課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
團隊建設課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊建設課
課程目的:
企業的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功最終是團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功!你的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)是一盤散沙嗎?為什么由(you)精(jing)英組成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)卻行動遲緩?沒有差員(yuan)工,只有差領(ling)導。不管你多么優秀(xiu),不能帶(dai)領(ling)團(tuan)隊(dui)(dui)投入工作就不是優秀(xiu)的(de)(de)(de)管理者!本課程是成(cheng)(cheng)(cheng)國(guo)良老師結合多年企業管理和(he)咨(zi)詢(xun)經(jing)驗提煉而成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)提高團(tuan)隊(dui)(dui)凝聚力(li)和(he)執行力(li)的(de)(de)(de)精(jing)品課程;將(jiang)協助您(nin)開發團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)潛能,為團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)共同目(mu)標而努力(li)奮斗,打造無堅不摧的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)!
課程大綱
一、團隊意識與團隊凝聚力
1、時代特點與團隊
2、團隊價值觀
演練:我們團隊的價值觀是什么?
(需要準備物品:白板一塊,白板筆紅、藍、黑各一個,練習紙每人一張,海報紙一張,,透明膠紙一卷)
3、團隊共同愿景
團隊共同愿景的作用
舉辦建立個人愿景、團隊愿景的活動
團隊愿景的落地:矩陣圖的運用
案例:
現場演練:
二、團隊管理方法
1、團隊的合理結構
2、怎么了解團隊:象限圖
3、*團隊八大角色測試和運用
4、團隊知識共享
知識管理的平臺
知識共享的多種平臺
5、鼓勵越界思維、系統思考
動畫:木桶的系統思考
案例:國土送人的悲劇
6、以團隊智慧和力量解決難題
視頻:難題變課題
案例:兩個單位的創新團隊(寶鋼、上鍋公司)
現場演練:團隊智慧破解“T之謎”等道具
游戲:《20多人入(ru)圍框(kuang)內(nei)》--變不可能為可能
三、團隊決策
1、運用團隊決策解決復雜問題:
案例2則:*合作生產大客機中的問題,培訓中心的問題
演練:我們公司的工作目前存在哪些問題?(需要準備物品:每個團隊海報紙一張,白板筆一支)
2、運用團隊決策評價管理標準與現狀
3、運用團隊(dui)決策評價管理型格
四、構建和諧團隊
1、在工作中“活出生命的意義”
案例:用“學習型組織”理論管理團隊
2、進行有效溝通
3、建立良好的心智模式:
4、提升團隊情商
團隊文化:天堂與地獄(融氏:長筷子)
走下“推論階梯”
5、塑造大雁團隊
動畫視頻:大雁精神
五、團隊學習
1、團隊學習的工具--深度會談
2、團隊反思式學習及步驟
*軍隊的反思活動
3、習(xi)(xi)慣性防衛--團隊學習(xi)(xi)的(de)障礙
六、在游戲中提升團隊的素質
1、團隊游戲的作用
2、團隊游戲的選擇
3、團隊游戲的注意事項
4、團隊游戲演練和啟迪分享
演練:《蒙眼后倒》
演練:《爭取*贏利》
演練:《團隊換位》
演(yan)練:《啞巴拼圖》
團隊建設課
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已開課時間Have start time
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