TTT內訓師綜合技能提升
講師：黃俊(jun)敏 瀏覽次數：2665
課程描述(shu)INTRODUCTION
TTT內訓師課程
培訓講師：黃俊敏
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
TTT內訓師(shi)課(ke)程
授(shou)課對象：
企業(ye)中層管理者、企業(ye)內訓(xun)師、人(ren)(ren)力資源(yuan)經理/培訓(xun)經理、人(ren)(ren)力資源(yuan)專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)/培訓(xun)專(zhuan)職人(ren)(ren)員(yuan)、業(ye)務(wu)/技(ji)術(shu)骨干及有志(zhi)愿從事培訓(xun)師工作的人(ren)(ren)員(yuan)。
課程背景：
在(zai)競(jing)爭(zheng)激烈的(de)現代市場環境中(zhong)，為了(le)實(shi)現企(qi)業(ye)(ye)人才能(neng)力的(de)不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)，并有效(xiao)轉(zhuan)化(hua)成企(qi)業(ye)(ye)績效(xiao)，越來越多的(de)企(qi)業(ye)(ye)開始意識(shi)到：企(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)工作不(bu)能(neng)僅僅依(yi)賴專業(ye)(ye)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)公司，還必須建立一支優(you)秀的(de)企(qi)業(ye)(ye)內部培(pei)(pei)訓(xun)師隊伍，讓這些了(le)解企(qi)業(ye)(ye)、在(zai)崗位中(zhong)發揮(hui)出卓(zhuo)越績效(xiao)的(de)人才走向三尺(chi)講臺，培(pei)(pei)養(yang)發展員工，實(shi)現“梳理*經驗，復制優(you)秀基因”的(de)重要使命。
但是眾(zhong)所周(zhou)知，企業中管理者、行業專家要(yao)走向三尺講臺，并非一日之(zhi)功。內訓師的(de)培(pei)養(yang)關鍵(jian)在技能的(de)培(pei)養(yang)，而(er)技能的(de)培(pei)養(yang)要(yao)點正(zheng)如古人云(yun)，需要(yao)“學(xue)而(er)時習(xi)之(zhi)”。通(tong)過書(shu)本(ben)(ben)、課堂只能覆(fu)蓋“學(xue)”的(de)過程，而(er)無法保證學(xue)員“時習(xi)之(zhi)”，這也(ye)是傳(chuan)統培(pei)訓見效不直接、效率不高的(de)本(ben)(ben)質原因。
曾參加過很多無效無趣的(de)培(pei)訓，當自(zi)己成為企業培(pei)訓師時該如何破局？
作(zuo)為企業(ye)培訓(xun)師，如何建(jian)立自(zi)我能(neng)力評估并持續提升(sheng)？
登(deng)臺前應(ying)該做哪些準備工作(zuo)，才能讓自己邁出從(cong)容第一步？
如何激活(huo)培訓開場，快速建立(li)學員鏈(lian)接和場域營造？
都說課程內(nei)容(rong)為王，如何做好課程內(nei)容(rong)的精準(zhun)設計(ji)？
如何讓學員沉浸(jin)課堂并實(shi)現課程內(nei)容的高(gao)效轉化？
當(dang)培訓現場意外狀況頻(pin)出，如(ru)何靈活應對高效控(kong)場？
那么，企業內(nei)訓(xun)師(shi)(shi)該如何實現(xian)從“學(xue)員”到“講師(shi)(shi)”的(de)(de)華麗轉(zhuan)身呢？《企業培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)訓(xun)練(lian)課程（TTT）》結合企業內(nei)訓(xun)師(shi)(shi)培(pei)(pei)養的(de)(de)實際(ji)需求，在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)過程中(zhong)運用多種(zhong)教學(xue)手法和大量(liang)情境演練(lian)，確保學(xue)員在(zai)學(xue)中(zhong)練(lian)、練(lian)中(zhong)學(xue)，*程度將(jiang)培(pei)(pei)訓(xun)內(nei)容聚焦于實效(xiao)性呈現(xian)，實現(xian)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)綜合能力的(de)(de)全面提升。
