高效團隊建設之道 ——沙盤模擬
講師(shi)：楚易 瀏(liu)覽次數：2569
課程描述(shu)INTRODUCTION
高(gao)效團隊建設培訓
培訓講師：楚易(yi)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
高效團(tuan)隊(dui)建設培訓
【沙(sha)盤模擬項目(mu)描(miao)述】：
本(ben)培訓(xun)項目(mu)采(cai)用沙(sha)盤模擬(ni)的(de)(de)形式進行，在(zai)操作過程中培訓(xun)師會逐(zhu)步帶領(ling)學員進入神奇的(de)(de)沙(sha)漠(mo)尋寶(bao)的(de)(de)情境(jing)中。我們將被(bei)分(fen)成若干個(ge)探險小(xiao)分(fen)隊(dui)，每(mei)支探險隊(dui)都將得到一(yi)些(xie)必(bi)要的(de)(de)“裝備”；指南針、尋寶(bao)圖、水和(he)食(shi)物－－－－騎上(shang)駱駝，登(deng)上(shang)越野車，“出(chu)發(fa)”，一(yi)聲令下，大家分(fen)頭行動，踏上(shang)了充滿挑戰的(de)(de)尋寶(bao)之旅。
在前行的(de)路(lu)上我們會遇到種種的(de)考(kao)驗，是(shi)(shi)尋找安全的(de)綠(lv)洲還是(shi)(shi)深入沙(sha)漠(mo)的(de)腹地(di)，是(shi)(shi)在村莊(zhuang)中過夜還是(shi)(shi)到王陵里獵奇－－－－我們面對的(de)不僅是(shi)(shi)選擇走(zou)哪條道路(lu)的(de)困惑，還要(yao)經受(shou)住沙(sha)漠(mo)中惡劣天(tian)氣的(de)考(kao)驗：晴天(tian)、高溫、沙(sha)塵暴－－我們的(de)探險隊要(yao)認真的(de)對待尋寶(bao)之旅的(de)每一(yi)天(tian)。機遇與(yu)挑戰并存(cun)，榮譽與(yu)風險相伴。在溝通中達成團隊的(de)統(tong)一(yi)，齊心協力把握(wo)住我們的(de)機遇。計劃、執行、推進(jin)！推進(jin)！！！
了解沙盤模擬培(pei)訓：
沙盤模擬培訓(xun)源于戰爭中的(de)(de)(de)沙盤推(tui)演(yan)，它運用(yong)獨特直(zhi)觀的(de)(de)(de)教(jiao)具(ju)，融(rong)入市場變數(shu)，結合(he)角色扮演(yan)、情(qing)景模擬、講師點評，使受訓(xun)人員在(zai)虛擬的(de)(de)(de)環境中，全真(zhen)體(ti)(ti)驗(yan)培訓(xun)過程。沙盤培訓(xun)一(yi)經面世,就以獨特新穎的(de)(de)(de)培訓(xun)模式、深刻實用(yong)的(de)(de)(de)培訓(xun)效果受到中外企業(ye)高級管理(li)人員和(he)培訓(xun)專家們(men)青睞(lai)。專家現場評點，學(xue)員切身體(ti)(ti)會(hui)管理(li)精髓，學(xue)以致用(yong)，刻骨(gu)銘心(xin)，一(yi)切理(li)念傳輸均在(zai)潛移(yi)默化中……
【課程背景】
已(yi)被(bei)清華大學(xue)、浙江大學(xue)、上(shang)海交通大學(xue)、復旦大學(xue)列入EMBA課程(cheng)；
已(yi)被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首創置業、聯想科技(ji)、浦發銀行浙江分行、上汽集團等多家(jia)公司采用作為內訓；
據反饋統計，90%的(de)參與(yu)者承認(ren)“沙盤模擬”與(yu)自己平時的(de)行事方法吻(wen)合度極高。
【課程形式】
本課程是國內*體驗式(shi)(shi)培訓(xun)課程。體驗式(shi)(shi)培訓(xun)起源(yuan)于西方，通常以(yi)游戲和情景模擬(ni)演(yan)練的(de)方式(shi)(shi)把團隊(dui)中(zhong)、工作中(zhong)種種問(wen)題(ti)，諸(zhu)如組織(zhi)形態(tai)、人(ren)性問(wen)題(ti)通過(guo)游戲折射出來，受訓(xun)者通過(guo)選擇、決策(ce)、行(xing)(xing)動導致的(de)結果，引發思索(suo)，從而(er)自覺(jue)引導自身行(xing)(xing)為的(de)改變。
