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中國企業培訓講師
職業素養與正能量形象
 
講(jiang)師:李美鮮 瀏(liu)覽次數:2558

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:李美鮮    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

形象正能量培訓

課程背景: 
        形象力是行業競爭力,是企業執行力,是品牌影響力,是團隊凝聚力,是領導感召力! 企業形象致勝的時代也已到來,形象力逐漸上升為企業最為重要的競爭力。而員工形象作為企業形象力最重要的組成部分,可帶動企業文化形象與環境形象。顏值的定義不僅僅是狹義的一張好看的臉,更是由內而外的光芒外顯。
        本課程根據行業、職業、崗位角色,從時(shi)間(jian)、空間(jian)、層次(ci)等多種維(wei)度出發,分為(wei)顯性(xing)形(xing)象、隱性(xing)形(xing)象賦(fu)能(neng)于人的正(zheng)能(neng)量形(xing)象三大模塊,全(quan)面重塑提升(sheng)職場人士職業素養與形(xing)象影響力(li)。

課程收益: 
從企業的角度:
√通過員工專業有素的職業形象,樹立良好企業公眾形象;
√提高員工值得信任的專業靠譜的形象,積累情感賬戶,提高團隊凝聚力;
從學員個人的角度:
√了解自己,探索自己,找對風格,遇見更美的自己;
√懂得形象溝通原理,掌握非語言溝通技巧,增加社交魅力,贏得更多機會;
√塑造個人品牌形象,提升商務人士品位修養,贏取高品質人際關系;
√掌握如何存儲正能量,由內而外散發魅力,使工作更高效,提升職場幸福感。

授課方式: 理(li)論講(jiang)解+案例(li)分(fen)析+視頻(pin)互動+角色扮演+實(shi)操演練+診斷點評(ping)

課程大綱
第一講 職業素養提升

一、職業形象定位
1. 時代-顏值當家
2. 行業-公眾認知
3. 企業-專業職業
4. 崗位-價值匹配
5. 個人-品牌形象
二、職業形象塑造
1. Why-為何塑造并管理形象
2. Where-工作性質與適用場合
3. Who-客戶群體特征分析
4. How-職業形象塑造策略
三、職場影響力解讀
1. 職場影響力
2. 職業形象影響圈
1)靜態形象
2)動態形象
3)外在形象
4)內在形象
【案例】before & after
3. 職業素養四要素
1)職業思維
2)職業心態
3)職業技能
4)職業形象

第二講 職業形象塑造
一、識別個人氣質風格
1. 膚色
2. 身材
3. 風格
4. 角色
二、魅力著裝之道
1. 名人超高穿衣術欣賞
2. 著裝TPOR原則
【討論】他們違反了哪些原則?
3. 男士-穿出成功穿出品味!
1)男士西裝著裝公式
2)商務休閑裝搭配指南
【欣賞】Kingsman
4. 女士-穿出干練穿出時尚!
1)OL套裙著裝公式
2)OL褲裝搭配技巧
3)OL日常穿搭-七種味道七種心情!
【討論】工作服也要穿出美麗!
5. 職場著裝禁忌

第三講 正能量形象塑造
一、職業認同
1. 行業與環境分析
2. 企業與個人發展
3. 職業與成長路徑
二、職業思維
1. 沖破思維定勢
2. 不同思維差異表現
3. 建立職業思維模式
【案例】阿里巴巴CEO張勇
三、四類職業人
1. 不燃型與心態特征
2. 可燃型與心態特征
3. 自燃型與心態特征
4. 燃他型與心態特征
四、正能量心態
1. 修煉一:積極主動的心態
1)積極主動的三個層次
2)積極心態的變化過程
3)消極心態的表現形式
2. 修煉二:空杯歸零的心態
1)忘記昨日的輝煌
2)學會低頭與彎曲
3)保持一顆好奇心
3. 修煉三:創新學習的心態
1)你有變化嗎
2)你有節奏嗎
3)突破思維定勢
4)四種思維枷鎖
5)三種感元類型學習法
6)提高學習力四步法
4. 修煉四:利他服務的心態
1)成功的*規律
2)利他之心與利己之心
3)為什么助人為樂
【討論】動物世界里的利他
5. 修煉五:陽光快樂的心態
1)陽光的力量
2)快樂的能量
3)愛的吸引力
4)遠離抱怨與不滿
5)七天彩虹心情訓練
【故事】這個世界沒你想得那么糟糕
6. 修煉六:感恩付出的心態
1)胸懷與格局
2)列出感恩list
3)感恩與滿意度
4)感恩與付出
5)付出不是減除
【故事】你以為的善,可能是一種傷害
【案例】萬科郁亮的的發言
【思考】為什么這是理所應當
7. 修煉七:責任自豪的心態
1)薪水代表什么
2)重新定義你的工作
3)工作的意義與責任
4)自豪來自獨一無二
8. 修煉八:合作共贏的心態
1)三種思維與心態
2)單打獨斗已成過去
3)企業的合作共贏
4)團隊的合作共贏
5)個人的合作共贏
【思考】明明可(ke)以共贏,為(wei)何(he)損人不利己(ji)?

第四講 課程回顧及學習評估

形象正能量培訓


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