經營型人才與經營思維培訓
講師:唐振瑋 瀏覽次數:2562
課程描述INTRODUCTION
經營(ying)思維培訓
培訓講師:唐(tang)振瑋(wei)
課程價格:¥元/人
培訓天數:2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經營思維培訓
【課程價值】:
從管理意識轉(zhuan)變(bian)為經營意識,現場(chang)進行組織劃分(fen)演練,優化(hua)組織的管理; 系統認知(zhi)經營管理模式,共同(tong)注入經營思維;
組織從(cong)官僚體制轉型為市(shi)場體制現場構建經營會計(ji),優化(hua)組織的核(he)算(suan)體系;
經營(ying)從混沌經營(ying)轉化(hua)為量化(hua)經營(ying)掌握(wo)經營(ying)模式的(de)構(gou)建及運行的(de)步驟; 企業從微薄(bo)利潤轉換為持(chi)續(xu)盈利。
【課(ke)程(cheng)時(shi)間】:1——2天
【參課對象】:
企業高(gao)層經(jing)營團(tuan)隊、經(jing)營管(guan)理(li)負責(ze)人(ren)、財(cai)務負責(ze)人(ren)、各核心(xin)部門管(guan)理(li)者等。
【課程大綱】:
一、經營型組(zu)織劃分(fen),貫徹經營意志(zhi)
1.組織劃分(fen)的目的與經(jing)營意志(zhi)貫(guan)徹
2.組織劃(hua)分的基礎前提
3. 組織劃分的(de)2大(da)原則(ze)、3個標準
4. 組織劃分(fen)(fen)的(de)具(ju)體(ti)方法:劃分(fen)(fen)依據、維度等
5. 如何根據現(xian)狀判定組織劃分(fen)到哪個層級最合(he)適?
6. 組織劃分后如何(he)保(bao)持企業(ye)內部統一性?
二、獨立核算:實現(xian)數字化經營(ying),以術載道
1.把哲學(xue)轉(zhuan)化(hua)為數字(zi)才叫(jiao)經營(ying)
2.經(jing)營會(hui)計(BACS)的起源與立學原理
3.為什么企(qi)業(ye)更加需要經營會(hui)計?
4.“財務會計”、“管理會計”與“經營會計”對比剖析
5.正確(que)理解(jie)《經營(ying)會計報(bao)表》的(de)整體(ti)構造(zao)
6.正確設置(zhi) 《經營會計報(bao)表(biao)》具體科目(mu)
7.企業如(ru)何(he)制(zhi)作《經營(ying)會計報(bao)表(biao)》?
8.《經營(ying)會計報表》與企業競爭力的對應(ying)關(guan)系
9.通過經營(ying)會計的“健康指標”為企業體檢(jian)
10.如何把管理做簡單:巧妙根治企業的“疑難雜癥”
三、從經營思想(xiang)把管理做簡單:自主(zhu)經營,責權對等(deng)
1.量化分權如(ru)何促(cu)進“企業資(zi)源使用效率的*化”?
2.自主經營(ying)體應(ying)該(gai)擁有(you)哪些權(quan)利?
3.量化分權體系構建(jian):拒絕“一(yi)放(fang)就亂、一(yi)抓就死”
4.經營會(hui)計(ji)活用(yong):量化責任與權利,輕(qing)松管(guan)理
5.經營型(xing)人才的授權條件
6.經營型人才的選拔程(cheng)序(xu)與方(fang)法(fa)
四、內部市(shi)場化:傳遞(di)市(shi)場競爭壓力,人人挑擔
1.建立(li)內部交易機(ji)制的意(yi)義
2.理(li)解與識別“內/外部市(shi)場”
3.內部(bu)交(jiao)易定價的(de)本質
4.內部交易定價的原則
5.事業部(bu)之間(jian)的(de)交(jiao)易定價方法
6.非(fei)事(shi)業部之間的6種常見交易(yi)定價方法
7.如何確定內部交易的結構關系?
8.如何從《經(jing)營會計(ji)(ji)報表(biao)(biao)》轉化到《內部交易(yi)會計(ji)(ji)報表(biao)(biao)》?
五、評價改(gai)善:暴露(lu)問題成長員工(gong),循環改(gai)善
1.影響(xiang)利(li)潤差異的根源到底在哪里?
2.一份(fen)合格的“業績(ji)差異(yi)分(fen)析報表”應該是怎樣的?
3.經營會計活用:常見的經營差異分析方法
4.TCD業(ye)績改善:針對(dui)差異(yi)實(shi)現對(dui)癥下藥
5.“業(ye)績評價(jia)分(fen)析(xi)會(hui)”與經(jing)營(ying)人才培養
六、二元激勵:物質與精神雙(shuang)豐收,人心所向(xiang)
1.激勵的基本前提:客(ke)觀公(gong)正的員工(gong)勞動貢(gong)獻(xian)評價
2.中(zhong)國企業集體遭遇“考核(he)滑鐵(tie)盧”的根本原(yuan)因
3.“二元制HR”考(kao)評激勵的基(ji)本理念
4.“二元制HR”考(kao)評激勵的展開(kai)原則
5.維度:什(shen)么作為評(ping)價(jia)貢獻的依據(ju)才公(gong)平、公(gong)正?
6.長、中、短期相(xiang)融的激勵體系設計
7.如何達成經營(ying)激勵(li)的事(shi)半功(gong)倍,不留后遺癥?
七、回歸經(jing)營(ying)者的原點(dian)
1、 何謂經營的(de)原點?
2、 回(hui)歸原點為何對企(qi)業有發展巨大意義?
3、 如(ru)何回歸原點?
4、 從原點出發,構建企業難以模仿的(de)競爭力(li)
5、 回歸原點的感觸:自主經(jing)營推(tui)行
課程(cheng)總結(jie):【理念+算盤(pan)】自(zi)主經營(ying)驅動企業持續高利潤(run)。
經營思維培訓
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已(yi)開(kai)課(ke)時間Have start time
- 唐振瑋
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