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中國企業培訓講師
職業化服務意識與素養提升
 
講師:李元濱 瀏覽次(ci)數(shu):2581

課程描述INTRODUCTION

職業化服務培訓

· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:李元濱    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業化服務培訓課程內容
第一節:角色認知---認清角色做對事
第二節:管理溝通--溝通力就是影響力
為什么溝通而不通
溝通中的角色認知
溝通中的三種心態與五種態度
溝通方式
如何與上司溝通
如何與同事溝通
如果與下屬溝通
體驗(yan)式項(xiang)目:驛站傳書 :每隊坐成一縱列,由各組的(de)最后(hou)一名隊友把(ba)培訓(xun)師給的(de)一組數字信(xin)息向前傳遞,第(di)一名隊員(yuan)接到信(xin)息后(hou)把(ba)該信(xin)息寫到白板上。

第三節:目標管理
目標管理解決什么問題
目標制定的原則
組織目標與團隊目標及個人目標的關系
設定目標的步驟
體驗式項(xiang)目:共(gong)創(chuang)偉業:符合建筑學(xue)原(yuan)理,美觀、耐用(yong);每(mei)組建造整座(zuo)橋(qiao)的(de)一(yi)半,要求橋(qiao)的(de)設計和制作(zuo)符合任務(wu)書上的(de)要求,同時在橋(qiao)的(de)造型、高度、寬度、裝(zhuang)飾(shi)等(deng)各方面(mian)都(dou)要完全一(yi)致,最后(hou)拼接在一(yi)起是(shi)一(yi)座(zuo)完整的(de)橋(qiao);

第四節:時間管理
我們為什么而忙
時間的特性與價值
高效時間管理的方法
會談時間管理
會議時間管理
體驗式項(xiang)目(mu):雙解碼(ma)(26張(zhang)撲克牌隨機碼(ma)放(紅(hong)色A-K、黑(hei)色A-K)要求學員(yuan)按著一定的順(shun)序(xu)把(ba)撲克牌依次翻(fan)開、在過程中不得(de)違規,看哪個(ge)隊翻(fan)開的速度最快(kuai)。 )

第五節:員工激勵---提升員工滿意度的鑰匙
員工為什么不積極
激勵的原理與理論
對員工激勵的誤區
激勵員工的技巧

第六節:100%執行---必須對事情的結果負責
為什么執行難
什么是執行
執行型人才的特點
如何培養執行的習慣
狼性團隊執行力
體驗式項目:永爭第(di)一:團(tuan)隊(dui)的成員站(zhan)成一橫排(pai),然后(hou)在腳(jiao)踝(huai)處綁上繩子,讓大家腳(jiao)踝(huai)連接在一起(qi),然后(hou)橫向移動,看(kan)各隊(dui)誰(shui)的速度是最快的、看(kan)誰(shui)配合的最好(hao)。

第八節:領導與授權
管理與領導
四種領導風格
四種管理者行為
為什么不授權
授權的原則與四種類型
如何讓下屬理解權責
體驗式(shi)項目:貿易大戰 :卡紙,剪刀,直尺,量角器(qi)等工具為資(zi)源(yuan),以(yi)各種特定圖形(xing)為產(chan)品(pin),以(yi)盈利(li)為目標。各家(jia)“公(gong)司”展開相互(hu)之(zhi)間的貿易戰爭。 

第九節:團隊發展
分析現有團隊的管理狀況
對團隊的再認知
團隊角色
執行型團隊的原則與特征
高績效團隊中的“狼性管理”
打造團隊文化
體(ti)驗式項(xiang)目:紅黑游戲:本激烈(lie)博殺的(de)(de)管理者(zhe),提(ti)供(gong)并(bing)導入實(shi)用(yong)有效管理觀念,特別是在(zai)面對經營環(huan)境變(bian)化迅速,競爭激烈(lie)的(de)(de)時候,如何決(jue)策(ce),如何帶領團隊,如何管理。起到一個很好(hao)的(de)(de)引導作用(yong)。

第十節:職業化與職業生涯
職業化素養
你為什么而工作
如何確立工作使命
如何確立工作遠景
如何確立工作價值觀
職業生涯5步方案;
破譯職場規則
職場健商管理
體(ti)驗式項目:杯子舞:以一個簡(jian)單的杯子作為道具(ju),在《完美音調》的音樂(le)中,共同奏響這一首(shou)經(jing)典的曲目,會場中響起聲勢磅礴,余韻(yun)悠長(chang)的樂(le)章

職業化服務培訓


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    參加課程:職業化服務意識與素養提升

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