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大(da)數據平臺(tai)解決方案(an)

課程目的
全面(mian)了(le)解(jie)企(qi)業(ye)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)(xing)，提高對(dui)于數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)資價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)，從企(qi)業(ye)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)全生命周期的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度認(ren)識(shi)(shi)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)處理(li)和(he)應(ying)(ying)用的(de)(de)(de)(de)(de)每個環節； ü  系統(tong)地學習(xi)企(qi)業(ye)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)應(ying)(ying)用和(he)商業(ye)智能方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)和(he)*技術(shu)，了(le)解(jie)當今主流的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)應(ying)(ying)用技術(shu)，同(tong)時了(le)解(jie)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)治(zhi)(zhi)理(li)工作對(dui)企(qi)業(ye)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)應(ying)(ying)用的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)(xing)； ü  系統(tong)學習(xi)各種數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)應(ying)(ying)用、數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)治(zhi)(zhi)理(li)方(fang)法，分析各種數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)應(ying)(ying)用和(he)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)治(zhi)(zhi)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)景，認(ren)識(shi)(shi)企(qi)業(ye)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)相關工作如何支持業(ye)務創新和(he)組(zu)織變革的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)念，客觀(guan)評價(jia)本(ben)企(qi)業(ye)目前數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)應(ying)(ying)用水平，思考自(zi)身企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)差距和(he)提升方(fang)向。 ü  與具有豐富實(shi)際經驗和(he)理(li)論(lun)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)講師(shi)進(jin)行(xing)雙向交流，結合數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)分析工作實(shi)踐中遇到的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)進(jin)行(xing)研討(tao)，啟發改進(jin)本(ben)職工作的(de)(de)(de)(de)(de)思路。

課程內容
課程基本信息
課程名稱：大數據時代企業數據的道與術
在(zai)(zai)當(dang)今的(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)世界中，提升大(da)(da)(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)應(ying)(ying)用(yong)(yong)水平，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)借助大(da)(da)(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)資源支(zhi)持管(guan)(guan)理(li)(li)中各項決策(ce)已經(jing)(jing)是(shi)新(xin)常態的(de)(de)(de)(de)必需要(yao)求(qiu)，通過企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)營(ying)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)、市場分(fen)析(xi)、客戶(hu)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)等數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)應(ying)(ying)用(yong)(yong)支(zhi)撐(cheng)科學(xue)決策(ce)已經(jing)(jing)成為(wei)越來越多(duo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)獲(huo)得(de)競爭優(you)(you)勢的(de)(de)(de)(de)必由途徑。在(zai)(zai)大(da)(da)(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)時代(dai)，傳(chuan)統信息(xi)化思維(wei)指導下形成的(de)(de)(de)(de)不良數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)局面(mian)，卻大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)制約了企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)層有效利用(yong)(yong)這(zhe)些數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)成果來支(zhi)持決策(ce)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)有效性(xing)，傳(chuan)統企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)信息(xi)化的(de)(de)(de)(de)思維(wei)和(he)(he)技術已經(jing)(jing)日益(yi)不能滿(man)足領先(xian)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)市場競爭中突圍(wei)制勝的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)，必須用(yong)(yong)相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)思維(wei)重新(xin)審視如何用(yong)(yong)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)應(ying)(ying)用(yong)(yong)支(zhi)撐(cheng)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)務創新(xin)和(he)(he)轉型變革，怎樣(yang)利用(yong)(yong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)的(de)(de)(de)(de)方法(fa)和(he)(he)工具，結合(he)業(ye)(ye)(ye)(ye)務創新(xin)和(he)(he)組織(zhi)變革的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)支(zhi)撐(cheng)點(dian)，深刻洞(dong)察現(xian)在(zai)(zai)業(ye)(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)(de)(de)問題，并提出解決方法(fa)應(ying)(ying)用(yong)(yong)在(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)(ye)務流程創新(xin)和(he)(he)優(you)(you)化中，提高企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)營(ying)管(guan)(guan)理(li)(li)決策(ce)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)效率和(he)(he)準確率，就成為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)決勝未來的(de)(de)(de)(de)核心(xin)和(he)(he)關鍵(jian)。而(er)這(zhe)正是(shi)如何提升大(da)(da)(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)思維(wei)和(he)(he)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)應(ying)(ying)用(yong)(yong)水平以支(zhi)撐(cheng)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)各項創新(xin)和(he)(he)業(ye)(ye)(ye)(ye)務優(you)(you)化工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)價值所在(zai)(zai)，而(er)同時，數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)質量是(shi)影響數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)應(ying)(ying)用(yong)(yong)水平和(he)(he)價值的(de)(de)(de)(de)核心(xin)要(yao)素，數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)治理(li)(li)工作(zuo)是(shi)保(bao)障數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)滿(man)足企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)舉(ju)措，這(zhe)方面(mian)要(yao)做(zuo)些什么工作(zuo)，如何做(zuo)好這(zhe)些工作(zuo)，將直接(jie)影響到企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)各種(zhong)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)能否(fou)發揮應(ying)(ying)有的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)和(he)(he)價值。