培訓目標(biao)：
1、掌握(wo)培訓師登(deng)臺前(qian)的準備工作及訓練方(fang)法(fa)。
2、掌(zhang)握課程精彩演繹的關(guan)鍵內容及訓(xun)練方法。
3、掌(zhang)握專業授課方法的運用要點和帶教技巧。
4、明晰課程設計的原則、步驟和關鍵環(huan)節(jie)。
5、掌握培訓現(xian)場管理(li)和突發狀況的應對(dui)措(cuo)施。
課程大綱：
一 打牢(lao)根基 —— 登臺演繹(yi)準(zhun)備篇(pian)
（一(yi)）專(zhuan)業角度(du)認知(zhi)培訓
1、企業培(pei)訓最終結果(guo)是(shi)“有(you)效”
2、什么(me)是好的培訓？
3、培訓價值“五層級”及(ji)實現策(ce)略
1)吸引興趣聽
2)存下印象深
3)個人(ren)行為(wei)改
4)集(ji)體行為優
5)投(tou)資回報(bao)評
（二）良好的講師(shi)形象(xiang)
1、你的形象是否(fou)令(ling)人愉悅？
2、重視良好的第一(yi)印象
3、培(pei)訓(xun)師的專業形象(xiang)及服裝要求
4、奇妙的(de)服(fu)裝(zhuang)色彩
（三）應對(dui)緊(jin)張的方法和技巧
1、壓力(li)從何而(er)來？
2、調節緊張(zhang)的“六大法門”
1)心理暗示法
2)成(cheng)功冥(ming)想法
3)生理舒緩(huan)法
4)壓力轉換法
5)課托協助法(fa)
6)專注主(zhu)題法
（四）專業臺風“速成法”
1、登臺“三定(ding)”——站定(ding)、笑定(ding)、眼定(ding)
2、演繹(yi)“五法”
1)站(zhan)姿（在臺姿勢、站(zhan)臺位置）
2)走(zou)動（走(zou)場(chang)規(gui)律）
3)手勢(shi)（經典手勢(shi)）
4)眼(yan)神（目光運用）
5)表(biao)情(qing)（恰當表(biao)情(qing)）
【學員(yuan)練(lian)習】學員(yuan)以小組為單(dan)位進行實操練(lian)習，并安排學員(yuan)上(shang)臺(tai)呈現(xian)。
【教學手法】案(an)例(li)、研討、練(lian)習、演練(lian)本章目的：幫(bang)助學員建立正確的企(qi)業培(pei)訓(xun)認知，掌握(wo)課堂設計流(liu)程，根據 KSA匹配合(he)適的教學策略】
二(er) 玩轉(zhuan)課堂 —— 精彩(cai)演繹呈現篇(pian)
（一）授課的基本流程
（二）激(ji)活(huo)開(kai)場 —— 課程開(kai)場的(de)5個(ge)步驟
1、開場問好引發(fa)關注
2、自我介紹加強認知
3、主題導入(ru)建立鏈接
4、課堂(tang)約定達成共識(shi)
5、團隊共(gong)(gong)建促(cu)進(jin)共(gong)(gong)創
（三）引人入勝(sheng) ——“主題導入”的7種設計方法
1、問(wen)題切入法 —— 設計問(wen)題引發思考
2、案例(li)(li)運用法 —— 工(gong)作/生活化場(chang)景(jing)案例(li)(li)進行(xing)鏈接
3、數(shu)(shu)據列舉法 —— 用數(shu)(shu)據加以(yi)佐證(zheng)引入(ru)主(zhu)題(ti)
4、引經據典(dian)法 —— 權威數字新聞歷史
5、故(gu)事引入法 —— 歷(li)史(shi)故(gu)事自己的故(gu)事
6、道(dao)具運用法 —— 實物或(huo)自制道(dao)具引起關注
7、活動游戲法(fa) —— 活動帶出寓意切入主題
【課(ke)堂練習】學(xue)員以小組專業授(shou)課(ke)手法(fa)的設計
（四）高效課堂 —— *授課三(san)大關鍵
左(zuo)右腦(nao)分工及特點
1、理(li)性腦(nao)在課堂中的應用要(yao)素
2、感(gan)性腦在課(ke)堂中(zhong)的應用要素
常見(jian)教學方(fang)法及應(ying)用技巧(qiao)
1、講授教(jiao)學法(fa)
2、問(wen)答(da)測試法
3、案例(li)分析法
4、角色扮(ban)演法
5、游戲、競賽(sai)帶(dai)動法
6、視頻教學法
（五）完美收官 —— 結尾(wei)三部曲設計技(ji)巧
