常用的(de)四種方式(shi)
案例搜集的(de)四選一渠道
課程結構(gou)設計(ji)的(de)兩大類(lei)型
針對3小時以下的課程如何設計課程結(jie)構
針對3小時以上的(de)課(ke)程如(ru)何(he)設計(ji)課(ke)程結構(gou)
課程結構設計的(de)四種常見模式
課程結構模(mo)式與其對應的常用課程內容
 
講師介紹
王竟冬——培(pei)訓設計與課程研發專家(jia)
原微軟講師(shi)團優秀講師(shi)
清(qing)華大學總裁(cai)班特約(yue)講(jiang)師
北京大學總裁班(ban)特約(yue)講師
多家知(zhi)名企業常年顧問(wen)
香(xiang)港國際培訓認證中心(HKTCC)特(te)約講師
從最底(di)層的(de)銷售(shou)工作干起的(de)實戰派培(pei)訓(xun)(xun)師, 7年培(pei)訓(xun)(xun)授課超過1200場次,培(pei)訓(xun)(xun)人(ren)數(shu)近120000人(ren)次。王老師特(te)別針對(dui)現(xian)今(jin)中(zhong)國(guo)企業培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)“學(xue)得(de)快、忘得(de)快”的(de)特(te)點(dian),在傳授技巧(qiao)(qiao)的(de)同時更加(jia)注重思路與(yu)規律(lv)的(de)分析掌握。讓受訓(xun)(xun)學(xue)員在培(pei)訓(xun)(xun)之后(hou)能具有自己摸索新方法技巧(qiao)(qiao)的(de)能力。演講風(feng)格(ge)輕松(song)風(feng)趣,感染力強。極為擅長將(jiang)復雜的(de)理論通(tong)過案(an)(an)例結(jie)合的(de)方式(shi)分解為簡單實用的(de)技巧(qiao)(qiao)與(yu)通(tong)用的(de)規律(lv)。以(yi)生動幽(you)默的(de)方法,讓學(xue)員快速掌握,擁有豐富的(de)現(xian)場培(pei)訓(xun)(xun)和與(yu)學(xue)員溝通(tong)的(de)經驗,并以(yi)此(ci)定制出適合中(zhong)國(guo)本土企業的(de)培(pei)訓(xun)(xun)方案(an)(an),某(mou)大型全(quan)國(guo)知名啤酒制造企業12次返(fan)聘TTT課程,滿意(yi)度均為99%以(yi)上。
服務客戶
金融類
中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)農(nong)業銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)郵(you)政銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建設銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、光大銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、成都農(nong)商(shang)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、順德(de)農(nong)商(shang)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、成都銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、民(min)生銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、恒豐銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、招(zhao)商(shang)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、眾匯(hui)金控(kong)集(ji)團
服務(wu)類
中(zhong)國(guo)移動(dong)、中(zhong)國(guo)網通、中(zhong)國(guo)聯通、成都(dou)地鐵集團(tuan)(tuan)、成都(dou)機場集、西(xi)南民航(hang)空管、中(zhong)國(guo)電(dian)信集、神州數碼集團(tuan)(tuan)、數字(zi)天(tian)下公司(si)、分眾傳媒、綠箭集團(tuan)(tuan)、華潤(run)雪花四川(chuan)公司(si)、拉法基集團(tuan)(tuan)、新千(qian)里裝飾企業、馬士基集團(tuan)(tuan)
生產制(zhi)造業
上海德靈(ling)藥(yao)業公司(si)(si)、海思科藥(yao)業、華信醫(yi)藥(yao)、天天紙業、阿爾卡特集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、天威新能源集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、萬控(kong)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、九洲集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、中順集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、中國石油集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、陜西汽車集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)有(you)限公司(si)(si)、海天集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、五糧液集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、中國鐵(tie)塔股份有(you)限公司(si)(si)、日立電梯(ti)、立白實業
地產行業
藍光集(ji)(ji)(ji)團(tuan)、萬(wan)華房產(chan)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)、成都仁恒房產(chan)、合景泰富地、正和集(ji)(ji)(ji)團(tuan)、龍湖地產(chan)、碧桂園、萬(wan)科集(ji)(ji)(ji)團(tuan)、新希望集(ji)(ji)(ji)團(tuan)
 
企業內訓師全(quan)能課(ke)程培訓

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