內部講師團課程設計與演繹規范（TTT）
講師：艾志朋(peng) 瀏(liu)覽次數：2547
課程描述INTRODUCTION
內部(bu)講師課程設計培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
內(nei)部講(jiang)師課程(cheng)設計培訓
【課(ke)程背(bei)景(jing)】
內訓師是企業(ye)(ye)人(ren)才的(de)(de)孵化器(qi)，但是，因(yin)為企業(ye)(ye)內部選拔的(de)(de)培(pei)(pei)訓師缺少科學的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)設計和精彩的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)演繹(yi)，使學員的(de)(de)接受度較(jiao)低，效(xiao)果(guo)大打折(zhe)扣，通(tong)過一套(tao)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)理(li)論和演練為企業(ye)(ye)培(pei)(pei)養更多的(de)(de)種子培(pei)(pei)訓師是現在企業(ye)(ye)當務之急。
……
【課程(cheng)收益】
掌握(wo)課程設計技巧(qiao)，能夠開發內部培(pei)訓(xun)課程；
掌握課程結構設(she)計中的啟、承、轉(zhuan)、合；
掌握(wo)游戲、扮演(yan)、案例、教練、研討等各種(zhong)培(pei)(pei)訓形式的(de)應用，并靈(ling)活(huo)采(cai)用適當的(de)培(pei)(pei)訓方式呈現內容，加深學員印象，便于理解應用，提升培(pei)(pei)訓效果；
了(le)解(jie)各種難纏(chan)學員(yuan)的特征表現并及(ji)時應對，掌控(kong)課堂局(ju)面。
……
【課程(cheng)特色】
理(li)論系(xi)統化: 圍繞企業(ye)經常出現(xian)的(de)突出問題，將(jiang)各模(mo)塊理(li)論知識(shi)緊密相聯(lian)并(bing)由淺入深，將(jiang)復(fu)雜(za)的(de)技術返本還(huan)原至簡單，讓學員更容(rong)易(yi)吸(xi)收；
講師專(zhuan)業化: 十余年知名企業工(gong)作(zuo)經驗+咨詢項目經驗+資深(shen)見解(jie)+精湛演(yan)繹技巧(qiao)
學習體驗化: 幽默(mo)、獨特授課方(fang)式，使(shi)學員在輕(qing)松快(kuai)樂氛圍(wei)中感悟、感知
知識(shi)實(shi)(shi)戰化(hua)：實(shi)(shi)戰經驗+實(shi)(shi)操案(an)例+實(shi)(shi)用工具(ju)+模擬演練(lian)
【授課對象】
企業(ye)內部培訓師
【課時】
12H
【課程大(da)綱】
一(yi)、課程設計(ji)思路
·課(ke)程主(zhu)題的(de)設計
·論點的提煉
·論據的(de)發(fa)掘與選擇
·論證的閃光點及順(shun)序安排
·課程時間的總體(ti)安排(pai)
·課程啟、承、轉(zhuan)、合的設計
二、課(ke)件的制(zhi)作
·課(ke)件的布局種類
·課件制(zhi)作的步(bu)驟
·課件制作(zuo)的原則和要點
·特效制作技(ji)巧
·音頻視頻素材收集加工剪輯與插入
·試卷制作(zuo)及(ji)注意事項
三(san)、內(nei)訓師的心理素(su)質
·內訓(xun)師難以突破的障礙
·內訓師素(su)質模型
·內(nei)訓師能力模型
·如何找到講師的感覺
·登臺前的四項準備工作
·講(jiang)臺(tai)上的自我心理調節(jie)
·如何克服緊張與擔心
·四步(bu)有(you)助于進入狀態的心理療(liao)法
四、授課技巧(qiao)的八項訓(xun)煉
·講臺上的(de)站位與移位訓練(lian)
·聲音的控(kong)制與發聲技巧訓練
·授課時的表(biao)情配合訓練
·授課中的肢體語言使用技巧訓練
·授課中的眼神訓練(lian)
·授課中的表(biao)達訓練
·授課中的形象(xiang)訓練
·授課(ke)中的互動(dong)訓練
五、如(ru)何做好開場(chang)白
·抓(zhua)住(zhu)聽眾——布好(hao)出場時(shi)的氣(qi)場
·四種結構化的開(kai)場白方式
·開(kai)場白(bai)的開(kai)發與語(yu)言設計
·開場白(bai)后的(de)引入正題
·演練：內訓(xun)師(shi)精(jing)彩(cai)的開場白及輔(fu)導
六、授課技巧(qiao)提(ti)升訓練(lian)
·如何論(lun)證才能獲得(de)學員(yuan)的接受和認可論(lun)點
·聽眾(zhong)的(de)反應與應對
·有效提問的技巧
·如何運用練習和(he)討(tao)論
·突(tu)發狀況的處理
· 學員激勵(li)的技巧(qiao)
·演講(jiang)過程控制--起承轉合
·如何留(liu)下完美(mei)的結尾(wei)
·演練：內訓師深(shen)厚的控場能力(li)訓練與點評
七(qi)、內訓師的內功修煉與提升
·互動(dong)游戲實(shi)戰演練
·沙盤(pan)模(mo)擬演(yan)練分享
·行動學習教(jiao)學分享
·內訓師(shi)的(de)學(xue)習與靈感
·內訓師的思考與頓(dun)悟
·內訓師的職業(ye)發展(zhan)
·內訓(xun)師的內功修煉
·內訓師的人(ren)生修煉
內部(bu)講師課(ke)程設計培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242264.html
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