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克服團隊協作的五種障礙

課程背景：
今天，絕大多(duo)數(shu)行業均走(zou)向紅(hong)海，產品的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)能否帶領(ling)組(zu)(zu)織走(zou)在(zai)行業的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)列?這(zhe)點誰也不(bu)能保證(zheng)。事實上，我們都清楚，一(yi)個組(zu)(zu)織當(dang)中(zhong)產品的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)永(yong)遠(yuan)式一(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)，真正的(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)優勢(shi)唯有人(ren)才。是否擁有人(ren)才就擁有了一(yi)切？答案(an)當(dang)然是否定的(de)(de)(de)(de)(de)，還需要看組(zu)(zu)織人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)合力(li)，如何能發揮組(zu)(zu)織人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)*能動性？帕特里克.蘭西奧(ao)尼先生提出(chu)(chu)，組(zu)(zu)織*的(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)競爭力(li)，就是團隊(dui)(dui)協(xie)作。在(zai)ATD出(chu)(chu)版的(de)(de)(de)(de)(de)《領(ling)導力(li)指南(nan)手冊》當(dang)中(zhong)，排序(xu)第一(yi)位的(de)(de)(de)(de)(de)是“*”，而排在(zai)全書第二位的(de)(de)(de)(de)(de)，就是蘭西奧(ao)尼先生提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)“團隊(dui)(dui)協(xie)作領(ling)導力(li)”，由(you)此(ci)可見，團隊(dui)(dui)協(xie)作，在(zai)全球領(ling)導力(li)建(jian)設當(dang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重要地位。本次分享，我們將通(tong)過(guo)“團隊(dui)(dui)協(xie)作五(wu)項(xiang)障礙”模型出(chu)(chu)發，共同建(jian)立基于(yu)組(zu)(zu)織健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)協(xie)作機制。

課程目標：
1、認知團隊的基本定義
2、了解組織“健康”與“聰明”的區別
3、掌握團隊協作領導力核心要素
4、認知與理解團隊協作模型
5、通(tong)過行為層技巧在實際工作中改(gai)善(shan)團隊關系

授課形(xing)式：視頻(pin)案(an)例(li)+講解+測評解讀+小組討(tao)論+案(an)例(li)研(yan)討(tao)

課程大綱：
團隊概念：
蘭西奧尼原發理論
組織健康與聰明
何謂“團隊”
團隊協作模型
輔助方法：
1、討論：什么叫做團隊
2、團(tuan)隊(dui)協作現況測評與解讀

建立團隊信任：
何謂“團隊信任”
基本弱點的信任
基本歸因錯誤
團隊DISC解讀
建立團隊信任方法
輔助方法：
1、視頻：歸來的沙克爾頓
2、個人經歷練習
3、團隊行為風格測評與解讀

掌控團隊沖突：
何謂“團隊沖突”
缺少信任的團隊沖突
良性沖突三要素
如何建立沖突契約
輔助方法：
1、影響沖突風格的因素
2、討論：消極代價
3、沖(chong)突契約(yue)練習

明確團隊承諾：
何謂“團隊承諾”
團隊承諾重要特征
闡明決議、公開承諾
逐層級溝通
首要目標
輔助方法：
1、討論：管理部門的問題
2、練習：首要目標制定
3、未來六個(ge)月(yue)的首要目標(biao)

共擔團隊責任：
何謂“團隊責任”
逃避責任
責任共擔
輔助方法：
1、練習：團隊有效性（TEE）
2、團隊議事規則

關注團隊結果：
何謂“團隊結果”
什么讓關注結果困難
個人興趣與防衛
何謂“第一團隊”
如何開好一個會議
可視化記分析
輔助方法：
1、討論：策劃如何開好一個會
2、團隊記分板

結果：
學習成果產出
高績效協作該做什么
行動總目標
團隊協作是戰略選(xuan)擇

輔助方法：
1、團隊愿景
2、團隊協作模型(xing)總(zong)圖(tu)與匯總(zong)表(biao)

注：全程每個模塊均帶有一個可落(luo)地工具，方(fang)便學(xue)完(wan)即用(yong)(yong)，實用(yong)(yong)性(xing)

克服團隊協作的(de)五種障礙