組織學習地圖構建 ——培訓開發與實施整體培訓解決方案
講師：孫衛華(hua) 瀏覽(lan)次數：2555
課(ke)程描述INTRODUCTION
掌握培(pei)訓體系建(jian)立的(de)方(fang)法(fa)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
掌握(wo)培訓(xun)體系建(jian)立的方法
【課程收(shou)益】
在聽取業內權(quan)威名師授業解惑的(de)同(tong)時，領(ling)悟(wu)企業培訓(xun)體(ti)系(xi)建設的(de)整體(ti)流程(cheng)；
在感受知識傳播(bo)的同時(shi)，掌握培訓體系(xi)建立的關鍵(jian)技巧和重要方法；
在學習組(zu)織培(pei)訓體系搭建(jian)的過程中，掌(zhang)握課程開發與(yu)講師(shi)修煉(lian)方(fang)法(fa)與(yu)技巧；
在深度分享的同時，把握(wo)培訓管(guan)理中的細節(jie)管(guan)理對于培訓項目的作(zuo)用和(he)意義；
現場學習和(he)運(yun)用工(gong)具，做到上課學，下課就能(neng)用
【課程時間】
共計3天(tian)，每天(tian)6課時（可(ke)根(gen)據需求進行(xing)調整）
【課程綱要】
一．“打(da)虎上山”對于(yu)培訓管(guan)理者(zhe)的啟示
二．培訓體(ti)系建設的核心工作項(xiang)目介(jie)紹
模塊一：培訓體系現狀(zhuang)診斷
對培訓資源(yuan)及培訓對象(xiang)的(de)盤點
培訓體(ti)現(xian)(xian)現(xian)(xian)狀診斷(duan)的方法與(yu)工(gong)具(ju)
★案(an)例分享：某(mou)上市公司調研分析報告樣本展示與解析
★工(gong)具(ju)提供(gong)：《資料審核清單》《調查問(wen)卷(juan)》《訪(fang)談(tan)模板》《組織培(pei)訓體(ti)系(xi)水平診斷(duan)工(gong)具(ju)》
模塊二：培訓(xun)需求調查(cha)與年度(du)培訓(xun)計劃地制定
培訓需(xu)求分析解(jie)析
培訓需求的三(san)個層(ceng)(ceng)面(mian)（個人層(ceng)(ceng)面(mian)、崗(gang)位層(ceng)(ceng)面(mian)、組織(zhi)層(ceng)(ceng)面(mian)）
培(pei)訓需求(qiu)分析的步驟
培訓(xun)需(xu)求分(fen)析的(de)方(fang)法
培訓計劃(hua)解析與制定原(yuan)則
培(pei)訓計劃(hua)制定的流(liu)程
培訓(xun)對象和內容的確定
培訓方(fang)式和(he)機構的選(xuan)擇(ze)
年度培訓計劃制定的模(mo)板
案(an)例分享(xiang)：某上市公司培訓需求調查實例展示(shi)
★案(an)例分享：某大型企業的年度(du)培訓規劃展示與解析
★工(gong)具提供：《需求調查模板》《訪談記錄模板》
模塊三：培(pei)訓成(cheng)本預算與(yu)控制
培訓(xun)成本分(fen)析
培訓成本的預(yu)算(suan)控(kong)制方(fang)法
培訓預算原則及盲聚焦
組織如何收(shou)回培訓成本
模塊(kuai)四(si)：課程實施標準(zhun)化作業方法
課程(cheng)(cheng)實施(shi)標準(zhun)化(hua)作業流程(cheng)(cheng)
培(pei)訓效果(guo)的保障——講師(shi)溝通
培訓實(shi)施的保障——課程確認
培訓參與的(de)保障(zhang)——課(ke)程(cheng)宣(xuan)導
培訓現(xian)場的把控——課程實施
培(pei)訓滿意的效果——課程評估
培訓的(de)下次改進——課(ke)程總結(jie)
★案例分享(xiang)：某外企的(de)宣導方法展示
★工(gong)具提供：《課程需求模(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)》《訓前(qian)(qian)調研溝通模(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)》《課前(qian)(qian)征求意(yi)見(jian)書》《講師(shi)安排計劃模(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)》《培訓流程管(guan)理(li)模(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)》《培訓流程記錄(lu)模(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)》《效果評估(gu)模(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)》《培訓總結模(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)》
模塊五：內部講師隊伍的建設
內訓(xun)師在組織(zhi)中的角(jiao)色
內訓(xun)師的(de)素質模型
內部講師隊伍建設
講師制(zhi)度建設
講師甄(zhen)選
講師培養
講師(shi)認證
★案例展示：某大型企業講師體系搭建(jian)的完整展示
★提供工具：《內部培訓(xun)師評定方案(an)》
模塊(kuai)六：課(ke)(ke)程體系的搭建及課(ke)(ke)程開發技巧
成立(li)項(xiang)目小(xiao)組(zu)
塑造講師文化(hua)
課程(cheng)開發的標準(zhun)流程(cheng)
現代培訓課程(cheng)設計的(de)要素
培(pei)訓(xun)課程設計的組成部分
培訓課程(cheng)的設計原理
培訓課(ke)程的設計標準流程
課程單元(yuan)的(de)設(she)計方法
課程包的打造與完善
授課PPT的設計原(yuan)理與方(fang)法
課程(cheng)體(ti)系(xi)建設的分類
培訓課程的包裝
★案例展(zhan)示：課程包實例展(zhan)示
模塊(kuai)七：培訓師的修煉
內訓師的角(jiao)色(se)定(ding)位與能力模型
內訓師的專(zhuan)業形象
針對于成人學(xue)習(xi)特(te)點培訓師(shi)的應對之(zhi)道
課堂呈現之引(yin)人入勝的開(kai)場
課堂(tang)呈現的方(fang)法線解析與案例展示
課堂呈現之余音繞梁(liang)的收(shou)尾(wei)
有效(xiao)增強現場感染力的方法(fa)
激(ji)發學(xue)員(yuan)學(xue)習欲望
應對困難(nan)局面的(de)的(de)常(chang)用方(fang)法
授課當(dang)中的其他要素（場地、座位、音(yin)響、投影(ying)……）
★案例展示(shi)(shi)：開場方法(fa)、收(shou)尾方法(fa)、課(ke)堂呈(cheng)現技巧的隨堂案例展示(shi)(shi)
模塊八：培訓(xun)管理者(zhe)應掌握的其它知識(shi)介(jie)紹
學習路徑(jing)圖的設計
E—learig學習系統的(de)構建
任職資格(ge)管理
行動學習法
勝任素質模型的(de)搭建
三(san)．精品培訓(xun)項(xiang)目打(da)造方法解析
如何塑造(zao)精品的新(xin)員工(gong)培訓項目
新員工的心態分析
新員工(gong)培訓的(de)課程搭建
不(bu)同企業文(wen)化下的(de)入司培訓風格塑造
如(ru)何塑造精品的銷售類(lei)培訓項目
銷售員工(gong)的素質(zhi)模型分析(xi)
銷售(shou)類員(yuan)工培訓的培訓體(ti)系(xi)搭建
★某(mou)大型上市集團公司新員工(gong)培訓(xun)體(ti)系(xi)項目介紹(shao)
★某大型跨(kua)國外資企業新員工培(pei)訓體系(xi)項目介紹
掌握培訓體(ti)系建立的方法
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/243291.html
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