1、總結回(hui)顧
2、號召行動
3、感(gan)謝祝(zhu)福
（六(liu)）語(yu)言表達 —— 課程講授(shou)的基礎要素
優(you)秀表(biao)達的三維度模型
邏(luo)輯(ji)呈現(xian)從語言的(de)結構化表達開始
1、提升語言表達能力的方(fang)法 —— 金(jin)字塔結構
1)結論先行、鎖定主(zhu)題
2)以上統下、嚴(yan)密論證
3)分(fen)類清楚、合理布(bu)局
4)邏輯遞進、逐步展開
2、結構化的語言表(biao)達技(ji)巧
【課堂演練(lian)】樁(zhuang)子(zi)練(lian)習
感性演(yan)繹從聲(sheng)音呈現開(kai)始
1、發聲(sheng)技巧
2、氣(qi)息訓練
3、語音語調
【教學(xue)手法】視頻、案例、研討、練習、演練
三 內容為王(wang) —— 培訓課程設(she)計篇
（一(yi)）課程(cheng)設(she)計常見的(de)問題
1、堆砌(qi)
2、攤大餅(bing)
3、雞頭(tou)蛇(she)尾
4、米多水少/米少水多
（二）培訓中的10分鐘理論(lun)
（三）培訓課程設計的四要素
1、學(xue)員定(ding)位(wei)
2、教學手法
3、內容邏輯
4、信息(xi)呈(cheng)現(xian)
（四）培(pei)訓設計的基本原則
1、左腦邏(luo)輯(ji)——骨架
2、右腦情感——血肉
（五）好課程是怎么(me)設計(ji)出來的？
1、分析培(pei)訓需求
1)課題從哪里來？
2)課題分析 —— 2W1H
3)運(yun)用“思維導圖”繪制問題對話框
【課堂練習】運用“思維導圖”繪制問題對話框，確認(ren)課程主題《KKK》
2、設定課程目標
1)什么是課程目標(biao)
2)如何設定(ding)培(pei)訓目(mu)標
3)如何(he)描述(shu)課(ke)程目標？
【課堂練習】提煉(lian)課程(cheng)《KKK》的課程(cheng)目標
3、搭建課程架構
1)我們的思維習慣
2)邏輯訓練(lian)的有效工具：金字塔(ta)原(yuan)理(li)
3)從上往下搭建架構的(de)步驟方(fang)法
4)同(tong)級分支三種邏輯順序
【測(ce)試：確定以下邏輯順序？】
【課堂練習(xi)】金字塔原理的案例運用
【課堂(tang)練習】制(zhi)定課程《KKK》的課程大綱(gang)
4、組(zu)織教學(xue)內容
1)培訓師的專(zhuan)業沉淀(dian)
2)素材(cai)(cai)的收集(ji)和整理——建立(li)你的素材(cai)(cai)庫
【思考】素(su)材(cai)收(shou)集(ji)的途徑有(you)哪些？
3)如何生動演繹案例？
4)常用的教學方(fang)法(fa)及課(ke)程(cheng)“心電(dian)圖“
5)選擇教學(xue)方法時應注意(yi)哪(na)些因素？
【課堂(tang)練習】專業(ye)授(shou)課手法的(de)設計
四 信心(xin)保障——培訓現(xian)場應(ying)對(dui)篇(pian)
（一）如何精彩互動？
1、營造良好氛圍的3大原則(ze)
2、精彩互(hu)動的14個方(fang)法
（二）如何設計和(he)應對提問？
1、提問在授課中的作用
2、靈活(huo)運用多種提問方式
1)問題(ti)的兩種類型
—— 封閉式(shi)提問
—— 開放式(shi)提問
2)封(feng)閉式提問的(de)設(she)計技巧
3)開放式提問的(de)設計(ji)技巧
3、坦然面對學員提(ti)問
4、回答問題(ti)的技巧(qiao)
（三）如何有(you)效控場？
1、課(ke)堂控(kong)制(zhi)兩大(da)原(yuan)則(ze)
2、培訓師控場的四個層級
1)如何(he)保證學員“聽”？
2)如何知道學員“懂”？
3)如何保證學員會“做”？
4)什么(me)是“做好”？
4、如何(he)面對不(bu)同狀態的(de)學員？
5、如何(he)應對各種麻煩？
（四）如何控制時間？
1、時(shi)間掌(zhang)控不佳(jia)的7種表現
2、有效掌(zhang)控(kong)時間的方(fang)法
【教學手法】視頻、案例、研(yan)討(tao)、練習、演(yan)練。
【課程回顧與總結】
用行動(dong)學習法(fa)帶領學員進行課(ke)程回顧與總結。
講師(shi)介紹：
黃俊敏老師：
教(jiao)育及資格認證：
高級講(jiang)師
企(qi)業崗位經驗內(nei)化專家
8年企業內訓師體系搭建(jian)及輔(fu)導經驗
武(wu)漢(han)大學MBA工商管(guan)理碩士(shi)
國際4-D領導力系統認證講師
