課程描述INTRODUCTION
性格與職場溝通培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
性格與職場溝通培訓
培訓受眾:
.需要展現領導能力、增加他人認同的管理人員;
.希望有效影響客戶的市場營銷人員、客服人員;
.有意在(zai)合作、溝通和(he)職(zhi)場中(zhong)游刃有余(yu)的任何人(ren)士;
課程收益:
1認識自我,揚長避短。客觀認識到自己的性格特征,發現自己的認識“盲區”、個性上的優劣勢,從而更好地管理和完善自己,爭取揚長避短,成為更成熟的管理者。
2尊重差異,知人善任。管理者必須學會以人相處,因為管理工作依賴他人成功。了解到性格的差異性,意識到不同性格類型的人在行為風格的差異和需求的不同,增強自身的管理彈性;知道如何與不同性格類型的上司、下屬進行有效溝通和人際互動。做到投其所好、因勢利導!
3人崗(gang)匹(pi)配(pei)、打(da)造(zao)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。管(guan)理的(de)黃(huang)金法則:“用適合(he)自(zi)己(ji)性(xing)格的(de)方式(shi)發展自(zi)己(ji)”,管(guan)理的(de)鉆石法則是:“用適合(he)別人性(xing)格和(he)需(xu)求的(de)方式(shi)領導他人”; 在管(guan)理中(zhong),發現個(ge)人天賦,打(da)造(zao)優配(pei)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui),在管(guan)理中(zhong)如(ru)何根(gen)據員工(gong)的(de)不同個(ge)性(xing)優勢分配(pei)工(gong)作、提(ti)高團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)凝聚力,改善團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)溝通,促進(jin)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)和(he)諧,塑(su)造(zao)共贏團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。
課程背景
想學會游泳,要懂水性;要提高團隊管理能力,必須懂得人性!
PDP性格測(ce)試(shi)可(ke)(ke)能(neng)是目前最(zui)流行(xing)的(de)(de)行(xing)為風(feng)格測(ce)試(shi),PDP是一種提(ti)供(gong)簡明直接的(de)(de)程序以測(ce)量自我認知的(de)(de)動態(tai)綜合測(ce)驗系統。它可(ke)(ke)以 測(ce)量出個人(ren)(ren)的(de)(de)「基本行(xing)為」、「對環境的(de)(de)反應」、和(he)「可(ke)(ke)預測(ce)的(de)(de)行(xing)為模式」。25年 來全球已(yi)累積有(you)9,600萬人(ren)(ren)次有(you)效(xiao)案(an)例,50,000余家企(qi)業、研究(jiu)機(ji)構與政府組織持續追蹤其(qi)有(you)效(xiao)性。
基于PDP性格測試的簡易和有效,目前已經被廣泛地應用在員工招聘、績效評估、職位調整、員工激勵、領導力提升、團隊構建、溝通風格評估等方面。
PDP性(xing)格測(ce)評將(jiang)人(ren)的行為風格分(fen)為五(wu)大類型:老(lao)虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型 和 變(bian)色(se)龍(long)型,通過(guo)測(ce)評揭示(shi)每個人(ren)的性(xing)格類型及(ji)其溝(gou)通風格和行為傾(qing)向。幫助測(ce)試者(zhe)從認知(zhi)自(zi)我與(yu)現(xian)狀(zhuang)分(fen)析的角度來拓展團(tuan)隊管(guan)理的能力;學會利(li)用PDP理論去(qu)了(le)解團(tuan)隊成(cheng)員的工作狀(zhuang)態和壓力感;學會從性(xing)格角度分(fen)析團(tuan)隊成(cheng)員的行為模式從而避免摩擦;幫助管(guan)理者(zhe)在人(ren)際互動(dong)中應付(fu)*,游(you)刃有(you)余!
你掌握的不僅僅是一種理論,更是一種工具;它將有效地運用到你日常工作的各個環節!
1、選人 :作為團隊管理者,面對工作能力和經驗水平相當的幾位候選人,誰的加入會讓團隊齊心協力,誰的加入會讓團隊遭遇沖突? 我該如何預測他們在崗位上的表現,不同候選人的加入對團隊會有什么樣影響?
2、用人:孫悟空打妖怪,豬八戒搞關系、沙和尚挑行李。員工的性格不一樣,擅長的方向自然不一樣。對于強度、難度、持久度、精細度、人際關系交往要求不同的工作,誰更擅長?作為管理者,該如何在了解員工的性格特征的基礎上用人所長?