本培訓(xun)課程讓學員深(shen)入啟發學習，完(wan)全不同于拓展訓(xun)練和(he)(he)演講式培訓(xun)。除了需(xu)要課堂小隊協作競爭外，還要學員全身(shen)心的(de)投入和(he)(he)參與(yu)，更需(xu)要有專業的(de)資深(shen)講師(shi)，引(yin)導學員進入更深(shen)層次的(de)體驗和(he)(he)討(tao)論之(zhi)中，從(cong)而(er)挖掘(jue)出公司內部存(cun)在的(de)根本問題，并(bing)試圖找(zhao)出相應的(de)解(jie)決方法，是一種高度深(shen)入體驗的(de)課程。
【課程特點】
“沙(sha)盤模(mo)擬”課(ke)程是(shi)針對團隊成員(yuan)在(zai)實現(xian)(xian)公司戰略(lve)(lve)或目(mu)標(biao)時可能出現(xian)(xian)的(de)計劃、組織、執行(xing)、控制等問題(ti)(ti)(ti)進(jin)行(xing)深(shen)度挖掘并找(zhao)到(dao)解決(jue)方(fang)法(fa)的(de)全新體(ti)驗(yan)式培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程。透過游(you)戲的(de)體(ti)驗(yan)和引導，參訓(xun)(xun)學員(yuan)不僅理解了(le)目(mu)標(biao)設定(ding)及目(mu)標(biao)管理的(de)重要性，還掌(zhang)握了(le)戰略(lve)(lve)執行(xing)或達成目(mu)標(biao)的(de)方(fang)法(fa)和工具，對于(yu)公司管理層(ceng)還可以訓(xun)(xun)練領導能力。更重要的(de)是(shi)，“沙(sha)盤模(mo)擬”課(ke)程運用(yong)團體(ti)游(you)戲的(de)方(fang)式，使參訓(xun)(xun)學員(yuan)和參訓(xun)(xun)企(qi)業在(zai)不知不覺中去(qu)顯現(xian)(xian)出問題(ti)(ti)(ti)，發掘出問題(ti)(ti)(ti)的(de)實質，最終找(zhao)到(dao)有效的(de)解決(jue)方(fang)法(fa)。
本課程(cheng)適(shi)用于公司內(nei)部培(pei)訓、公司季(ji)度或年度會(hui)議(yi)、以及(ji)與合(he)作伙(huo)伴的(de)會(hui)議(yi)或活動。
【培(pei)訓目標】
團(tuan)(tuan)隊成員對團(tuan)(tuan)隊總體目標(biao)的認同
合理配制團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)內(nei)部(bu)有限的資源以獲(huo)得(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)總體(ti)利益的*化(hua)
體(ti)會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用(yong)
如何在團(tuan)隊中(zhong)建立(li)與發揮領(ling)導力
了解部門(men)之(zhi)間的(de)沖突所產生的(de)影響以(yi)及跨職能部門(men)團隊(dui)合(he)作(zuo)的(de)方法
建立(li)起(qi)員(yuan)工為了改進企業(ye)整(zheng)體(ti)業(ye)績而(er)解決(jue)問題的承(cheng)諾
將培(pei)訓(xun)中的概念和想法(fa)運用到自己的實際工(gong)作當中
【課(ke)程特色】
在游(you)戲桌上演繹的真(zhen)實管理情景
實踐式(shi)學習，互動及參與(yu)性強，樂在其中，激(ji)動人心
促(cu)進(jin)了在壓(ya)力環境下(xia)的團(tuan)隊工作(zuo)和計(ji)劃工作(zuo)
最重要的(de)是它能夠被(bei)運用(yong)到工作中(zhong)去
【課程(cheng)收益】
促進學(xue)員(yuan)明確目標愿景，鎖定(ding)目標，堅持不懈的工作態度
提升學員團隊協作、群(qun)策群(qun)力能力
培養學員精益求精、追求卓越(yue)的(de)理念(nian)
學習如(ru)何(he)更(geng)好的應對壓力、危機和(he)變化
理解(jie)管(guan)理的(de)四大(da)職能：計劃、組織、領導、控制
理清行動(dong)和產出的關系(xi)，使學(xue)員學(xue)會“how to work smarter, not harder”
運用以終(zhong)為始(shi)的(de)思想促進結果導(dao)向(xiang)的(de)行為
明(ming)確資源的(de)內涵，提(ti)高(gao)資源配置的(de)能力
【針對課題】
執行力、計(ji)劃(hua)、組織(zhi)、溝(gou)通、團隊、目標/結果導(dao)向
【授課時間】
1-3天
【課程(cheng)大綱】
一、分享智慧一：
團(tuan)隊有清(qing)晰且(qie)共同認可的目標嗎?