*AACTP國際(ji)注冊培訓師（ICT）/促(cu)動師（ICF）
英(ying)國(guo)東尼·*官方認證思(si)維導圖管理(li)師(shi)
國(guo)家人力資源管理(li)師
國家認證(zheng)生涯規劃師(shi)（CMT）
新精英認證(zheng)生涯咨(zi)詢師
新精英企業生涯版(ban)權課認證講師
“畢老師”校園就業指(zhi)導中心職業導師；
講師經(jing)歷(li)及專長：
曾任：匯源果汁集團(tuan)（上市公(gong)司） 總經理(li)助理(li)
曾任：上海剪刀石頭布家居生活廣場(chang)（臺企）副總助理
曾任(ren)：湖北良(liang)信(xin)達食品有限公司 人資經理(li)
曾任：高德紅外公司（上市公司） 培訓經理(li)。
黃俊敏老(lao)師(shi)12年(nian)大型(xing)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)經(jing)驗(yan)，擁(yong)有(you)廣闊的(de)戰略視野和多(duo)角度(du)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)生涯經(jing)歷，從培(pei)訓(xun)經(jing)理(li)(li)到(dao)總(zong)助(zhu)管(guan)(guan)理(li)(li)，深(shen)入了(le)解企(qi)業(ye)(ye)真正(zheng)的(de)培(pei)訓(xun)需求，同時擁(yong)有(you)近10年(nian)職(zhi)場結構(gou)化思維(wei)實踐經(jing)驗(yan)，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中更(geng)為游刃有(you)余。如何在(zai)(zai)崗位中更(geng)快速高(gao)效、更(geng)清晰準確的(de)幫(bang)助(zhu)總(zong)經(jing)理(li)(li)進行事務管(guan)(guan)理(li)(li)及(ji)統籌協(xie)調顯得尤(you)為重要。此外(wai)，黃老(lao)師(shi)在(zai)(zai)各類數據(ju)分析報(bao)告、項目報(bao)告、調查報(bao)告、工(gong)作(zuo)報(bao)告等方面都能熟練(lian)運用結構(gou)化思維(wei)技術(shu)進行工(gong)作(zuo)匯報(bao)及(ji)報(bao)告書寫，深(shen)受領導的(de)高(gao)度(du)認可，連續幾年(nian)被公(gong)司評為“年(nian)度(du)優秀(xiu)員工(gong)”及(ji)“優秀(xiu)管(guan)(guan)理(li)(li)者”稱號。黃老(lao)師(shi)對專兼職(zhi)講(jiang)師(shi)的(de)培(pei)養(yang)也頗(po)具獨到(dao)之處，能夠(gou)把結構(gou)化思維(wei)方法將業(ye)(ye)務骨干快速培(pei)養(yang)成為具備課程開發、引(yin)導式(shi)授課、公(gong)眾(zhong)演講(jiang)、會(hui)議(yi)主持(chi)等專長(chang)的(de)人才，為企(qi)業(ye)(ye)創造可傳承(cheng)的(de)智力資產(chan)。黃老(lao)師(shi)一直(zhi)致(zhi)力于商務人士的(de)思維(wei)技術(shu)、表達(da)能力等方面的(de)訓(xun)練(lian)與(yu)提(ti)升。先(xian)后為企(qi)業(ye)(ye)提(ti)供培(pei)訓(xun)約3000多(duo)課時，培(pei)訓(xun)學(xue)員達(da)5000人次以(yi)上，培(pei)訓(xun)滿意(yi)度(du)一直(zhi)保(bao)持(chi)在(zai)(zai)96%以(yi)上，深(shen)受中高(gao)管(guan)(guan)理(li)(li)層及(ji)知(zhi)識型(xing)員工(gong)的(de)喜愛
主講課(ke)程：
采(cai)購供應鏈運營系列：
《思(si)維導圖(tu)的職場應用》
《呈現之(zhi)美——PPT設計與制作(zuo)》
《愛上課程(cheng)TTT系列之課程(cheng)開發與設計(ji)》
《邏輯思考(kao)力——職場人士的必備思維武器(qi)》
《運(yun)籌(chou)帷幄——企業內部課程設計與開(kai)發》
《愛上課堂TTT系列(lie)之培訓師授課技能訓練(lian)》
