課程(cheng)描述INTRODUCTION
職業轉型課
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
職業轉型課
【培訓目標】
1、認識職場的變化與挑戰,讓員工認識變化為職業發展的常態,學會接納變化。
2、從生涯的角度,科學認識到職業轉型為所有人必經的職業發展階段,學會提前做好準備,規避風險。
3、學會科學盤點自身能力結構,掌握能力遷移的方法,提升職業轉型的競爭力。
4、掌握如何快速了解組織的期待,更快地勝任新崗位。
【課程方式】
體驗式的拓展調整心態
實戰轉型案例引發共鳴
科學工具助力轉型成功
生動講授激活轉型動力
【課程對象】
企業內部(bu)進行崗位調(diao)整的員工
【課程大綱】
導入:職業發展曲線圖
目標:幫助學員科學認識職業轉型為人生必經階段,關鍵的轉折點
模塊一:看清全局,接納變化——人生縱貫線【室內拓展活動】
目標:模擬職業發展全流程,體驗職業發展全過程,積極接納轉型,主動轉型
1、說明規則
2、分組開展活動
3、學員感言
4、講(jiang)師點評升(sheng)華
模塊二:直面轉型,接納不適應——雙CD模型
目標:通過真實轉型案例,模型講解,幫助員工接納職業轉型的不適應
1、案例:職業轉型實戰案例分享
2、研討:學員研討、分享觀點
3、工具:雙CD模型講解
4、總結:面對(dui)工作,生活中的角色轉型,升級(ji)學(xue)習經驗(yan)
模塊三:能力盤點,增強信心——能力管理四象限、能力三核
目標:學會科學地進行能力盤點,能力的遷移,提升職業轉型的信心、學習職業轉型的策略
1、能力三核
案例:全職媽媽轉型記
工具:能力三核之遷移性
能力三核之競爭性
練習:成就事件練習,轉型崗位能力三核分析
2、能力管理四象限
工具:能力四象限講解
練習:學員盤點能力
分(fen)享:講師分(fen)享能力(li)管理(li)與(yu)提升策略(lve)
模塊四:明確期待,有的放矢——企業要求矩陣圖
案例:富翁選美
工具:企業要求矩陣圖講解
練習:分析轉(zhuan)型(xing)崗位(wei)的要求
模塊五:狀態調整,激活動力——三葉草模型
案例:學鋼琴的女兒
工具:三葉草模型講解
分享:動力再造策略分享
職業轉型課
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已開課時間Have start time
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