1、制定目標的SMART原則
2、團隊領導力(li)：領導力(li)的定義(內(nei)涵(han)和外延(yan))
3、團隊(dui)角色分工：
4、理(li)想(xiang)團隊(dui)的四種角色(se):
a）、德者(zhe)領導團隊
b）、能者(zhe)攻克難關
c）、智者(zhe)出謀劃策
d）、勞者執行有(you)力
二、分享智慧二:
請思考：我們有圍(wei)繞既定目標制定周密(mi)的計劃嗎?
1、團隊決策又沒有周密的計(ji)劃是：
穩健(jian)型？保守型？還(huan)是進(jin)取型？
2、你是怎樣謀定而后動的(de)？
我們的計劃是否建立在對信息的主動占有和分析上，并能在外在環境改變時，進行靈活變通呢？
三、分(fen)享智慧四：
我們在執行過程中(zhong)是否時刻(ke)是以結果為(wei)導向(xiang)的呢？
【課程大綱】
第一章 關于團隊的正確(que)理解和認識
一、關于螞蟻(yi)軍團的思考
1、隆美爾的一支精銳部(bu)隊1764人為何(he)瞬間成為白骨？
2、在非洲的(de)草原上(shang)如果見到成百上(shang)千的(de)獅子(zi)和大象(xiang)集體(ti)逃命(ming)的(de)壯觀現象(xiang)，那是什么來了(le)？
3、蟻多(duo)咬(yao)死象的(de)故(gu)事啟發？
二、什么是(shi)團(tuan)隊
1、團(tuan)隊（Team）新解
2、有效團(tuan)隊具(ju)備的特征
3、團隊(dui)合作對于組織的好處：
提出新(xin)的觀點和看(kan)法
作出高質量的決定
更好地解決問題
順利(li)地(di)進行改革
提(ti)高雇(gu)員的滿意(yi)程度
4、團隊建設與團隊風(feng)采展示
第(di)二章 團隊執(zhi)行力建設
一(yi)、執行力構成
二、關于團(tuan)隊執行(xing)不力的思考
1、從(cong)羅(luo)文把信送給亞加(jia)西看(kan)什(shen)么是執行力
三(san)、團隊執行(xing)為何不力？
1、執行(xing)不力是一(yi)個普遍現象(xiang)！
四(si)、執行(xing)力首(shou)先是一種(zhong)態度而不是工具(ju)
1、執(zhi)行力公式及執(zhi)行三要素
第三章 心態決定(ding)一(yi)切(qie)----提升(sheng)全員團隊(dui)執行的意愿策略
一、DO HAVE BE與BE DO HAVE兩種不同的(de)人生心態
故(gu)事：三個建(jian)筑工人的故(gu)事
故事：秀才趕考
二、珍惜每(mei)一天
討論：你的人生到底還有多少天
三、發現(xian)自己的內(nei)在冰山和(he)無限潛(qian)能
討論(lun)：什(shen)么是你(ni)想(xiang)要的(de)，什(shen)么是你(ni)需要的(de)
第四(si)章、承擔責任自我(wo)價值實現(xian)
1、認識責任
2、對(dui)責任(ren)的態度
3、責任者的體驗
第五章(zhang)、合作共贏團隊(dui)價(jia)值實(shi)現
1、共贏是當今社(she)會競爭的獲勝手段
2、播音(yin)公(gong)司和空客(ke)公(gong)司的競(jing)爭(zheng)
第(di)六章、計劃執行與(yu)任務分配
- 考驗你計劃的(de)執行(xing)力(li)
- 展現你在團隊的個人(ren)魅力
- 如何進行(xing)有效的調整
第七章、資源運用與管理
- 必要(yao)的信息與(yu)資料收集(ji)
第八章、目(mu)標設定與(yu)評估
- 目標的制定
- 目標(biao)的(de)執行(xing)
- 目標(biao)的(de)跟蹤與反(fan)饋(kui) ;
- 目標的(de)評估
高效團隊建設(she)培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/241110.html
已開課時間Have start time
- 楚易
[僅限會員]
團隊管理內訓
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- 物流一線作業團隊建設與班組 張冬(
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純
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- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱華
- 《銷售業績提升與團隊管理》 喻國慶
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