《愛上(shang)課堂(tang)TTT系列之(zhi)培(pei)訓(xun)(xun)師綜合能(neng)力訓(xun)(xun)練》
《結構(gou)化思維：助(zhu)力(li)團隊清晰(xi)思考、高效表(biao)達》
授課風格：
輕松、愉(yu)悅、互動性(xing)強，課(ke)程中(zhong)配恰到好處(chu)的視(shi)頻、圖(tu)片、案例，使整(zheng)個課(ke)程輕松愉(yu)悅，能快速的與學員(yuan)產生(sheng)共鳴；
思維(wei)獨特，深入淺出，精煉(lian)時尚，內容豐富，講解明(ming)晰(xi)，剖(pou)析準確透徹，授課方式輕松活潑，強調互動(dong)，讓(rang)你在(zai)(zai)做中學，在(zai)(zai)學中做，在(zai)(zai)不知不覺中學有所獲，學有所悟。
培(pei)訓(xun)客戶：
國(guo)(guo)(guo)(guo)家電(dian)網(wang)(wang)(wang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)石(shi)化集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)鐵路(lu)總公司、三(san)江(jiang)航天、武(wu)(wu)漢(han)萬(wan)科(ke)地產、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)電(dian)信武(wu)(wu)漢(han)分(fen)公司、武(wu)(wu)漢(han)漢(han)十高速、貴陽卷煙廠(chang)、南(nan)京(jing)銀(yin)(yin)行(xing)、武(wu)(wu)漢(han)大(da)(da)學、華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)農(nong)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學、珠江(jiang)水利(li)委(wei)員會、廣州國(guo)(guo)(guo)(guo)稅、深(shen)圳(zhen)前海(hai)大(da)(da)道金(jin)融、深(shen)圳(zhen)農(nong)村商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)、陽光電(dian)源、拓寶科(ke)技(ji)、東(dong)風商務汽(qi)車、貴州省(sheng)煙草(cao)公司黔西(xi)南(nan)公司、武(wu)(wu)漢(han)鈺(yu)龍集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、漢(han)口銀(yin)(yin)行(xing)、日(ri)立建(jian)(jian)機（中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)）公司、北冰洋集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、高德紅外、百利(li)威(wei)現代倉儲(chu)、海(hai)風情假日(ri)酒店(dian)、趕集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)網(wang)(wang)(wang)、香(xiang)港(gang)(gang)江(jiang)博士、航星(xing)數(shu)碼(ma)、財富(fu)餐(can)飲(yin)(yin)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、新興廣告、香(xiang)港(gang)(gang)金(jin)道集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、皇朝網(wang)(wang)(wang)絡(luo)科(ke)技(ji)、廣東(dong)天拓控(kong)股、職友集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、新時代集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、異次元文化、英倫童裝、紅豆服(fu)(fu)飾(shi)、花(hua)(hua)花(hua)(hua)公子、男(nan)眼服(fu)(fu)飾(shi)、繽慕(mu)服(fu)(fu)飾(shi)、隆力奇集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