課程描(miao)述INTRODUCTION
高效能溝通技巧培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
高效能溝通技巧培訓
課程背景:
下屬到底應該如何去管理他*的資源中心“直屬上司”?下屬到底應該如何識別上司的核心需求呢?下屬又如何去與上司合拍的溝通呢?
上司對下屬態度粗魯,而自認為這是“專業的管理”?上司對下屬總是百般挑剔,仍美名其這是“工作高標準”?上司對其他利益人溝通“方法得體、技巧嫻熟”,但對下屬卻單一?
兄弟部門又如何去溝通才能打破部門墻呢?
……
上述現象的原因是管理者“意愿為主因,技巧為次因”,《高效能向上、向下溝通》給您系統的解決方案。
課程將從真實的管理人員常見溝通情境中幫助學員伙伴賦能產能:
在向上溝通的態度方面,幫助學員樹立“上司是職場*的資源中心”核心思維;在向下溝通的“態度”方面:分享正確領導力的定義+影響力的來源;在向下溝通的“技巧”方面:引導學員使用建立信任、尊重人性的正面影響溝通技巧、顧問式的培育與指導下屬來提升溝通能力,提升公司品牌形象。
在橫向溝(gou)通“技術(shu)”方(fang)面,引導主動幫助(zhu)對(dui)方(fang)創造價值。
課程目標:
● 深度掌握中層管理者“承上啟下、上傳下達”的管理角色
● 深度掌握溝通模型圖,能從“原理”中賦能
● 能識別常見上司、下屬的工作風格,并掌握常見向上、向下溝通方法
● 掌握與下屬建立信任的方法,并掌握正面的、尊重人性的向下溝通方法
● 掌握橫(heng)向溝(gou)通技巧(qiao)
課程亮點:
學習體驗感強:以保羅赫賽博士情境管理理論、菲得勒權變理論、高威教練技術為核心理論框架,結合管理常見細微顆粒度情境進行互動教學,工作情境帶入感高、學習體驗感強
培育辨證管理思維:采用關鍵案例、關鍵活動教學法,在每一管理狀況的問題處理后,學員伙伴進行體驗、深度反思與總結、并引導總結與升華,鼓勵遷移應用。在兩天互動交流中,培育學員辨證管理思維優質習慣。
結合講(jiang)師本人多年管(guan)理(li)、對外公共事務處(chu)理(li)經驗,即有高(gao)屋建瓴方法論(lun)又有實(shi)戰案(an)例,學習體(ti)驗感好。
課程對象:
中層管理人員(yuan)、沒有(you)系(xi)統訓練的(de)關鍵員(yuan)工
課程方式:
建構(gou)主義教學(xue)+分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(ce)試評估
課程大綱
第一講:溝通基礎修煉
一、管理者心智模式與團隊績效的邏輯關系
二、員工的完人思維需求模型
三、管理理論基礎修煉
1. 領導力的定義
2. 管理的有效性
3. 管理者的影響力來源
學習活動:管理者影響力測評
案例研究:被投訴到集團總部的某企業HRD負面行為
四、溝通的簡述
學習活動:風語者
1. 溝通定義
2. 溝通模型圖
3. 管理者溝通的重要性
4. 基本的溝通技巧
1)識別+消除噪音
2)主動的傾聽
3)有邏輯的編碼
4)高效的執行+主動反饋
案例研究:某(mou)銷售總監的表揚信
第二講:向下溝通
一、如何克服上下級的溝通障礙--職場溝通常見障礙
1. 上司帶有傲慢與偏見
2. 上司壟斷信息權、關聯權
3. 雙方背景差異懸殊
4. 雙方風格差異懸殊
5. 雙方成熟程度差異懸殊
討論:如何克服上述障礙
案例研究:建筑設計師與工作體驗
二、高效向下溝通技巧
1. 向下屬建立信任關系
2. 建立健康的職場個人品牌
3. 識別下屬成熟度并有針對性的采取合適管理風格溝通
1)如何對低準備度的下屬進行溝通
2)如何對良好成長潛質的下屬進行溝通
3)如何對高成熟度的下屬進行溝通
4. 有邏輯的進行編碼
1)掌握10-20-30法則
2)掌握金字塔原則
案例研究:某標桿銀行信用卡中心的演講脫口秀-呈現
學習活動:編碼練習工作坊
5. 主動確認、反饋(kui)、執(zhi)行
第三講:向上溝通
一、為什么需要向上溝通
1. 上下級關系是工作體驗感核心組成
2. 上級是職場*的資源中心
二、向上溝通的定義
三、如何去向上溝通
1. 避免觸“雷”
1)給上司負面驚喜
2)給上司不安全感
3)恃才傲物
4)業績持續亮紅燈
2. 識別上司風格
1)上司風格種類
2)如何望、聞、問、切識別上司風格
3.主動的創造價值
1)理解并確認自我成熟階段
2)顧問式前瞻性確認工作目標
3)達到并超出上司閾值完成目標
4. 酌情價值營銷
案例研究:企劃部始終晉升困難的Tony
第四講:橫向溝通
1. 為什么需要橫向溝通
2. 橫向溝通的定義
3. 如何去橫向溝通
1)識別崗位核心橫向利益人
2)主動在情感帳戶建立信任關系
3)主動幫助橫向利益人創造價值
4)設置橫向溝通目標需“系統、立體”思維
4. 適當人際互動
案例研究:某標(biao)桿物流企業被孤立(li)的營銷(xiao)高級(ji)經(jing)理(li)
第五講:常見管理情境溝通演練
1. 如何識別噪音
2. 如何同理心傾聽
3. 如何有邏輯的編碼、反饋、確認
4. 如何向上溝通-匯報工作、反饋項目異常
5. 如何向上溝通-指導下屬
6. 如何(he)橫向溝通-贏(ying)得支持
高效能溝通技巧培訓
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