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管理創新的課程

【課程背景】
隨著技術進化，導致生產力和生產要素發生巨大改變。權力和資源不斷被重構，造成原有成功的生意和生存經驗越來越難以路徑依賴。
隨著互聯網+在社會和企業中的滲透，組織不斷拓寬原有的邊界，加速生產方式和生產關系的重新定義。十九大號召大家走進新時代，沿著創新驅動的路徑，迎接第四次工業革命的到來。
在大國崛起的機遇下，創新創業風起云涌，運用產品創新、模式創新、資本創新和管理創新，快速推動商業與產業變革是大勢所趨。拆掉經驗驅動和資源驅動的墻，豎起創新驅動與價值驅動的大旗。一帶一路與亞投行的合縱連橫，全球化市場日趨緊密。人才及用戶日益增長的美好生活需求與低品質低效率的體驗矛盾，是企業創新的源泉。面對一個高度不確定的全球化市場，19世紀、20世紀的一些成功思維、管理模式在互聯網+時代開始失靈，個人或組織曾經學習過的管理課程逐漸失效，企業與產業的綜合競爭力在逐年下降。相同環境下，一些擁抱創新的公司和團隊卻屢創奇跡。原因何在？又該何去何從？
《互聯網+時代的管(guan)理創新(xin)》課程(cheng)將(jiang)帶(dai)領大家(jia)共同探索和追求，開創新(xin)紀元。

【課程收益】
提升管理技能；
提高企業可持續盈利能力；
防控新風險；
重塑綜合競爭力；
創新定義商業價值和用戶需求；
提高創新能力和創新體系建設；
【課程對象】
董事長、總經理、中高層管理者以與政府領導
【課程時間】
1-2天
【關鍵詞】
互聯網+產業找準角度實現可持續
管理團隊瞄準前沿防控新風險
創新(xin)產品掌握核心(xin)走進新(xin)時代

【課程綱要】
第一模塊：互聯網+時代為什么要進行管理創新
大勢所趨
世界因創新指數，又一次把各國分了三個梯隊。
大家意識到未來唯有創新驅動，才能實現國富民強。
跨越周期
經濟因自然發展，在每一個周期實現跨越的時候，需要有新的元素進行推動與重塑。
追求可持續
產品不好做案例1：柯*例2：半球
產品不好賣案例1：雅芳案例2：嘿客
團隊不高效案例1：悟空案例2：中凍
從1949年開始，中國傳統企業進入第68年。
從1999年BAT誕生開始，中國互聯網進入第18年。
因為技(ji)術和(he)政策的(de)(de)(de)全球化博弈，企業的(de)(de)(de)環(huan)境像全球氣候(hou)一(yi)樣(yang)發生巨(ju)大變化。能(neng)夠(gou)適(shi)應環(huan)境的(de)(de)(de)，很(hen)快(kuai)成(cheng)為領(ling)頭組(zu)織(zhi)，不斷進化很(hen)多新物種。不能(neng)適(shi)應環(huan)境的(de)(de)(de)，很(hen)多強大的(de)(de)(de)企業組(zu)織(zhi)節節敗退，甚(shen)至一(yi)夜之間人地兩失。創新，成(cheng)了(le)解決組(zu)織(zhi)生死存亡(wang)的(de)(de)(de)主要路徑。

第二模塊：互聯網+時代的管理創新是什么
1.技術進化案例1：網購案例2：支付
2.權力轉移案例1：紅領案例2：*妹
3.資源重構案例1：創客空間案例2：太陽系
因為互聯網+，導致生產關系發生了改變。
權力和邊界不斷發生變化，造成(cheng)我們過去成(cheng)功的生意和生存(cun)空間不斷被壓(ya)縮。

第三模塊：互聯網+時代的管理創新怎么做
1.重新定義案例1：360案例2：小米
2.八大創新
產品創新案例1：159案例2：美味不用等
技術創新案例1：智能馬桶案例2：智能零售
營銷創新案例1：特產店
組織創新案例1：韓都衣舍案例2：芬尼克茲
…制度創新案例1：永輝
文化創新案例1：方太案例2：韓都衣舍
治理創新案例1：大娘水餃
經營創新案例1：天壕
3.四個現代化
互聯網化案例1：度秘案例2：體驗寶
品牌化案例1：三只松鼠案例2：百事可樂
資本化案例1：三元
④全球化案例：城墻英語案例：復星
以網絡強筋骨，以人才壯膽魄，
以資本補氣血。在宏微觀之間，
于長短期的內外博弈里，穿越多維空間。
氣(qi)定神閑，自然(ran)進化。

第四模塊：互聯網+時代的管理創新為什么是你？
1、商業信仰
2、商業格局
3、商業邏輯

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