、樓(lou)蘭陶瓷(ci)、金(jin)海(hai)馬家居(ju)、歐神諾陶瓷(ci)、高斯衛浴、重慶移動(dong)、聯想集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)航技(ji)、同洲電(dian)子、聚成集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、珂卡芙(fu)鞋業(ye)(ye)(ye)、沃爾沃、蒂森克虜(lu)伯(bo)、索菲特大(da)(da)酒店(dian)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)平安(an)、蜂星(xing)電(dian)訊(xun)、融創(chuang)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、天津泰達投(tou)資(zi)控(kong)股、凡客誠(cheng)品、路(lu)為物流寧夏電(dian)力、上(shang)汽(qi)通用(yong)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)電(dian)八局、偉星(xing)置業(ye)(ye)(ye)、江(jiang)門(men)移動(dong)、蘇州建(jian)(jian)行(xing)、廈門(men)星(xing)豆餐(can)飲(yin)(yin)、武(wu)(wu)漢(han)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)信銀(yin)(yin)行(xing)、安(an)誠(cheng)財產保(bao)險(xian)、三(san)江(jiang)航空、赤峰聯社(she)、湖(hu)北勁牌保(bao)健酒、杭州平安(an)保(bao)險(xian)、亳州城建(jian)(jian)、東(dong)風商用(yong)車、東(dong)方航空、貴陽中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)車、南(nan)京(jing)農(nong)分(fen)期、深(shen)圳(zhen)泰康人壽、南(nan)昌人保(bao)、廣東(dong)松下、安(an)徽省(sheng)聯社(she)、精工(gong)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、武(wu)(wu)漢(han)環境投(tou)資(zi)、紅獅集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、華(hua)夏保(bao)險(xian)、科(ke)大(da)(da)訊(xun)飛、太(tai)原(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)鐵三(san)局、海(hai)南(nan)華(hua)夏易能(neng)新能(neng)源、淮北礦業(ye)(ye)(ye)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、南(nan)京(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)銀(yin)(yin)行(xing)、遠大(da)(da)醫藥、湛江(jiang)移動(dong)、廣西(xi)農(nong)村投(tou)資(zi)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、葛洲壩集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、杭州平安(an)保(bao)險(xian)、萊商銀(yin)(yin)行(xing)、正海(hai)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)………
報名詳情：
培(pei)訓(xun)費(fei)4180元(yuan)（含資料費(fei)、午餐費(fei)、專家演講費(fei)）；住宿(su)統一安排，費(fei)用(yong)自理(li)；
TTT內訓師課程(cheng)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/241331.html
已開課時間(jian)Have start time
- 黃俊敏
[僅限會員]
培訓管理內訓
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