教學大綱
說明：整個課程時間為二天，每天6個課時，每個課時約一個小時，基本按如下面列出的講座教學大綱進行，互動時間根據學員課堂表現做出針對性挑戰，原則上不少于課堂時間的30%。
第一部分：認識大數據時代的企業數據工作
第1單元：企業數據知識體系和概念辨析 
企業最關心的三大數據命題
有效學習企業數據三步曲
企業數據應用的中心思想
企業數據全生命周期的概念
信息管理、數據應用和數據治理的相關概念
企業數據體系知識架構總覽圖
如何有效(xiao)學習和應(ying)用企業數據系列知識(shi)

第2單元：互聯網大數據時代和企業數據工作
互聯網和大數據帶來的時代變革
新時代給企業數據相關工作帶來了什么新的挑戰？
新時代給企業信息管理部門帶來的新要求
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論，結合本職工作探討：
當前本部門的工作職能和主要工作內容
當前(qian)工作中(zhong)遇(yu)到的對企業(ye)數據相關問(wen)題(ti)和困惑(huo)

第3單元：企業信息化和商業智能發展回顧
企業信息化發展歷程回顧
介紹企業信息化發展階段規律和各階段特征，介紹目前業界對于數據應用水平的評價模型。
商業智能的產生背景和發展趨勢、發展歷程；
商業智能的解讀? 商業智能應用的兩種不同觀點；
分析型數據和交易型數據的對比；
什么是數據倉庫，數據倉庫與商業智能概念上的聯系與差異?
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論，結合本職工作探討：
當前本企業數據應用水平和現狀評估；
當前本企業數據應用相關問題和風險分析；
如(ru)何改(gai)進數據相(xiang)關工作，推(tui)動業務創新(xin)和企(qi)業變革的思路

第4單元：數據如何支撐企業轉型升級 
數據驅動(DT）和傳統企業信息化(IT)的對比
數據支撐水平評估模型
大數據制勝應用的金字塔模型和原理
數據支撐企業轉型升級的原理
沙盤互動環節
講師(shi)組(zu)織學員進(jin)行課堂討論：結合本職工作(zuo)探討本企業的經營分析應用的數據內容和功能(neng)，迫使這些(xie)工作(zuo)是(shi)如何支撐企業進(jin)行業務創(chuang)新和推(tui)動變革

第5單元： 數據應用支撐業務需求分析
數據應用和管理決策的關系
如何分析業務場景中數據支撐需求
如何分析管理場景中數據分析需求
有效的數據應用需求分析方法，與傳統需求分析方法和的比較。
數據分析需求與信息系統建設思路
沙盤互動環節 
講師(shi)組織學員進(jin)行課堂討論：結合本企業(ye)業(ye)務探(tan)討數(shu)據應用需(xu)求，其中(zhong)哪(na)些(xie)(xie)需(xu)求已經和如何實現，哪(na)些(xie)(xie)需(xu)要通過后續的(de)信息系統建(jian)設來滿足第一天(tian)總結第一天(tian)課程總結:學員與講師(shi)就工作中(zhong)的(de)具體實際問題進(jin)行再溝通，學員反(fan)饋，根據情況(kuang)一些(xie)(xie)課后的(de)交流互動。

第三部分：企業數據應用和數據治理相關技術 
第6單元： 數據應用相關技術 
介紹現在業界主流的商業智能工具和數據分析解決方案；
從數據分析應用的全生命周期看待如何進行數據收集、數據準備工作
介紹各種數據查詢、報表和多維分析技術；
介紹部分數據挖掘的應用；第7單元： 數據分析方法和應用場景探討   數據多維分析操作和應用場景（包括旋轉、鉆取、分類、穿透、What-if分析等概念）；
介紹數據分析與業務創新和流程優化融合的方法；
數據分析應用場景案例分享和探討。
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論：結合本(ben)企(qi)業(ye)的需求理解各(ge)種數(shu)(shu)據(ju)分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)方法，分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)業(ye)務(wu)工作中(zhong)的經營數(shu)(shu)據(ju)分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)場(chang)景，分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)各(ge)種數(shu)(shu)據(ju)分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)方法在本(ben)企(qi)業(ye)的適用(yong)場(chang)景

第8單元：企業數據治理的工作內容
為什么要開展數據治理工作
數據全生命周期和數據治理相關工作（包括數據規劃、數據架構管理、主數據管理、數據質量管理、元數據管理等相關概念）
數據標準化及其過程
第9單元：如何做好數據治理工作 
企業數據治理工作框架：策略、方法、管理框架、組織架構、制度建設、治理方法等經驗和適用場景探討
有效數據治理環境要素要求
數據治理實踐案例分享
沙盤互動環節
講(jiang)(jiang)師(shi)組織學員(yuan)進行(xing)課(ke)堂(tang)討論：交流(liu)本企(qi)業目前遇到的(de)(de)數據(ju)治(zhi)理問題以及探討有效(xiao)推(tui)動數據(ju)治(zhi)理工作的(de)(de)思路總(zong)結和互動課(ke)程總(zong)結:學員(yuan)與講(jiang)(jiang)師(shi)就工作中的(de)(de)具體實際(ji)問題進行(xing)再溝通(tong)，學員(yuan)反饋(kui)，根據(ju)情況(kuang)一些課(ke)后(hou)的(de)(de)交流(liu)互動。

大數據平(ping)臺解決方案