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解讀四大名著

【課程背景】
四大名著是中國人所家喻戶曉的經典作品，但人們對四大名著的了解只是停留在一知半解的層面上。四大名著是明清時期中國文人對中國傳統文化的一次集成與整理，試圖通過章回小說的模式解釋中華民族的文化精神和對人生價值的探索與思考。
本課程通過對《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》四部經典作品的綜合分析，破解中國傳統文化中儒釋道主流思想的融合及其對人生價值挖掘，從而揭示出四大名著實質上是中國傳統文化內修外用模式，即《大學》內圣外王中修齊治平的一種演繹。
本課程(cheng)通過通俗易懂的講解讓學員重新(xin)認知四(si)大(da)名(ming)著，從(cong)中(zhong)汲取民族文化的精髓和思(si)辨智慧，指導反思(si)人生歷程(cheng)，提升人生的價值境(jing)界。

【課程收益】
本課程以“體系化解讀”四大名著為基礎，通過揭示原著中眾多謎團和精心布局，解構中國傳統文化精英代表的經驗和智慧，揭示四大名著為何成為中國人百看不厭的文化經典，引導學員“產生興趣想看，堅定信念必看，由老師指導會看，再結合實際去用”，走上學以致用的成長道路。
本課程以“體系化解讀”快速和全面地揭示四大名著的文化構架和應用價值，提升學員對傳統文化中“修心養性 齊家傳承 治理戰略 平定市場”智慧的認識和應用能力，實現富養頭腦，成就身心健康、家族興旺、事業進步、傳承和弘揚國學的目標。
本課程(cheng)以故(gu)事化、通俗化、應用化的模式，注重趣味(wei)性和文(wen)(wen)化素養(yang)的結合，讓(rang)學(xue)員在(zai)分(fen)享中(zhong)獲(huo)取經驗知識和生命智慧，將(jiang)民族文(wen)(wen)化精髓轉化為實際工作中(zhong)的指(zhi)導思想與推動力。

【課程對象】
黨政(zheng)干(gan)部、國企事(shi)業(ye)單位領導、民企董事(shi)長、董事(shi)、總(zong)裁、總(zong)經理、企業(ye)實際控制人、企業(ye)高管、文化學者等。

【課程(cheng)時(shi)間】 1-3天(tian)

【課程大綱】

一、四大名著隱藏的文化秘密
1、四大名著與傳統文化三教合流
2、四大名著與易學陰陽五行思想
3、四大(da)名著與《大(da)學》修齊治(zhi)平(ping)

二、修心養性-人生第一大修煉
1、《西游記》為何以猴子開篇？
2、觀音菩薩的三個圈與取經團隊
3、《多心經》與孫悟空剖胸展心
4、孫悟空降妖(yao)除魔的(de)真實含義

三、齊家旺族-人生第二大修煉
1、《紅樓夢》緣何以女媧補天開篇？
2、《紅樓夢》中護身符的真實含義
3、秦可卿賈瑞之死與賈家企業傳承
4、《紅樓夢》五體結構(gou)與文化層(ceng)次(ci)

四、安邦治國-人生第三大修煉
1、《水滸傳》人與事的篇章結構
2、《水滸傳》替天行道忠義文化
3、宋江為何一定要招安？
4、《水(shui)滸傳》安邦治國模式

五、平定天下-人生第四大修煉
1、《三國演義》桃園結義與資源整合
2、《三國演義》三顧茅廬與識人用人
3、《三國演義(yi)》武力(li)爭霸與(yu)天下理念

六、解(jie)讀(du)認(ren)知四(si)大名著的文(wen)化層(ceng)次

解讀四大名著