3、管人:成天板著臉,說你沒有人情味;跟下屬勾肩搭背,說你沒有領導威信。員工不同的行為風格導致了團隊內的溝通沖突,作為管理者該如何根據員工不同的行為風格來調整自己的管理方法?該如何針對不同性格的員工進行個性化的激勵?反饋的時候,如何照顧不同性格的人的心理狀態?
4、育(yu)人:管(guan)理者頭疼(teng)的(de)是如何(he)讓(rang)下(xia)屬(shu)不斷成長,獨擋一面。為(wei)何(he)你全(quan)心栽培,他卻不為(wei)所(suo)動(dong)?員工的(de)成長與晉升,除專業能(neng)力(li)外,其(qi)人格特質(zhi)也(ye)必須(xu)同步成熟,從而表(biao)現出相應的(de)職(zhi)(zhi)業素質(zhi)。目標感、執行力(li)、主(zhu)動(dong)溝通、適應變化、職(zhi)(zhi)業精神又(you)該如何(he)用PDP工具來(lai)挖掘呢(ni)?
課程大綱:
第一部分:性格與管理初探
1 案例導入《這個太太好厲害》
2 管人 — 己所不欲,勿施于人?
3 影響員工的5大因素
4 員工性格與行為(wei)風格的關系(xi)
第二部分:自我探索篇——解讀神奇的人性地圖
1 領取你的性格密碼(現場性格測試)
2 練習:不同性格典型特征和強弱勢的分享與討論
3 老虎型性格 — 直接果斷有魄力 — 老虎特質揭秘(典型案例 視頻分析)
4 孔雀 型性格 — 樂觀開朗有魅力 — 孔雀特質揭秘(典型案例 視頻分析)
5 考拉型性格 — 安靜平和有親和力—考拉特質揭秘(典型案例 視頻分析)
6 貓頭鷹型性格 — 精準嚴謹有執行力—貓頭鷹特質揭秘(典型案例 視頻分析)
7 案例:西游團隊性(xing)格(ge)解讀(du)
第三部分:識別他人篇 — 了解不同性格的下屬的人性特征
1 不同特質的人如何進行人際互動?
a 人際交往的典型風格
b 可能遭受的誤解
c 馬屁的學問
2 不同特質的人壓力與情緒控制;
a 不同特質的壓力來源
b 面對壓力的情緒反應
c 因人而異的情緒調適方法
3 不同特質(老虎、考拉、孔雀、貓頭鷹)的職業生涯發展;
a 喜歡和討厭的工作環境
b 慣用的工作方式
c 職場優勢及可能的局限
4 不同特質的人的性格優劣勢;
a 堅定自信 & 難于接近 (對高老虎的敬而遠之)
b 熱情開朗 & 自我中心 (對高孔雀 的哭笑不得)
c 耐心體貼 & 優柔寡斷 (對高考拉的無可奈何)
d 準確公正 & 吹毛求疵 (對高老虎的愛恨交加)
PDP測試:誰適(shi)(shi)合(he)做(zuo)領(ling)導(dao)? 誰適(shi)(shi)合(he)做(zuo)銷售(shou)?
第四部分:*管理篇 — 因人而宜的情境化管理
1 如何與不同特質下屬進行溝通和工作指導(直奔主題、公事公辦 & 委婉含蓄、多聊家常?)
2 如何給不同特質下屬授權(這事你負責,否則提頭來見!& 你放心,我會設法幫你。)
3 如何與不同特質下屬決策(感覺決定一切 & 回避可能不受歡迎的決策)
4 如何激勵不同特質的下屬(老虎需要一座山 & 猴子需要一棵樹)
5 如何表揚不同特質的下屬(你當然得表揚我 & 請不要夸我,我會難為情)
6 如何批評不(bu)同(tong)特質的下屬(你說我需(xu)要改進? & 我做錯了什么嗎?)
第五部分:升華管理篇 — 管理不同風格的組織
1 案例導入:是金子就會發光嗎?
2 團隊也有性格— 快速診斷團隊的行為風格
3 結合性格打造戰斗力團隊的多樣化手段
案例分析:誰是最合適(shi)加入團隊的(de)那個(ge)人?
第六部分:關于性格測評的一些忠告
1 人人都是性格多面體
2 不要給他人貼標簽
3 所有性格的人都能做管理
4 性格(ge)測評現(xian)場答疑
性格與職場溝通培訓
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